【题目】结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_______。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时应选择_______(填代号)作为发生装置。用F装置来收集氧气的原因是_______;如果用E装置来收集氧气,气体应该从_____(填“①”或“②”)端进入;
(3)实验室可选用____装置来制取二氧化碳,反应的化学方程式为_______实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是______。
(4)实验室可利用装置D来检验生成的二氧化碳,其现象为_______,请写出有关的化学方程式_______。
【答案】试管 A 氧气不易溶于水 ① B或C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反应的开始与停止 澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)由图可知a为试管,故填:试管。
(2)实验室用氯酸钾制氧气需加热,故选用A作为发生装置,氧气不易溶于水,故可用排水法收集,若用排气法收集时,因为氧气密度比空气大,要用向上排空气法收集,气体长管①进,故填:A;氧气不易溶于水;①。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳该反应不需要加热,可用B来制取二氧化碳,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑实验室常用装置C代替装置B制取气体,在装置C中,固体药品放在多孔隔板上,液体药品从长颈漏斗中加入,反应开始后,关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止,打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行。实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是可以随时控制反应的发生与停止,故填:B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以随时控制反应的发生与停止。
(4)实验室通常用澄清石灰水检验二氧化碳,现象是澄清石灰水变浑浊,反应生成碳酸钙和水化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故填:澄清石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小华将一张滤纸在某指示剂 X 中浸泡后晾干,用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字,立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上,并在滤纸的下方(如图)放置一个盛有某溶液 Y 的烧杯,过一会儿,发现红色的字消失,则滤纸上的指示剂 X 和烧杯中的溶液 Y 分别是( )
A | B | C | D | |
指示剂 X | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
溶液 Y | 浓氨水 | 浓盐酸 | 浓氨水 | 浓盐酸 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】下图是甲,乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时,100g 甲的饱和溶液中有30g甲
C.t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液
D.t2℃时,甲、乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等
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【题目】实验室常用的装置如下,请回答。
(1)写出编号仪器的名称:a_____;
(2)实验室用A装置制取氧气体时发生的化学反应方程式为_____,收集氧 气和二氧化碳气体都可以使用的装置是_____;(填装置编号)
(3)如图 F 所示用热毛巾对装置进行气密性检查,需要进行的操作和观察的现象_____;
a用热毛巾捂住试管,观察导管口是否冒出气泡
b拿开热毛巾,导管内是否形成液柱
c液柱高度在1 min内是否不变
(4)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有_____(填序号)
①用容积较小的锥形瓶
②将装置A换成装备B减慢液体的滴加速度
③加热反应物
④降低液体反应物的浓度
⑤将导管全部堵住,防止反应物冲出溅到脸上
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【题目】A~H 是初中化学 8 种常见的物质。H 和 G 是波尔多液的两种成分,C、D、E、F、G 属于不同的物质类,A、D、E、F、G、H 含有一种相同的元素。它们之间的部分关系如图所示,(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系。部分反应物或生成物已略去)请回答:
(1)G 物质的化学式____________;
(2)B→A 反应的化学反应方程式为______________。
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【题目】为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质,应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质,将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后,再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如下图所示:
下列说法错误的是
A.实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥
B.操作⑥中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH 调为7
C.在实验操作过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒
D.操作⑤得到的沉淀中共有四种物质
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【题目】某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质。称取该样品22.8g,加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中,碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应,气体完全逸出,得到不饱和NaCl溶液。反应过程中测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如图所示。试回答:
(1)生成CO2的质量_____。
(2)22.8g样品中氯化钠的质量为_____。
(3)计算所得溶液中溶质的质量分数_________。(写岀解题过程,计算结果精确到0.1%)
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【题目】A-G是初中化学中常见的七种物质。它们之间的关系如下图所示(“→”表示物质间的转化关系,“—”表示相连两物质能发生化学反应)。A通过一次反应同时生成B、C、D,其中C是可供人和动物呼吸的气体。B、E、F是氧化物,G为单质,且F常温下为常见液体。请回答下列问题:
(1)写出物质C 的化学式________;
(2)写出F 在实验室中的一种用途_______________;
(3)写出反应①的符号表达式________________________;
(4)图示物质中组成元素相同的物质是:_________。(选序号)
aA和B bA和D cE和F dC和F
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【题目】A-I表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,其中A高温分解生成一种气体, C是一种常见的气体,I是一种常见的调味品。
(1)C的化学式为__________________________。
(2)反应②的化学方程式为__________________________。
(3) A的一种用途是__________________________。
(4)反应①的基本反应类型是__________________________。
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