【题目】元素的性质与原子结构密切相关,请填空:
(1)氟元素(F)的原子结构示意图如图所示,据图可判断出x的数值为;氟原子在化学反应中易电子(填“得”或“失”),所以氟元素在化合物中的化合价通常为价.
(2)氢元素与氟元素形成的化合物为氟化氢,其化学式为;常温下,氟气(F2)是一种气体,能与水反应生成氟化氢和氧气,此反应的化学方程式为 .
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【题目】一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是( )
A.丁是该反应的催化剂
B.该反应的基本类型是分解反应
C.该反应中乙、丙的质量比为3:17
D.该反应中甲、丙的质量比为7:10
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【题目】如图表示两种物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合.下列说法中不正确的是( )
A.反应产物为混合物
B.该反应为化合反应
C.图示中有4种分子
D.图示反应前后原子个数不变
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【题目】走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化.如图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:
(1)该化学反应中生成物的分子个数比为;
(2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是;
(3)由X原子构成的物质在该反应中(填“是”或“不是”)催化剂.
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【题目】结合装置图,根据所学知识回答下列问题.
(1)图中可用于给试管加热的仪器的名称是;
(2)利用装置B制取氧气时,反应的化学方程式为 , 基本反应类型是 . 实验时,锥形瓶内长颈漏斗下端要插入液面以下,其原因是;实验结束后,如要分离出锥形瓶内的固体物质,应用的分离方法是 .
(3)已知氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气,请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是和(填编号)
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.
(1)请用化学用语填空:
①地壳中含量最多的元素; ②两个氢原子;
③三个二氧化硫分子; ④四个氢氧根离子 .
(2)在符号“ O”中H正上方的“+1”表示 , H右下角的“2”表示 .
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【题目】某同学在课余时做了如图所示的实验:在一个烧杯中加入100mL升水,向水中加入一块糖,在烧杯外壁沿液面做个标记,过一会儿发现糖块消失,液面降低.通过上述现象,你能推测分子具有哪些性质?选择其中一点性质,重新设计一个实验进行探究,并将实验步骤、现象、结论填入下列表格中.
(1)从上述实验现象可知分子的性质有①;②;
(2)我选择分子的(填写“①”或“②”)性质进行探究;并完成下表实验内容.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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【题目】某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改造,增加了称量操作,具体做法是:
①取68克双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量(假设双氧水分解完全且氧气全部逸出).
②等氧气全部逸出后再次称量混合物的质量
实验数据记录如下:
应前的总质量 | 反应后总质量 |
78.3g | 75.1g |
(1)分析数据可知该过程中共放出氧气克.
(2)请试着计算该双氧水溶质的质量分数.
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