练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    20．下列说法完全正确的一组是（　　）
    A．认识元素
    空气中含量最多的元素--氧         
    地壳中含量最多的金属元素--铝
    B．元素与人体健康
    人体缺铁--易引起骨质疏松         
    人体缺碘--易患甲状腺疾病
    C．实验现象
    磷在氧气中燃烧--产生大量烟雾      
    灼烧葡萄糖--产生黑色固体
    D．环保与物质的利用
    减少白色污染--使用可降解塑料      
    减少酸雨的形成--使用脱硫煤

    分析 根据已有的元素与人体健康的关系、物质反应的实验现象、以及化学与环境保护的知识进行分析解答即可．

    解答 解：A、空气中含量最多的元素是氮元素，地壳中含量最多的金属元素是铝元素，错误；
    B、人体缺铁易引起贫血，人体缺碘易患甲状腺疾病，错误；
    C、磷在氧气中燃烧产生大量白烟，灼烧葡萄糖产生黑色固体，错误；
    D、减少白色污染可以使用可降解塑料，减少酸雨的形成可以使用脱硫煤，正确；
    故选D．

    点评 本题考查的是化学与与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图是某一变化过程的微观示意图，请回答下列问题：

    （1）请写出上述变化中发生化学反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，上述过程中的MnO2用作催化剂，标出反应物中氧元素的化合价${H}_{2}\stackrel{-1}{{O}_{2}}$．
    （2）上述化学反应中的生成物可以和SO2发生化合反应生成硫酸，尝试书写该化合反应的化学方程式2SO2+2H2O+O2=2H2SO4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．红枣中含有丰富的VC和糖类，常食能增强人体的免疫力，有补血养气安神等良好功效，红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图1所示某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣，设计实验进行探究
    【提出问题】久置固体的成分是什么？
    【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁
    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3
    【实验探究】
    甲同学的方案：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸．固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．固体中一定含有Fe，
    一定不含Fe2O3．
    乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色，他设计如图2实验方案继续验证：

    （1）②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有CaO．
    （2）③中反应的化学方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
    乙同学对滤渣B又进行探究：
    实验操作实验现象实验结论
    固体中一定含有CaCO3
    和Fe2O3．
    【反思与评价】
    甲、乙两同学经过讨论后，完善实验方案最终确定该久置固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在日常生活中，我们经常要对一些生活物质进行鉴别．鉴别下列各组物质所用的方法不正确的一组是（　　）
    选项鉴别的物质所加物质或方法
    A氧气与二氧化碳澄清石灰水
    B硬水与软水肥皂水
    C蒸馏水和食盐水加热蒸发
    D四氧化三铁与二氧化锰粉末观察颜色
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．用化学符号表示：
    （1）4个氧分子4O2；
    （2）2个碳酸根离子2CO32-；
    （3）氧元素O；
    （4）3个镁原子3Mg．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）．他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究．
    【大胆猜想】猜想一：水　　猜想二：稀硫酸　　猜想三：过氧化氢溶液
    小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理．理由是：从标签上可知这瓶无色液体属于混合物，而水是纯净物．
    【设计方案】同学们结合所学知识设计出如下探究方案：
    向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．
    【实验与事实】按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃．
    【结论与解释】（1）以上事实证明猜想三是正确的；
    （2）产生气体的反应可用化学方程式表示为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    【反思与评价】（1）在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为没有（填“有”或“没有”）必要．
    （2）为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    【拓展与迁移】根据探究结果，重新贴好标签．标签上化学式中氧元素的化合价为-1价．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某元素的微粒结构示意图为，请根据此图填写下列空白：
    （1）若该元素为非金属元素，则x的一般取值范围是6≤x＜10，该结构表示阴离子（填“阳离子”或“阴离子”）；
    （2）若该元素为金属元素，则x的一般取值范围是10＜x≤13，该结构表示阳离子（填“阳离子”或“阴离子”）；
    （3）若该元素为稀有气体元素，则x应为10．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．在氧气、二氧化碳、水蒸气、二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三铁中，选择适当物质并将其化学符号填写在下面空格中；
    （1）可用于医疗、潜水、气焊以及航天等的是O2
    （2）有刺激性气味的是SO2
    （3）大量释放会造成温室效应的气体是CO2
    （4）松脆的饼干遇到会变软的是H2O 
    （5）白色固体是P2O5．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某种无色液体甲加入黑色粉末状固体乙后，无需加热生成物质丙和丁．丙电解后生成丁和戊，戊在空气中燃烧，呈淡蓝色火焰，并生成丙．用带火星的木条检验丁，发现木条复燃．
    ①请推断各种物质：甲过氧化氢   戊氢气
    ②丙电解后，正极和负极产生气体的体积比是：1：2
    ③请写出甲中加乙的化学反应文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案