精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】金属材料广泛应用于生产、生活中。

1Fe2O3Fe元素的化合价为_______价。

2)写出用盐酸除去铁表面铁锈的化学方程式_______

3)合金是在金属中_______某些金属或非金属制得的具有金属特征的物质,钢的含碳量为_______

4)向含有Fe(NO3)2Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的镁粉,充分反应后过滤向滤渣中加入稀硫酸, 有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是_______(填化学式), 滤液中可能含有的物质是_______(填化学式)。

5)现有氧化铁和铁的混合物120 g,将混合物在加热条件下与足量的一氧化碳充分反应,得到固体物质96 g,则混合物中氧化铁的质量分数为_______。(计算结果精确到0.1%

【答案】+3 加热熔合 0.03%2% Fe Cu Fe(NO3)2 66.7%

【解析】

1Fe2O3中氧元素的化合价是-2价,设Fe的化合价为,根据化合物中正负化合价的代数和为零,2+-2×3=0,则Fe元素的化合价为+3价;

2)铁锈的主要成分是Fe2O3Fe2O3和盐酸反应的化学方程式是:

3)合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属制得的具有金属特征的物质,钢的含碳量为0.03%2%

4Fe、 Cu、Mg的活动性顺序是:Mg>Fe >Cu;向含有Fe(NO3)2Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的镁粉,Mg先和Cu(NO3)2完全反应:,才和Fe(NO3)2反应:,得到滤渣的先后是CuFe;向滤渣中加入稀硫酸, 有气泡产生,说明滤渣中必有Fe,则滤渣中一定含有的物质是FeCuMg先和Cu(NO3)2完全反应,MgFe(NO3)2可能完全反应,也可能是部分Fe(NO3)2反应,所以滤液中可能含有的物质是Fe(NO3)2

5)现有氧化铁和铁的混合物120 g,将混合物在加热条件下与足量的一氧化碳充分反应,得到固体物质96 g,根据质量守恒定律固体减少的质量是氧化铁中氧元素的质量:,则氧化铁的质量=,则混合物中氧化铁的质量分数为

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是

A甲的溶解度大于乙的溶解度

Ba1时,甲、乙饱和溶液的温度升温至a2时,均有固体析出

Ca2时,M点对应的甲溶液不饱和

Da2时,乙饱和溶液的质量分数为20%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学在验证稀硫酸性质时用到了有毒的BaCl2进行如下实验,回答下列问题:


1)步骤①中发生反应的化学方程式_____

2)向滤液D中滴入石蕊并振荡,溶液颜色呈_____色。

3)下列说法中,正确的是_____

Aa试管中的液体可直接干燥CO2气体

B.将b试管中混合物过滤,滤液可用于鉴别Na2SO4MgNO32两种无色液体

C.若向c试管中加入足量稀盐酸,沉淀全部溶解且有气泡产生

D.滤液d与适量的石灰水混合可制取NaOH溶液

E.理论上,滤渣e可用于医疗上的“钡餐”检查

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小张同学利用图 1 装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并用 pH 和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,记录得到图 2 和图 3

据此,小张同学得到以下结论:

①图 1 的仪器 A 中盛放的是氢氧化钠溶液;

②图 2 b 点所示溶液中的溶质是 NaCl NaOH

③将图 2 d 点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物;

④图 2 c→d 所示溶液中 NaCl 的质量不断增加;

⑤图 3 V 的数值最接近 12

⑥由图 3 e→f 的变化趋势可说明该反应是放热反应。 以上描述中,正确的是:

A.①④⑥B.②④⑤⑥C.②③⑤⑥D.②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组用如图 1 装置进行实验时发现:烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐 渐澄清。

1)写出 B 装置中饱和石灰水变浑浊的化学方程式____________

2)为探究饱和石灰水浑浊后变澄清的原因,该小组同学开展了如下活动:

(查阅文献)①碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢 钠等);

