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    A、B、C、D四种纯净物置于一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下：
    物质 A B C D
    反应前质量/g 8 2 40 5
    反应后质量/g x 24 8 23
    下列说法正确的是（　　）
    A．该反应不可能是氧化反应
    B．B和D的相对分子质量之比一定为11：9
    C．参加反应的A、C质量比为1：4
    D．反应后A的质量为10 g
    A、依据氧化反应是物质与氧的反应，而该反应不能判断是否符合该特征，所以该反应也可能是氧化反应；
    B、B和D在反应中的质量之比是（24g-2g）：（23g-5g）=22：18=11：9，但物质的质量之比等于相对分子质量与其化学计量数的乘积之比，所以BD的相对分子质量之比不一定为11：9；
    C、由于反应中BD的质量增加，所以两者是生成物，且增加值是（24g-2g）+（23g-5g）=40g，而C的质量减小40g-8g=32g，依据质量守恒定律可知故A一定是反应物，且参加反应的A是40g-32g=8g，所以参加反应的AC质量之比是8g：32g=1：4；
    D、由于参加反应的A的质量是8g，所以反应后A的质量是8g-8g=0；
    故选C
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、下图装置制取氢气，试回答下列问题：
    （1）仪器1的名称
    活塞
    ．
    （2）与a比较，b装置的优点是
    能随开随用，随关随停
    ．
    （3）检查b装置气密性的方法是
    关闭活塞，向长颈漏斗中注水至有一段水柱高出液面，静置片刻，液面不下降
    ．
    （4）按图b所示，在多孔塑料板上放锌粒，稀硫酸由
    长颈漏斗
    中加入，若打开活塞，现象是
    液面上升与锌粒接触
    ，锌粒表面
    产生大量气泡
    ，若关闭活塞，容器内继续反应产生的氢气会使容器内
    压强增大
    ，将酸液压回
    长颈漏斗
    中，使酸液与锌粒
    脱离接触
    ，反应即自行停止．
    （5）若此装置气密性良好，某同学用排水法收集一试管氢气，检验时，听到
    尖锐的爆鸣声
    ，发现收集的氢气不纯，你认为原因可能是
    没有将发生装置中原来有的空气排尽
    ．
    （6）此装置除了能用于制取氢气外，还能用于制取
    CO2
    （填一种即可），其中在塑料隔板上应放置
    石灰石（或大理石）
    ，液体试剂应该用
    稀盐酸
    ．
    （7）下面A、B、C、D四套装置中，哪些可以产生与装置相同的效果？
    B、D
    （填编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、下图装置制取氢气，试回答下列问题：
    （1）仪器1的名称
    活塞
    ．
    （2）与a比较，b装置的优点是
    能随开随用，随关随停
    ．
    （3）检查b装置气密性的方法是
    关闭活塞，向长颈漏斗中注水至有一段水柱高出液面，静置片刻，液面不下降
    ．
    （4）按图b所示，在多孔塑料板上放锌粒，稀硫酸由
    长颈漏斗
    中加入，若打开活塞，现象是
    液面上升与锌粒接触
    ，锌粒表面
    产生大量气泡
    ，若关闭活塞，容器内继续反应产生的氢气会使容器内
    压强增大
    ，将酸液压回
    长颈漏斗
    中，使酸液与锌粒
    脱离接触
    ，反应即自行停止．
    （5）若此装置气密性良好，某同学用排水法收集一试管氢气，检验时，听到
    尖锐的爆鸣声，
    ，发现收集的氢气不纯，你认为原因可能是
    没有将发生装置中原来有的空气排尽
    ．
    （6）此装置除了能用于制取氢气外，还能用于制取
    CO2
    （填一种即可），其中在塑料隔板上应放置
    石灰石（或大理石）
    ，液体试剂应该用
    稀盐酸
    ．
    （7）下面A、B、C、D四套装置中，哪些可以产生与装置相同的效果？
    BD
    （填编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    是否只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢？小明在检验某瓶气体是否是氧气的实验之后提出这样的问题．为探究该问题，小明进行如下实验：取A、B、C、D四个相同的集气瓶，分别往其中装入
    1
    5
    、
    2
    5
    、
    3
    5
    、
    4
    5
    的水，然后用排水法收集氧气，得到四瓶不同体积比的氧气与空气的混合气体．然后依次用带火星的木条进行试验，观察是否复燃．结果为：只有A瓶气体无法使带火星木条复燃，而B、C、D瓶气体可使带火星木条复燃．

    （1）实验时，先要制取氧气．请写出一种实验室制取氧气的化学反应方程式．
    答：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （2）如图Ⅰ、Ⅱ分别是氧气的制取装置和集气装置．根据你书写的化学方程式，I中的制取装置应选
    B
    B
    （填“A”或“B”）；集气装置的
    b
    b
    （填“a”或“b”）端与氧气制取装置相连．
    （3）根据该实验，小明将得出的结论是
    不纯的氧气也能使带火星的木条复燃
    不纯的氧气也能使带火星的木条复燃
    ．
    （4）在气体检验时，常有如下的描述：“将带火星的木条插入容器中，如果木条复燃，则该气体为氧气”．通过本实验，你对本句话有什么新的认识？

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    科目：初中化学 来源：《第9章 化学与社会发展》2010年单元测试卷（5）（解析版） 题型：解答题

    下图装置制取氢气，试回答下列问题：
    （1）仪器1的名称______．
    （2）与a比较，b装置的优点是______．
    （3）检查b装置气密性的方法是______．
    （4）按图b所示，在多孔塑料板上放锌粒，稀硫酸由______中加入，若打开活塞，现象是______，锌粒表面______，若关闭活塞，容器内继续反应产生的氢气会使容器内______，将酸液压回______中，使酸液与锌粒______，反应即自行停止．
    （5）若此装置气密性良好，某同学用排水法收集一试管氢气，检验时，听到______，发现收集的氢气不纯，你认为原因可能是______．
    （6）此装置除了能用于制取氢气外，还能用于制取______（填一种即可），其中在塑料隔板上应放置______，液体试剂应该用______．
    （7）下面A、B、C、D四套装置中，哪些可以产生与装置相同的效果？______（填编号）．


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    科目：初中化学 来源：《第9章 化学与社会发展》2010年单元测试卷（5）（解析版） 题型：填空题

    下图装置制取氢气，试回答下列问题：

    （1）仪器1的名称    ．
    （2）与a比较，b装置的优点是    ．
    （3）检查b装置气密性的方法是    ．
    （4）按图b所示，在多孔塑料板上放锌粒，稀硫酸由    中加入，若打开活塞，现象是    ，锌粒表面    ，若关闭活塞，容器内继续反应产生的氢气会使容器内    ，将酸液压回    中，使酸液与锌粒    ，反应即自行停止．
    （5）若此装置气密性良好，某同学用排水法收集一试管氢气，检验时，听到    ，发现收集的氢气不纯，你认为原因可能是    ．
    （6）此装置除了能用于制取氢气外，还能用于制取    （填一种即可），其中在塑料隔板上应放置    ，液体试剂应该用    ．
    （7）下面A、B、C、D四套装置中，哪些可以产生与装置相同的效果？    （填编号）．

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