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    14．回答下列问题：
    （1）从物质的组成角度看：水是由氢氧元素组成的．
    （2）从在自然界存在的角度看：自然界中的水有五种类型：即海洋、湖、河中的液态水，冰川中的固态水，大气中的分子水，陆地上的分散水，地下和岩石中的结晶水等．其中量最多的是海洋、湖、河中的液态水．
    （3）从资源角度看：水是生命之源．如图是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是ABD．
    A．利用右图装置能把硬水变为软水
    B．利用右图装置能把混合物变为纯净物
    C．活性炭起吸附作用     
    D．利用右图装置能对水杀菌消毒．

    分析 根据已有的水的组成、存在以及水的净化的知识进行分析解答即可．

    解答 解：（1）水是由氢元素和氧元素组成的，故填：氢氧；
    （2）海洋、湖、河中的液态水的含量最高，故填：海洋、湖、河中的液态水；
    （3）A．利用右图装置不能除去可溶性钙镁矿物质，故不能把硬水变为软水，错误；
    B．利用右图装置不能把混合物变为纯净物，错误；
    C．活性炭具有吸附性，起吸附作用，正确；
    D．利用右图装置不能对水杀菌消毒，错误；
    故填：ABD．

    点评 掌握有关水的性质和组成以及净化的知识是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某8g黄铜放入100g稀盐酸中恰好完全反应，称的反应后剩余物质总质量为107.8g，求：
    ①合金中铜的质量分数；
    ②稀盐酸中溶质质量分数；
    ③所得溶液中溶质和溶液的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．一男孩在排污井盖上燃放鞭炮，点燃了排污井内的气体，井盖被炸飞，男孩被井盖击伤．某化学兴趣小组的同学对排污井内的气体成分十分感兴趣，于是进行了研究．
    【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么？
    【查阅资料】排污井内的物质在一定的条件下发酵产生了气体，其成分可能是由CO、CO2、CH4中的二种或三种组成．
    【提出猜想】猜想I：有CO2、CH4    猜想II：有CO、CH4
    猜想III：有CO、CO2   猜想Ⅳ：有CO、CO2、CH4
    【实验方案】小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究．

    【问题讨论】
    （1）装置A出现浑浊．证明猜想II不正确．
    （2）小明通过装置C处烧杯内壁出现水珠的现象，证明猜想III不成立．小芳对此提出了异议，小芳认为要在B和C之间的位置，再增加一个图中D （填“D”或“E”）装置，才能证明猜想III不成立．
    （3）为了进一步确认气体中是否含有CO，小明将装置C处气体完全燃烧后的全部产物依次通过装置D、E，经实验测定装置D增重1.8g，装置E增重2.2g，由此证明猜想I成立．
    （4）小明认为要证明排污井内气体是否含有CO，可以不用装置B，小芳则认为需要使用装置B，你认为装置B的作用是除去气体中的二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
    （1）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是肥皂水．
    （2）右图甲是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是氢气，写出该反应的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了图乙所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是吸附．
    （4）某些地方的饮用水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性盐．烧水时，Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3及气体CO2和水．试写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于氧气的说法中错误的是（　　）
    A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气
    B．液氧用于宇航飞行发动机燃料
    C．登山运动员要携带氧气瓶，是因为高山上氧气稀薄
    D．将燃着的木条伸入集气瓶，木条燃烧更旺，证明瓶内原有气体就是氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述，错误的是（　　）
    A．一氧化碳和二氧化碳都具有还原性
    B．一氧化碳和二氧化碳都是无色气体
    C．一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合，而使人中毒
    D．向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六种气体中的一种，已知A在B中燃烧产物只有一种；在一定条件下，碳单质在B中燃烧生成D；C与  D在B中燃烧均能生成F，其中F是引起温室效应的主要气体，请回答下列问题．
    （1）请根据以上内容推断：D为CO，E为N2，F为CO2．A与B反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．C与B反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．
    （2）某无色气体可能含有氢气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳中的一种或两种，将该气体通过澄清石灰水，澄清石灰水没有变浑浊，将该气体点燃，火焰上方罩一 干冷烧杯，内壁上出现无色液滴，再罩一内壁上涂有澄清石灰水的烧杯，内壁上出现白膜，该气体的成分可能是①④⑤⑥
    （填序号）．①CH4 ②CO③H2④H2与CH4   ⑤H2与CO⑥CH4与CO⑦H2与CO与CH4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图是氯元素的原子结构示意图． 请结合所学知识，填写下列空白：
    （1）氯原子的核电荷数为17，它在反应中容易得到（填“得到”或“失去”）电子．
    （2）氯元素的元素符号为Cl．
    （3）氯元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列说法中正确的是（　　）
    A．若两种微粒属于同种元素，它们的原子核内质子数一定相同
    B．若两种微粒中子数相同，它们一定属于同种元素
    C．若两种微粒的电子数相同，它们一定属于同种元素
    D．若两种微粒属于同种元素，它们的原子核外最外层电子数一定相等

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