AgCl 不溶于稀硝酸。

(提出假设)

假设 1:挥发出的 HCl 使浑浊变澄清;

假设 2CO2 过量,使碳酸钙沉淀转化为可溶性的碳酸氢钙。

(设计实验)为检验并除去 CO2 中的 HCl,小华在图 1 AB 装置之间增加图 2 装置,请 选择合适试剂依次注入装置 CD 中,你的选择是____________(填字母)。

A.AgNO3 溶液饱和 NaHCO3溶液 B.饱和 NaHCO3溶液 AgNO3 溶液

(实验现象)饱和石灰水浑浊后,继续通入经除杂处理的 CO2,沉淀完全溶解最终完全澄清。

(得出结论)由于 CO2过量,碳酸钙沉淀转化为可溶性的碳酸氢钙,所以饱和石灰水先浑 浊后澄清。

(实验拓展一)足量 CO2 NaOH 溶液的反应情况探究

已知 20℃时部分物质的溶解度数据。

320℃时向一定质量溶质质量分数为 10%的氢氧化钠溶液中持续通入 CO2 直至过量,先生成 Na2CO3,再转化为 NaHCO3,总的反应方程式为 CO2+NaOH = NaHCO3,观察到 有白色沉淀生成,根据溶解度数据判断,该白色沉淀是____________ (填名称)

4)根据化学方程式 CO2+NaOH = NaHCO3 计算:理论上吸收 4.4g CO2,需溶质质量分数 10%的氢氧化钠溶液的质量至少为多少克? (写出完整计算过程)____________

5)同学们为了完成上述实验,需要将实验室现有的 50g 溶质质量分数为 40%的 NaOH 溶液配制成该溶质质量分数为10%的 NaOH 溶液,稀释过程中,需要用量筒取水____________ mL(水的密度可看作为 1g/cm3)

(实验拓展二)CO2性质的再探究 二氧化碳的用途之一是灭火,但当钠燃烧时,二氧化碳不仅不能灭火,反而会使燃烧更加剧烈。

(查阅资料)钠燃烧会生成过氧化钠(Na2O2),过氧化钠是一种淡黄色固体,常温下与二氧 化碳或水都能发生反应。

(提出问题)为什么燃烧会更加剧烈?二氧化碳和过氧化钠反应生成了什么物质?

(实验探究)将上述二氧化碳发生装置与图 3 相连接,过一段时间后,G 烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,a处带火星的小木条复燃。

(实验分析)装置 F 的作用是____________G烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊的原因是______

(实验结论)二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气能使燃烧更加剧烈。结合所学知识得出CO2 Na2O2 反应的生成物为____________ (填字母)

a.Na2O O2 b.NaOH O2 c.Na2CO3 O2 d. NaHCO3 O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列除杂或鉴别的方法不合理的是

A.用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾

B.用灼烧的方法鉴别羊毛线和涤纶线

C.用燃烧的方法除去二氧化碳中的一氧化碳

D.用氢氧化钙除去氢氧化钠中的碳酸钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如下图所示实验回答问题。

1)甲是利用红磷燃烧探究质量守恒定律的实验,气球的作用是_________________,实验过程中,气球先后发生的变化是______________________________

2)乙实验的目的是__________________________________

3)丙实验中金属网罩的作用是____________________;实验结束,要先将导管从石灰水中取出,再熄灭酒精灯,目的是_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是与氧气有关的部分实验,请回答下列问题。

(1)甲中ab两管中气体的体积比是___

(2)乙中证明铁发生反应的主要依据是___

(3)丙中能观察到烧杯里的水进入瓶中的原因是___

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将碱溶液A、盐溶液B按如下流程进行实验,根据下述现象判断:


1)写出字母代号物质的化学式:A_______ B_________ F___________

2)以上流程所涉及的反应中,属复分解反应的有_____个,属置换反应的有____个。

查看答案和解析>>

同步练习册答案