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    【题目】化学变化的本质特征是

    A．有颜色的变化 B．有新物质生成

    C．一定有气体生成 D．有发光放热的现象

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：化学变化的本质特征是有新物质生成，而颜色的变化、气体生成、发光放热都是发生化学变化可能伴随的现象，故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）为了研究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，某同学做了以下实验。

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    分别在试管A、B中加入 5 mL 5％(溶液浓度) H2O2溶液，各滴入2 滴相同浓度的CuSO4溶液。待试管中均有适量气泡出现时，将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中浸泡；将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中浸泡。

    试管A中不再产生气泡；

    试管B中产生的气泡量增大。

    ②

    另取两支试管分别加入5mL 5％H2O2溶液和5 mL 10％H2O2溶液

    试管A、B中均未明显见到有气泡产生。

    （1）过氧化氢分解的化学方程式为 。

    （2）实验①的目的是 。

    实验中滴加CuSO4溶液的目的是 。

    （3）实验②未观察到预期的实验现象，为了帮助该同学达到实验目的，你设计的实验方案是 。（用实验中所提供的几种试剂）。

    （4）对于H2O2分解反应，Fe2(SO4)3溶液也有一定的催化作用。为比较Fe2(SO4)3和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果。某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答相关问题：

    如图所示，同学们分别从定性和定量角度进行了比较。

    ①定性分析：如图甲可通过观察 ，定性比较得出结论。

    ②定量分析：用图乙所示装置做对照试验，实验时均以生成40mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是 。

    （5）通过对上述实验过程的分析，在实验设计时，要考虑________方法的应用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(5分)从①分子，②原子，③元素中选取适当的名词填空：

    水是由氢 和氧 组成的。保持水的化学性质的最小粒子是水 ，这种粒子是由氢 和氧 构成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(3分）现有①四氧化三铁，②空气，③铁粉，④氯酸钾，⑤液态氧，⑥水，⑦氯化钾，⑧海水等物质，其中属于单质的是(填编号，下同) ；属于化合物的是 ，属于氧化物的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（13分）精还原铁粉是一种重要的化工原料，某兴趣小组对其进行下列研究：

    【物质制备】利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下：

    粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C杂质，可用氢气在高温下进一步还原，其反应方程式为：、。

    （1）写出焙烧中氧化铁与CO反应的化学方程式 。

    （2）焙烧中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反应所需高温外，还能 。

    【含量测定】甲同学为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数，按如下装置进行实验。已知：3CH4+4Fe2O3 3CO2+6H2O+8Fe ，浓硫酸有吸水性，碱石灰不仅能吸收水而且能吸收CO2。（假设每步反应都完全且不考虑装置内原有空气对测定结果的影响）。

    （3）主要实验步骤如下：

    ①按顺序组装仪器，检查装置的气密性，称量样品和必要装置的质量；

    ②缓缓通入纯净干燥的H2；

    ③点燃C处酒精灯；

    ④点燃A 处酒精灯；

    ⑤分别熄灭A、C处酒精灯；

    ⑥ ；

    ⑦再次称量必要装置的质量。

    （4）步骤②的目的是 ，验证该步骤目的达到的实验方法是 。

    （5）反应后C装置中的现象是 。

    （6）装置F的作用是 。

    （7）若缺少装置D，则所测氧元素的质量分数将 （“偏大”、“偏小”或“不变”）。

    （8）实验后，甲同学根据装置 (填A、B、C、D、E、F)的增重分别算得样品中氧和碳元素的质量分数。

    （9）乙同学将10.0克粗还原铁粉样品与足量稀盐酸充分反应，经测定共产生0.3克气体。计算该粗还原铁粉样品中铁单质的质量分数。（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质中，所含原子团的化合价相同的一组是

    A．NH4Cl、NaOH B．KMnO4、 K2MnO4

    C．H2SO4 、K2SO3 D．K2CO3 、NaNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

    （1）在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“低碳节能环保”的是 ；

    A、采用水循环为场馆降温

    B、用竹、藤等天然材料建造场馆

    C、构建生态绿化墙面

    （2）由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如图所示)在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把 能转化为电能。

    世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示；

    步骤①对应的作用是 （填字母，下同），步骤③对应的作用是 。

    A、杀菌消毒 B、吸附杂质 C、过滤

    得分

    累分人

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）O2、CO2 是自然界碳、氧循环重要的两种物质。电影<星际穿越>中宇航员库玻和其他几位队员承载“endurance”宇宙飞船穿越太空寻找适合人类生存的星球。

    布兰德教授从物质循环、舱内压力、反应条件等角度考虑，

    为飞船驾驶舱选择的最适合供氧物质是 （填序号）。

    ①液氧 ②过氧化钠（2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑）

    ③氯酸钾与二氧化锰 ④超氧化钾（4KO2+2CO2==2K2CO3+3O2↑）

    （2）假设他们找到了一颗表面被CO2气体覆盖的星球（星球地心引力作用是地球的1.2倍），库玻想在该星球上仿照实验室制取氧气，设计下图装置，反应的化学方程式为 ，他 （“能”或“不能”）收集到氧气。

    （3）库玻的女儿墨菲在家里无意间发现鸡蛋壳和白醋混合，也能产生CO2，请你和她一起从下图中选出③⑧ （填序号）日常用品，制取和收集干燥、纯净的CO2 。

    实验室制备CO2的化学反应方程式为 。

    （4）墨菲在地球上慢慢长大，逐渐明白了事物都有两面性。她喜爱的铜镜生锈是因为Cu与空气中的CO2、O2、H2O发生化学反应所致，铜锈的主要成分是铜绿【Cu2(OH)2CO3】。好奇的她加热干燥的铜绿，发现一段时间后澄清石灰水变浑浊，试管壁上有水珠，绿色固体变成了黑色固体。

    【提出问题】黑色固体是什么物质？

    【提出假设】假设Ⅰ：C 假设Ⅱ：CuO 假设Ⅲ：C和 CuO

    【验证假设】1.她应选择的最合理实验装置是 （填序号）。

    2.最能说明假设Ⅲ成立的实验现象是 （填序号）。

    ①试管内黑色固体出现红色 ②洗气瓶中澄清石灰水变浑浊

    ③洗气瓶中有气泡产生 ④黑色固体消失

    【实验结论】最后实验证明假设Ⅱ正确，请帮女儿墨菲写出绿色固体加热分解反应的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（12分）某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

    （1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为 。

    不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是 。

    （2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图 （填序号）发生装置。

    （3）收集装置：实验室收集NH3（极易溶于水）应采用的方法是 。收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从 （填字母）端通入。

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