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15.小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理.下列说法正确的是(  )
①用pH试纸测得某地下水pH为5.2;
②粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热;
③洗涤剂厂用来洗涤油污,是因为洗涤剂能溶解油污;
④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;
⑤用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水;
⑥某些地区的雨水的pH=5.6,该雨水为酸雨;
⑦图书、档案、精密仪器等物失火,可用CO2灭火器;
⑧无色溶液中滴加酚酞溶液无现象,说明溶液呈中性.
A.①③④B.③④⑧C.③⑤⑧D.④⑤⑦

分析 ①根据pH的读数方法分析;
②根据使用蒸发皿的注意事项分析;
③根据洗涤剂对油污的作用分析;
④根据灭火的原理分析;
⑤根据自制汽水的方法分析;
⑥根据酸雨的pH范围分析;
⑦根据二氧化碳灭火器的优点分析;
⑧根据酚酞试液在酸碱性溶液中的变色情况分析.

解答 解:①pH试纸测定的pH是粗略的数据,只能读整数,故错误;
②在蒸发皿中进行蒸发时,当蒸发皿中有较多量固体出现时,应停止加热,用余热使水分蒸干,故错误;
③洗涤剂厂用来洗涤油污,是因为洗涤剂具有乳化作用,不是溶解油污,故错误;
④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火,故正确;
⑤小苏打和柠檬酸反应能够产生二氧化碳气体,因此可以用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水,故正确;
⑥正常雨水约为溶有二氧化碳pH约为5.6,而酸雨的pH是小于5.6,故错误;
⑦图书,档案,精密仪器等物失火使用二氧化碳灭火器可以不留下痕迹,减小损失,故正确;
⑧酚酞试液在酸性和中性溶液中都不变色,故错误.
故选D.

点评 本题属于基础性知识的考查,同时也是学生在学习过程中易错的知识点,要求在平时的学习中要扎实基础,灵活运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一种或多种,某实验小组对其组成成分进行了以下探究活动.
【思考与交流】上述物质中,不溶于水的是CaCO3(填化学式).
【资料查阅】Na2CO3溶液与CuSO4溶液混合能产生蓝色沉淀.
【活动与探究】取一定量上述固体粉末,加足量水溶解.在溶解过程中一定要用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒.
【现象与结论】经上述操作,得到蓝色澄清溶液,则原固体粉末中一定有CuSO4,一定没有CaCO3和Na2CO3,可能有Na2SO4(填化学式).
【探索与拓展】
该实验小组同学在测定了原固体粉末的组成后继续进行如下实验:先用托盘天平称取30.2g原固体粉末,将其溶于水配成137.3g溶液,再往其中加入溶质质量分数为16%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液质量的关系如图所示.请据图计算A点所示溶液中溶质的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学方程式能正确表示所述内容的是(  )
A.证明铜比银活泼:Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
B.酸雨的形成原理:CO2+H2O═H2CO3
C.盐酸除铁锈(Fe2O3•nH2O):Fe2O3•nH2O+6HCl═2FeCl3+(n+3)H2O
D.除去H2中混有的HCl气体:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在密闭容器中有以下四种物质,它们在一定条件下充分反应,测得有关数据如表所示,下列说法不正确的是(  )
物质
反应前质量/g4010100
反应后质量/g6M2816
A.甲是化合物B.乙可能是催化剂
C.M=38D.此反应为分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图.

(1)反应前的图示中含有2种分子;反应后的物质是混合物(填“纯净物”或“混合物”)
(2)图中所示的化学方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.从分子的角度解释下列现象,错误的是(  )
A.汽油挥发--分子在不断运动
B.将氧气加压储存于钢瓶中--分子间隔随气压增大而变小
C.液体难被压缩--液态物质的分子间隔较小
D.液态水变水蒸气--分子是可分的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关构成物质的粒子的说法正确的是(  )
A.一种原子只能构成一种分子
B.质子数相等的粒子一定属于同种元素
C.原子得失电子形成离子时,其电子层数可能有变化
D.同种元素的粒子,其核外电子数一定相同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.乙醇的分子结构模型如图所示,则下列叙述不正确的是(  )
A.乙醇是由三种元素组成的化合物B.一个乙醇分子中含有26个质子
C.乙醇中碳、氧元素的质量比为2:1D.乙醇中碳元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣.在老师的指导下,用自制的实验装置(主体部分如图1所示)进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验.一段时间后,关闭电源,从K处导出部分溶液作为待测液进行如下探究.

I.请写出电解饱和食盐水的化学方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
Ⅱ.忽略其他可能发生的反应对本实验的影响.
【探究活动一】检验待测液中含有氢氧化钠
(1)同学们选用某种酸碱指示剂对待测液进行检验,请你将实验报告填写完整.
实验步骤实验现象实验结论
向待测液中滴加几滴酚酞试液酚酞试液变红色待测液呈碱性,说明含有氢氧化钠.
【探究活动二】测定待测液中氢氧化钠的质量分数
【实验1】用酸碱中和法测定
甲组同学称取一定质量的待测液于烧杯中,加水稀释,用滴定管【带有刻度并可逐滴加入液体的一种仪器】逐滴加入质量分数为10%的稀盐酸,边加边振荡,用pH计测定溶液的pH,所得数据如表:
加入稀盐酸的体积/mL02.04.06.08.09.811
烧杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.02.4
(2)写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(3)利用氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时的实验数据,计算所称取待测液中氢氧化钠的质量,应选用稀盐酸的体积为9.8mL.还缺少的一个数据是稀盐酸的密度.
【实验2】用沉淀法测定
资料摘要:氢氧化钠与氯化镁溶液能发生反应:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.
乙组同学按如图2所示的实验步骤进行实验.
(4)步骤②加入的氯化镁溶液必需足量,其目的是使氢氧化钠完全反应.滴加一定量氯化镁溶液后,判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作:静置,取上层清液于试管中,向试管中滴加氢氧化钠溶液,产生白色沉淀,氯化镁已经过量(写出实验步骤、现象和结论).
(5)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数为16%(写出计算过程).
(6)若缺少步骤④的操作,所测定氢氧化钠的质量分数将偏大(选填“偏大”、“偏小”或“没影响”).

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