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    下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是

    A．一氧化碳和二氧化碳B．氧气和空气
    C．甲烷和空气D．二氧化碳和氮气

    D

    解析试题分析：欲正确解答本题，须知这些气体的性质和燃烧所需的条件。A、二氧化碳一般不燃烧也不支持燃烧，燃着的木条会熄灭，一氧化碳易燃，燃着的木条不会熄灭，故A不适合；B、氧气中燃着的木条燃烧比空气中更旺，故B不适合；C、甲烷遇着燃着的木条它也能燃烧起来，而空气不能，故C不适合；D、二氧化碳和氮气都不易燃烧且不支持燃烧，故用燃着的木条不能区分出来，故选D。
    考点：考查物质的鉴别、推断；化学性质与物理性质的差别及应用

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列区别两种不同物质的方法合理的是（　　）

    A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰
    B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸
    C．用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠
    D．用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是(      )

     
         		物质
         		选用的方法或试剂
     
    A
         		氧气和氮气
         		燃着的木条
     
    B
         		过氧化氢和水
         		二氧化锰
     
    C
         		铁片和银片
         		观察颜色
     
    D
         		二氧化硫和二氧化碳
         		闻气味
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验方法无法达到实验目的的是

    A．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳 B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 
    C．用带火星的木条鉴别氧气和空气 D．用硫酸铜溶液鉴别水和过氧化氢溶液 

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是（  ）

    A．分别观察气体的颜色 B．分别罩上干而冷的烧杯
    C．分别伸入燃着的木条 D．分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是

    A．实验目的：检验NaCl中含有Na2CO3；实验操作：加水溶解
    B．实验目的：鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液；实验操作：加Na2CO3溶液
    C．实验目的：除去CaO中的CaCO3；实验操作：加足量稀盐酸
    D．实验目的：除去CO2中的CO；实验操作：通入足量 NaOH溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列除去物质中所含少量杂质的方法正确的是（  ）

     
    		物 质
    		所含杂质
    		除去杂质的方法
    A
    		NaCl
    		泥沙
    		溶解、过滤、蒸发
    B
    		CO
    		CO2
    		通过灼热的氧化铜
    C
    		Fe粉
    		Cu粉
    		加入足量稀硫酸，充分反应，过滤并干燥
    D
    		CaO
    		CaCO3
    		加足量的稀盐酸，过滤
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下表中除杂方法正确的是（ ）

    选项
         		物质
         		所含杂质
         		除杂质的方法
     
    A
         		二氧化碳
         		水蒸气
         		通过装有浓硫酸的洗气瓶
     
    B
         		氧化钙
         		碳酸钙
         		加水溶解，过滤
     
    C
         		氯化钠固体
         		泥沙
         		加水溶解，过滤洗涤，干燥
     
    D
         		硫酸铜溶液
         		硫酸亚铁溶液
         		加入铜粉，过滤
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列鉴别各组物质的方法不正确的是（　　）

    A．用肥皂水鉴别硬水和软水
    B．用盐酸鉴别氯化钠和碳酸钠
    C．用燃着的木条鉴别氨气和二氧化碳
    D．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

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