【题目】下图是某款头盔的示意图。
(1)头盔中含有的金属元素是____ ( 写元素符号),含有的有机合成材料是_________。
(2)冬天骑行电动车时,头盔的镜片上很容易形成雾气,这是由于人呼出的气体中含有____________,遇冷发生了液化。
(3)不锈钢中碳含量比生铁中碳含量________ ( 填"高"或“低"),除制成合金外,生活中防止铁生锈的方法有___________。
(4)结合头盔的壳体材料从金属、工程塑料到纤维等,请你谈一谈化学与人类生活的关系________________。
【答案】Fe 塑料( 或尼龙 ) 水蒸气 低 刷油漆 化学在材料的开发和利用中发挥着重要的作用 ( 答案合理即可 )
【解析】
(1)头盔中含有不锈钢,不锈钢属于金属材料,是铁的合金,故含有的金属元素是Fe,塑料(或尼龙)属于有机合成材料;
(2)人呼出的气体中含有水蒸气,遇冷发生了液化,故冬天骑行电动车时,头盔的镜片上很容易形成雾气;
(3)不锈钢中碳含量为0.03%~2%,生铁中碳含量为2%~4.3%,故不锈钢中碳含量比生铁中碳含量低;生活中常见防止铁生锈的方法有刷油漆等;
(4)由头盔的壳体材料中含有金属、工程塑料到纤维等可知,化学在材料的开发和利用中发挥着重要的作用(或化学可以提高人类的生活质量、美化人类生活等合理即可)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,A~J是初中化学常见的物质,分别由H、C、O、Na、Al 、S、Cl、Ca中的一种或几种元素组成。A、I均由一种元素组成,D、E、F、H均由两种元素组成,B、C、G、J均由三种元素组成。A由地壳中含量最多的金属元素组成,固态D俗称“干冰”, G难溶于水,J是实验室中常用的燃料。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出化学式:A_______________,J______________。
(2)写出B→F反应的化学方程式_________________________________。
(3)写出C→G反应的化学方程式_________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下图装置研究二氧化碳的性质。
(1)实验1:打开K1,从长颈漏斗加水没过漏斗下端,关闭K1,振荡。观察到的实验现象是______。
(2)实验2:下端木条先熄灭,可以验证CO2的性质是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年是“国际化学元素周期表年”。
(1)锗元素在元素周期表中的部分信息如图所示,锗的相对原子质量为______________,该元素属于____ 。(填“金属元素”或“非金属元素”)
(2)中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。
①如图是硫原子结构示意图,硫离子的符号为_____________。硫离子与硫原子的化学性质______________(填 “相同”或“不同”)。
②火药是中国古代四大发明之一。 黑火药爆炸的反应为: ,X的化学式是________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.t1℃时,甲、乙的溶解度相等
B.t2℃时,甲、乙的饱和溶液降温到t1℃,都有晶体析出
C.可以通过增加溶剂将甲的饱和溶液转换成不饱和溶液
D.t1℃时, 甲、乙溶液中溶质质量分数相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】尿素[CO(NH2)2]是一种常用化肥。下图为利用天然气制尿素的主要流程。
(1)设备Ⅰ内发生的变化是________(填“物理变化”或者“化学变化”)。
(2)设备Ⅱ中发生的反应所属的基本反应类型是_________。
(3)设备Ⅲ中产生并分离出CO2和H2两种物质,依据流程图判断进入设备Ⅳ的是H2,理由是________。
(4)设备Ⅴ中发生反应:2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O,若生产60 t尿素,需要NH3的质量为_______t。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆圈代表不同的原子.下列说法正确的是( )
A.此反应有单质生成
B.原子在化学变化中是可分的
C.此反应有三种新物质生成
D.参加反应的两种分子的个数比为2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A | B | C | D |
高温煅烧一定质量石灰石 | 向一定质量镁条中加入过量稀盐酸 | 向澄清石灰水中通入过量二氧化碳 | 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示实验中得出结论不正确的是( )
A.甲实验可验证可燃物燃烧必须与氧气接触
B.乙实验装置可用来制取氧气,且能控制反应的速率
C.丙实验可探究电流通过导体产生的热量跟电阻有关
D.丁实验可探究液体的沸点与压强的关系
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