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【题目】(12分)从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为:

(1)明确实验目的;(2)收集有关资料;(3)设计合理方案;(4)进行科学实验。

请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答(所用装置图序号用字母表示):

(1)张雨同学欲用高锰酸钾制取并收集比较干燥的氧气,则应选择的装置组合是 ___,反应的化学方程式为_____ ___;

(2)实验室制取CO2的药品是_________和_______(均填试剂名称),反应的反学方程式为______ ,应选择的制取和收集装置组合是____________。

(3)通常情况下,乙快(C2H2)是一种无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体。实验室常用块状固体电石(主要成分:CaC2)与水直接反应制取乙炔,同时生成氢氧化钙。写出实验室制取乙炔的化学方程式___________________________设计合理方案:发生装置选用_________,若要收集到比较纯净的气体应选用的收集装置为__________。

答案(1)BA, 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

(2)大理石(石灰石)和稀盐酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2DA

(3)CaC2+2H2O= C2H2+Ca(OH)2:D,C

解析

试题分析: (1)高锰酸钾是固体受热制氧气,应选发生装置B,收集比较干燥的氧气用向上排空气法,应选收集装置A,化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

(2)实验室制取CO2的药品是大理石和稀盐酸 ,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ,药品的状态是液态和固态,应选择的制气装置是D,二氧化碳能溶于水,密度比空气大,采用向上排空气法收集,收集装置是A

(3)CaC2与水直接反应制取乙炔,化学方程式为CaC2+2H2O= C2H2+Ca(OH)2:制取乙炔的药品状态与制取二氧化碳相同,制气装置选D,由于乙炔难溶于水,可用排水法收集,收集装置是C;

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据此探究:

[提出问题]厂区内的刺鼻气体是怎样产生的?废水池内是否含有铅离子?

[反思与评价]学习化学要树立科学的思想观,揭露伪科学,学生咬铅笔能否造成铅中毒?请你评价

(1)______________________________________;

调查发现,该厂用锌铅粉(主要成分为ZnS和PbO)和稀硫酸混合进行生产,请你写出产生刺鼻的气体的化学反应方程式(2)___________ __;

[实验与探究]已知pb(NO3)2溶液没有颜色,假设废水池中含有Zn(NO3)2和pb(NO3)2,将废水浓缩(溶液蒸发部分水)后,将一种(3)__________金属加入到废水中进行检验,看到的现象是(4)__________________________,证明废水中含有铅离子。

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A炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖

B家用电器着火时,立即用水浇灭

C高层住房着火时,立即打开所有门窗

D发现煤气泄露时,立即打开排风扇电源开关

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(1)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式:

(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图)由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填:固态气态)物质燃烧形成的.

(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

【查阅资料】

物质

熔点/

沸点/

燃烧时温度/

石蜡

50~70

300~550

约600

1535

2750

约1800

97.8

883

约1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填:溶点沸点)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时, (填:没有)火焰产生.

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