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【题目】元素的性质与原子结构密切相关,请填空:
(1)氟元素(F)的原子结构示意图如图所示,据图可判断出x的数值为;氟原子在化学反应中易电子(填“得”或“失”),所以氟元素在化合物中的化合价通常为价.

(2)氢元素与氟元素形成的化合物为氟化氢,其化学式为;常温下,氟气(F2)是一种气体,能与水反应生成氟化氢和氧气,此反应的化学方程式为

【答案】
(1)9;得到;-1
(2)HF;2F2+2H2O=4HF+O2
【解析】解:(1)据图可以看出,x=2+7=9,最外层有7个电子,在化学反应中易得到1个电子,形成化合价为﹣1价,故填:9,得到,﹣1.(2)根据氢元素的化合价为+1价,氟元素的化合价为﹣1价,故氟化氢的化学式为HF;氟气(F2)与水反应生成氟化氢和氧气,该反应的方程式为:
2F2+2H2O=4HF+O2;故填:HF;2F2+2H2O=4HF+O2
根据微粒结构示意图以及最外层电子数确定得失电子的特点以及元素的化合价,据此解答.
根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

练习册系列答案
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【题目】一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是(

A.丁是该反应的催化剂
B.该反应的基本类型是分解反应
C.该反应中乙、丙的质量比为3:17
D.该反应中甲、丙的质量比为7:10

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【题目】本市公共场所已全面实施禁烟。香烟烟雾中易与血红蛋白结合的物质是

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.水蒸气

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【题目】如图表示两种物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合.下列说法中不正确的是(

A.反应产物为混合物
B.该反应为化合反应
C.图示中有4种分子
D.图示反应前后原子个数不变

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【题目】走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化.如图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:

(1)该化学反应中生成物的分子个数比为
(2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是
(3)由X原子构成的物质在该反应中(填“是”或“不是”)催化剂.

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【题目】结合装置图,根据所学知识回答下列问题.
(1)图中可用于给试管加热的仪器的名称是
(2)利用装置B制取氧气时,反应的化学方程式为 , 基本反应类型是 . 实验时,锥形瓶内长颈漏斗下端要插入液面以下,其原因是;实验结束后,如要分离出锥形瓶内的固体物质,应用的分离方法是
(3)已知氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气,请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是(填编号)

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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.
(1)请用化学用语填空:
①地壳中含量最多的元素 ②两个氢原子
③三个二氧化硫分子 ④四个氢氧根离子
(2)在符号“ O”中H正上方的“+1”表示 , H右下角的“2”表示

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【题目】某同学在课余时做了如图所示的实验:在一个烧杯中加入100mL升水,向水中加入一块糖,在烧杯外壁沿液面做个标记,过一会儿发现糖块消失,液面降低.通过上述现象,你能推测分子具有哪些性质?选择其中一点性质,重新设计一个实验进行探究,并将实验步骤、现象、结论填入下列表格中.

(1)从上述实验现象可知分子的性质有①;②
(2)我选择分子的(填写“①”或“②”)性质进行探究;并完成下表实验内容.

实验步骤

实验现象

实验结论

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【题目】某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改造,增加了称量操作,具体做法是:
①取68克双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量(假设双氧水分解完全且氧气全部逸出).
②等氧气全部逸出后再次称量混合物的质量
实验数据记录如下:

应前的总质量

反应后总质量

78.3g

75.1g


(1)分析数据可知该过程中共放出氧气克.
(2)请试着计算该双氧水溶质的质量分数.

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