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为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度,取该样品12g放入烧杯中,再向烧杯中加入35g稀盐酸,恰好完全反应(杂质不参加反应),反应后烧杯中剩余固体物质共42.6 g,
(1)反应生成CO2的质量为               g;
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数(结果保留至0.1%)
(1)4.4g ;(2)83.3%
 
试题分析:(1)12g+35g==47g  47g-42.6g==4.4g
(2)设生成4.4g CO2需要碳酸钙的质量为x
CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + H2O + CO2
100                        44
x                        4.4g
100∶44==x∶4.4g
x==10g
10g/12g×100%==83.33%
答:石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.33%
考点: 根据化学方程式的计算
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学和生活密切相关,厨房里也蕴含着许多化学知识.
(1)化学与生活密切相关,在厨房里蕴含着许多化学知识.
下列厨房用品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是______(填字母序号,下同),属于金属材料的是______.

(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有______功能.
(3)我们食用的“碘盐”,这里的“碘”是指______,可以预防的疾病是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(5分)现有两种稀溶液:标记为A的0.0400%的氢氧化钠溶液;标记为B的0.365%的盐酸。假设本题所涉及到的各种稀溶液的密度均近似为1.00g·mL-1,且每滴溶液的体积近似为0. 05mL,试解答下列各小题。
(1)恰好完全中和20. 0gA溶液,需加入B溶液多少克?
(2)在盛有20. 0mLA溶液的锥形瓶中滴加2滴酚酞试液,再向瓶中缓缓倒人10. 0mLB溶液,边倒边振荡,充分混合后溶液呈无色。若取该无色混合液3.00mL于一支试管内,再向试管内滴加1滴A溶液,试通过计算说明此时试管内溶液呈现的颜色。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

某长期暴露在空气中的烧碱样品已部分变质,为了测定其纯度,现进行如下实验:取样品18.6g加入到85.8g水中充分搅拌至完全溶解,向所得溶液中逐滴滴加稀盐酸,产生气体的质量与所加稀盐酸质量的关系如图所示。分析题意并回答下列问题:

(1)反应过程中生成气体的质量是          
(2)该烧碱样品中氢氧化钠的质量是多少克(写出规范的解题过程)?
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数是        (用ml和m2表示)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(7分))课外活动时,同学们采用以下两种方法测定某氯化钠溶液的溶质质量分数。
(1)【化学方法】向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液,得到2.87g氯化银固体,则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为多少?(根据化学方程式列式计算)
经多次实验测定,该溶液的溶质质量分数为10%。
(2)【物理方法】取一定量该溶液进行蒸发,测量实验数据如下:
蒸发皿的质量(g)
25.0
蒸发皿+食盐溶液(g)
45.0
蒸发皿+食盐晶体(g)
27.4
数据处理
溶液的溶质质量分数为       
若化学方法测定结果准确,则物理方法测定结果产生误差的原因是                 
A.蒸发时未用玻璃棒搅拌
B.所取氯化钠溶液质量较大
C.蒸发时出现少量晶体时就停止加热
D.实验后未将玻璃棒上的白色固体移入蒸发皿

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(3分)过氧化钙(CaO2)与水反应可产生氧气:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,因此广泛用于水产养殖、污水处理等领域。若用288 g过氧化钙来给鱼池增氧,理论上可释放出多少克氧气?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

中和反应是放热反应。取10 ml溶质质量分数为10%的NaOH溶液(密度1.10g/ml)置于烧杯中(并滴入2滴酚酞),向烧杯中逐滴加入稀盐酸。随着盐酸的滴入,烧杯中溶液颜色从红色逐渐变浅,当加入10 ml稀盐酸时,溶液恰好变为无色。烧杯中溶液温度与加入盐酸体积之间关系如图所示。

(1)当加入4ml稀盐酸时,烧杯中溶液的溶质为
        (写化学式)   
(2)试解释烧杯中溶液温度随加入盐酸的体积发生变化的
原因                   
(3)当盐酸与氢氧化钠恰好中和时生成氯化钠多少克?
(精确到0.1g)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c为最简整数比)。小红同学为测定其组成,称取该天然碱样品16.6g进行如下实验:

已知:1.碳酸钠比较稳定,加热时不分解 ;2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O
3.图中B处为两个单向阀:推注射器时A1关闭,A2处打开;拉注射器时,A1打开进空气,A2关闭。
实验步骤
实验时,组装好装置,实验前应先                       ,然后,实验步骤是:
① 反复推拉注射器   ② 称量E、F的质量   ③ 关闭弹簧夹,加热D处试管直到反
应不再进行  ④ 打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器   ⑤ 再次称量E、F的质量。
(二)问题探究:
(2) E中的药品为         ,E的作用是                        。C、F、G中装有碱石灰(生石灰与烧碱的固体混合物),则C的作用是          , F的作用是                       。写出 F装置中所发生反应的一个化学方程式                         
(3)实验步骤②与③能否颠倒       (填“能”或“不能”)。若不进行步骤④的操作,则所测得的碳酸氢钠质量        (填“偏大”、“偏小”、“无影响”), 该操作中推注射器时缓缓的目的是                          ;若没有G装置,则碳酸氢钠的质量            (填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
(4)下表是实验记录数据:
反应前
反应后
E的质量为100.0g
E的质量为102.25g
F的质量为50.0g
F的质量为51.1g
       则: ① 碳酸氢钠分解生成二氧化碳的质量为      g
② 碳酸氢钠的质量为               g
③ 该天然碱的化学式中a:b:c=                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(3分)工业上使用“渗铬(Cr)技术”可提高钢铁制品的抗腐蚀能力。其中一个主要反应的化学方程式:Fe + CrCl2 =" Cr" + FeCl2。已知参加反应铁的质量为112 kg,计算生成铬的质量。

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