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区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是(      )

 
 
物质
 
选用的方法或试剂
 
A
 
氧气和氮气
 
燃着的木条
 
B
 
过氧化氢和水
 
二氧化锰
 
C
 
铁片和银片
 
观察颜色
 
D
 
二氧化硫和二氧化碳
 
闻气味
 
 

C

解析试题分析:鉴别两种物质,要产生两种不同的现象。A氧气能使燃着的木条燃烧更旺,氮气使燃着的木条熄灭,故A不符合题意;过氧化氢加二氧化锰有气泡产生,水加二氧化锰没有明显现象,故B不符合题意;铁片和银片都是白色,故选C;二氧化硫有刺激性气味,二氧化碳是无色无味,故D不符合题意。
考点:物质的鉴别。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列各组固体物质,只用水不能鉴别的是

A.NaCl、Na2CO3 B.K2SO4、KCl
C.NH4NO3、NaOH D.CuSO4、Fe2(SO4)3

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某同学为研究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好中和时,取少量反应后的溶液于试管中,分别用不同试剂进行实验.下列实验方法及结论不正确的是(  )

实验序号
所用试剂
现象及结论
A
铁粉
有气泡产生,则稀盐酸过量
B
pH试纸
测得pH>7,则氢氧化钠溶液过量
C
酚酞溶液
溶液为无色,恰好中和
D
少量碳酸钠溶液
没有气泡,则稀盐酸不过量
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质鉴别的方法错误的是(     )

A.区别厨房中的食盐和白糖——分别尝味道。
B.区别过氧化氢和蒸馏水——加入MnO2,看是否有气泡产生。
C.区别硬水与软水——常用肥皂水检验,泡沫少产生浮渣多的是硬水。
D.区别二氧化碳、氧气和空气——分别将带火星的木条伸入瓶中,观察现象。

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质的鉴别方法不正确的是

A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用二氧化锰鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液
C.用闻气味的方法鉴别水和酒精 D.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

有三个集气瓶,分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是

A.用带火星的木条伸入瓶内B.用燃着的木条伸入瓶内
C.向各瓶中倒入澄清石灰水D.用燃着的镁带伸入各瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是

选项
目的
操作
现象
结论
A
比较铝和铜的金
属活动性
将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中
铝丝表面有铜析出
铝比铜活泼
B
检验露置在空气中的氢氧化钾溶
液是否变质
取少量氢氧化钾溶液,滴入澄清石灰水
有白色沉淀产生
氢氧化钾溶液已经变质
C
探究物质溶解于
水的热量变化
向一定量的水中加入 硝酸铵晶体,充分搅拌
溶液温度下降
盐类物质溶于水都能使溶液温度下降
D
检验集气瓶中是否集满二氧化碳
将燃烧的木条伸入集
气瓶中
木条火焰熄灭
集气瓶中已集满二氧化碳
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是

A.一氧化碳和二氧化碳B.氧气和空气
C.甲烷和空气D.二氧化碳和氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列各组溶液,不用其他试剂不能鉴别出来的是(  )

A.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、KNO3
B.稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
C.NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2
D.CuSO4、NaOH、BaCl2、NaCl

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