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    11．如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次．请用字母填空．

    ①用于少量试剂相互反应时所需容器B；②过滤时需要用D．

    分析 熟悉化学实验中的常用仪器和它们的作用即可顺利解答．

    解答 解：①试管用于少量试剂相互反应时所需容器，烧杯是用于较多量试剂反应；
    ②过滤时需要用到图中的烧杯；
    故答案为：①B；②D．

    点评 化学是以实验为基础的学科，了解常见仪器的名称和用途，是学好化学的基础．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．根据图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（　　）
    A．①既能说明酸碱发生了反应，又能说明反应过程中有温度变化
    B．②既能说明二氧化碳密度比空气大，又能说明二氧化碳不可燃也不助燃
    C．③既能说明水由氢、氧元素组成，又能说明生成的氢气与氧气体积比为2：1
    D．④既能说明二氧化碳溶于水，又能说明二氧化碳跟水反应生成一种酸性物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．木炭燃烧后生成红色固体
    B．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
    C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
    D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．
    （1）他们探究的问题是Ⅱ（填Ⅰ或Ⅱ）
    Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同的颜色吗？
    Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？
    （2）大家对小英得到的无色溶液继续探究．小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是硫酸钠和硫酸．同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表的空缺．
    实验操作实验现象实验结论
    方案一：取少许反应后的
    溶液置于试管中，向其中加入石蕊试液    		小亮的观点正确
    方案二：取少许反应后的
    溶液置于试管中，向其中加入锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图①、②是氟元素和钙元素在元素周期表中的部分信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．仔细观察，按要求回答下列问题：

    请你回答：
    （1）氟元素的相对原子质量为9，钙元素的核电荷数为20； 
    （2）图D中X=8； 
    （3）图C表示的粒子属于阴离子（填“原子、阳离子或阴离子）；
    （4）A、B、C、D属于同种元素的粒子是BC（填序号）；
    （5）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图是一氧化碳还原氧化铜的装置图．完成下表：
    A处B处
    实验现象黑色粉末变为为红色石灰水变浑浊
    结论（用化学
    方程式表示）    		CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    这位同学所用实验装置的不足之处是没有进行尾气处理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．以CO2和NH3合成尿素CO（NH2）2是固定和利用CO2的成功范例，该反该反应的化学方程式为CO2+2NH3=CO（NH2）2+H2O．请计算：若按上述方法生产120t尿素，可固定的CO2的质量为多少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，分别加入73g溶质质量分数为10%的稀盐酸，天平平衡．然后向左盘烧杯中投入8克CuO粉末，向右盘烧杯中投入一定质量的Fe粉，均恰好完全反应．下列说法中，错误的是（　　）
    A．反应结束后，左盘烧杯中溶液为蓝色
    B．反应过程中，右盘有气泡产生
    C．反应结束后，右盘烧杯中溶液质量增加
    D．将游码右移2.4g时，天平可重新平衡

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列做法不正确的是（　　）
    A．电器着火时，应先切断电源
    B．乘坐公交车时，不携带鞭炮
    C．酒精灯中酒精因泼洒导致试验台着火时，盖上湿抹布
    D．厨房燃气灶漏气时，应立即打开排气扇，将燃气排放到室外

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