练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    A常用于切割金属．在点燃条件下，A和B反应能生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如图所示．
    （1）上述物质中由分子构成的是
     
    （填序号）；一个A分子是由
     
    个原子构成．
    （2）上述反应中，A与D的质量比为
     
    ．
    考点：微粒观点及模型图的应用
    专题：化学反应模拟图型
    分析：根据变化的微观示意图，分析物质的微观构成、物质的名称，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答．
    解答：解：由反应的微观示意图可以得出各物质反应的微粒关系如下：A为C2H2；B为O2；C为C，D为H2O；
    发生反应的化学方程式为：2C2H2+O2
     点燃 
    .
     
    4C+2H2O；
                          26×2            18×2
    （1）由图示可知上述物质中由分子构成的是ABD；一个A分子是由4个原子构成；
    （2）2C2H2+O2
     点燃 
    .
     
    4C+2H2O；
        26×2           18×2
    上述反应中，A与D的质量比为：26×2：18×2=13：9
    答案：（1）ABD，4；
    （2）13：9．
    点评：本题综合性较强，涉及的知识点较多，因此要从概念的科学定义出发，逐一解答．对于方程式书写的解答要注意配平，不能光看图示，否则容易出错．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
    （1）认识物质的组成和构成
    ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由
     
    （填“元素”、“原了”或“分子”，下同）组成．
    ②从微观上看，氧气和二氧化碳都由
     
    构成．
    （2）认识物质的性质
    ①氧气的化学性质比较活泼．纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为
     
    ．
    ②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1），说明二氧化碳具有的性质有
     
    ．由此可推知的灭火原理是
     
    ．若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法有
     
    ．
    （3）认识物质的制法
    ①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图2），若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为
     
    ．若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为
     
    （写名称）．
    ②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生
     
    （填“物理变化”或“化学变化”）．
    （4）辨证地认识物质
    ①量变引起质变，例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成
     
    （写化学式）．
    ②功过相对论．从“二氧化碳导致温室效应”的亊实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：
     
    （举一例）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    取20g含HCl和CaCl2的溶液，向其中加入10%的碳酸钠溶液，加入碳酸钠溶液的质量与溶液pH的变化关系如图所示．
    （1）求生成二氧化碳的质量．
    （2）求生成沉淀的质量．
    （3）计恰好完成反应时所得溶液中溶质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产和生活都离不开金属．
    （1）金属的应用非常广泛．
    ①汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和
     
    性．
    ②铁是生产和生活中使用最多的金属，下列关于铁的叙述不正确的是
     
    ．
    A．铁生锈时生成四氧化三铁         B．表面涂漆以防止铁生锈
    C．铁制品应放置于干燥的环境中     D．应及时回收废弃的铁制品
    （2）金属活动性顺序有重要的应用．铝、铜、铁为日常生活中常见的金属，某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时，进行了如图实验：

    在A实验中发生反应的化学方程式为
     
    ，反应类型为
     
    ．将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤，滤渣中的物质所有可能的组成为
     
    ，滤液中的溶质可能为
     
    （填写以下序号）．
    ①Al2（SO4）3
    ②Al2（SO4）3、FeSO4
    ③Al2（SO4）3、Fe2（SO4）3
    ④FeSO4、CuSO4
    ⑤Al2（SO4）3、FeSO4、CuSO4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用所化学知识解释下列原理．
    （1）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．有些村庄打深井取用地下水，食用前可用
     
     区分地下水是软水还是硬水，常用
     
    的方法来降低水的硬度，以防止结石病的发生．
    （2）“釜底抽薪”涉及的化学原理是什么？
     

    （3）有铁，氧化铜，稀硫酸三种物质，请用二种不同的方法制取铜，写出其中的一种方法（用化学方程式）：
     
    ，
     
    ．
    （4）在检查胃部疾病之前，医生常让病人饮用一种含有硫酸钡的白色牛奶状液体，形象的称作“钡餐”，“钡餐”中的主要物质是硫酸钡，而不能用碳酸钡，其原因可用化学方程式解释为
     
    ．
    （5）合成材料的应用和发展，大大方便了人类的生活，但是废弃塑料带来的“白色污染”也很严重，为了解决这个问题，我们可以采取的措施有
     
    （答一条即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活息息相关．
    （1）下列服装所使用的材料中，属于有机合成材料的是
     
    （填字母序号）；挑选衣料时，鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是
     
    ．

    （2）膳食合理、营养均衡是健康的基本保证．下列食物中，富含糖类的是
     
    （填字母序号，下同），能提供大量油脂的是
     
    ．

    （3）汽车使用天然气作燃料，排放污染较低．天然气的主要成分为
     
    ．
    （4）户外探险缺少饮用水时，可将浑浊的河水用简易净水器进行净化，其中加入的活性炭是利用它的
     
    性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类为了维持生命和健康，需要摄取多种食物．
    （1）如图食物中富含糖类的是
     
    （填序号）．
    （2）运动饮料中常含有钠、钾、钙等元素，饮用这种饮料能为人体提供水和
     
    填（营养素名称）．
    （3）当人体内缺少钙时，可能患有的疾病是
     
    （填序号）．
    A．骨质疏松    B．夜盲症     C．佝偻病     D．坏血病
    （4）X是合成维生素A的原料．物质甲和乙在一定条件下反应可生成物质丙和X，甲、乙和丙的微观示意图如表．
    物质甲乙丙
    微观示意图
    ①X属于
     
    （填“单质”或“化合物”）．
    ②该反应中甲、乙、丙的质量比为23：17：1，则X中各元素的质量比为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线． 
    （1）在
     
    ℃时，a，c两种物质的溶解度相等．
    （2）在t2℃时，向三只烧杯中各装入50g水，分别充分溶解三种物质a、b、c，其中溶解最多的物质是
     
    ．
    （3）将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是
     
    （填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室利用如图所示装置进行蒸发的实验． 
    （1）在组装该装置时，下列仪器的组装顺序是（填序号）
     
    ．
    ①蒸发皿 ②铁架台  ③酒精灯
    （2）在加热的过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案