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    【题目】（1）化学用语是国际通用语言，请用化学用语填空。

    ①2个氧分子_____________；

    ②标出氧化铁中铁元素的化合价_____________；

    ③3个硫酸根离子______________；

    ④构成氯化钠的微粒是________________；

    ⑤3个亚铁离子____________；

    ⑥地壳中含量最多的金属元素______________。

    （2）如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图。请你回答：

    ①氟元素的原子序数为_________，钙元素的相对原子质量为____________；②X=_________；

    ③A、B、C、D、E属于同种元素的粒子是__________（填序号）；

    ④A粒子的化学性质与B、C、D、E中哪一种粒子的化学性质相似_________（填序号）；

    ⑤E元素在周期表中位于第_________周期；

    ⑥A、B、C、D、E属于阴离子的是__________。

    【答案】 Al 9 40.08 8 B、C B 四 C

    【解析】

    ①2个氧分子表示为。

    ②氧化铁中铁元素的化合价表示为。

    ③3个硫酸根离子表示为。

    ④构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子，离子符号为。

    ⑤3个亚铁离子表示为。

    ⑥地壳中含量最多的金属元素是铝元素，元素符号为Al。

    （2）

    ①根据元素周期表一格信息可知，左上角的数字表示原子序数，汉字正下方的数字表示相对原子质量，故氟元素的原子序数为9，钙元素的相对原子质量为40.08。

    ②在原子中，质子数=核外电子数，。

    ③质子数相同，属于同种元素，B、C 的质子数均为17，故A、B、C、D、E属于同种元素的粒子是B、C。

    ④原子的最外层电子数相同，化学性质相似，故A粒子的化学性质与B、C、D、E中B的化学性质相似。

    ⑤E的核外电子层数为4，故E元素在周期表中位于第四周期。

    ⑥质子数小于核外电子数，为阴离子，故A、B、C、D、E属于阴离子的是C。

    练习册系列答案
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    【题目】“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）。

    （1）②中活性炭的作用是_______（填字母。下同），④中超滤膜的作用是________。

    A 去除有害菌和部分病毒

    B 吸附色素和异味

    C 除去较大的不溶性杂质

    （2）若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_______方法。

    （3）在烧水过程中，水烧开时，经常看到壶盖被顶开了，从微观的角度解释这一现象，下列说法正确的是________。

    A 水受热，水分子运动速率加快，水分子的体积变大，气体膨胀就会把水壶盖顶起

    B 水受热，水分子运动速率加快，水分子间的间隔变大，气体膨胀就会把水壶盖顶起

    C 水受热，水分子运动速率加快，水分子质量变大，气体膨胀就会把水壶盖顶起

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：

    （1）集气瓶中要装入少量水或细沙，其作用是___________。

    （2）该反应的文字表达式是_______________。

    （3）若实验中没观察到火星四射的现象，其原因可能是___________。（填一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列相关说法中正确的是( )

    A. 甲和乙两物质的饱和溶液温度从t3℃降至t2℃时,析出晶体质量甲>乙

    B. 将接近饱和的丙溶液变为饱和溶液,可以采用升高溶液温度的方法

    C. 甲中含少量乙时,采用蒸发溶剂的方法提纯甲

    D. t1℃时,30g丙物质加人到50g水中形成溶液的质量为80g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    （提出问题）这瓶溶液是什么溶液?

    （获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

    （提出猜想）

    猜想一:氯化钠溶液；猜想二:氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。

    （实验推断）

    (1)小丽取样滴加酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是__________

    (2)小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生,反应的化学方程式为______________________，小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。

    (3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是______________________________________

    小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

    （继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有__________产生,设计这一步骤的目的是____________________静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。

    （实验结论）这瓶溶液是部分变质的氢氧化钠溶液。

    （拓展迁移）若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如下图所示,反应的实质表达式为:H++OH-=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是__________（填符号);

    （继续探究）请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式:__________(用化学符号表示)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水与生活息息相关。

    （1）保持水的化学性质的最小粒子是_____(用化学符号表示)；生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水，肥皂水遇_____（填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣；

    （2）利用如图装置我们认识了水的组成：

    ①试管“2”中的气体是_____，列举该气体的一项用途：_____；

    ②在实验室中用自来水制取净化程度较高的水的方法是_____；

    ③水是生命之源，我国水资源总量虽位居世界第六位，但人均水量很少。请你写出一条节约用水的方法：_____。

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    【题目】A，B，C，D四种初中化学常见的物质，已知B为氧气，D为水，“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示两种物质能发生反应，(部分反应物、生成物及反应条件已略去)，请回答下列问题:

    （1）物质A为________。

    （2）A-B反应的文字表达式为________。

    （3）C-D反应的文字表达式为________，反应的基本类型为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：

    ⑴ 写出下列物质的名称。

    A、________ D、___________ G、____________ F、_____________

    ⑵ 写出H和A反应的符号表达式。__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学符号中，数字“2”可表示不同的意义，请回答下列问题（填数字序号）

    ①2CO ②S2-③ ④2H

    （1）表示分子个数是_____。

    （2）表示元素化合价的是_____。

    （3）表示一个离子所带电荷数的是_____。

    （4）表示原子个数_____。

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