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【题目】根据图示的反应情况,判断下列说法中不正确的是(  )

A.部分反应物没有参与反应。

B.发生的反应属于复分解反应

C.生成两种产物的质量比为227

D.反应过程中参加反应的NO破裂成了原子

【答案】B

【解析】

反应后减少的是反应物,增加的是生成物,由图可知反应物为一氧化碳和一氧化氮,生成物为氮气和二氧化碳,化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2

A、由图可知部分反应物,反应后有剩余,没有参加反应,故A正确。

B、由分析可知该反应化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2,两种化合物交换成分生成另外两种化合物,属于复分解反应,该反应生成物是单质和化合物,不属于复分解反应,故B错。

C、由分析可知该反应化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2,生成两种产物的质量比为(2×44):28=227,故C正确。

D、化学变化的本质是分子分解为原子,原子重新组合成分子,反应过程中参加反应的NO破裂成了原子,故D正确。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学试剂乙酰丙酮(化学式: C5H8O2)的试剂标签如图:

1)乙酰丙酮属于 (填“有机物”或“无机物”)

2)乙酰丙酮的相对分子质量为

3 g乙醚丙酮中含有碳元素12g

4)现有5%的乙酰丙酮酒精溶液120g,要配成3%的稀溶液,需要加酒精的质量为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知铜、铁均能与FeCl3溶液反应,。现将铜、铁混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后烧杯中仍有少量固体,有关烧杯中物质组成的说法正确的是(  )

A.溶液中一定含有FeCl3,固定一定有Cu,可能有Fe

B.溶液中一定含有FeCl2,固体一定含Cu

C.溶液中一定含有FeCl2CuCl2,固体一定含有Cu

D.溶液一定含有FeCl2,固体一定是FeCu

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观察变化示意图。

请回答下列问题:

1)图②表示的化学方程式为_____

2)从微观角度解释图①、图②变化的本质区别是_____

3)由图②、图③可得到:化学变化中一定不变的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中连线两端的物质在通常情况下可以相互反应。下列四组选项中,符合该图要求的是(

A

CO2

NaOH溶液

HCl溶液

CaOH2溶液

CuCl2溶液

Fe

B

CaO

HCl溶液

Fe

H2SO4溶液

Na2CO3溶液

CaOH2溶液

C

Fe

H2SO4溶液

BaCl2溶液

CuNO32溶液

CaOH2溶液

Na2CO3溶液

D

Zn

HCl溶液

CaCO3

CuSO4溶液

NaOH溶液

FeCl3溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)自来水常用氯气来消毒杀菌,有关反应的化学方程式为HClO中氯元素的化合价是_____

2Ca(ClO)2在水中会解离出Ca2+ClO-,则你认为在水中起到消毒杀菌作用的离子是_____,新型自来水消毒剂ClO2可由如下的反应制取:,则X的化学式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)铝是地壳中含量最大的_____元素。金属铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是铝在空气中____。铝的原子结构示意图为,则Al3+的原子核内有___个质子 ,核外电子数为_____

2)如图为氯化钠碳酸钠在水中的溶解度曲线。请回答下列问题:

10°C,碳酸钠的溶解度为__g;30°C,氯化钠的溶解度___碳酸钠的溶解度(填写“>”“<”“=”)。

10°C,向两只盛有100 g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,所得溶液的溶质质量分数大的是____溶液(填化学式)

③如图所示,20°C,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是____(填字母序号)。

A 氢氧化钠

B 生石灰

C 浓硫酸

D 硝酸铵

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求完成下列表格。

序号

物质

杂质

除去杂质试剂及方法、化学方程式

1

KOH溶液

K2CO3

_____

2

CO2气体

HCI

_____

3

KNO3固体

NaCl

_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息,请完成以下填空:



1)原子序数为814的元素组成的化合物的化学式为_________

2)硫原子在化学反应中易____(填)电子,成为____(填符号)。

3)请你总结出此表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系____________(任写一条)

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