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8.碳家族中,C60的分子结构形似足球.关于C60的说法中,正确的是B.
A.它是一种混合物      B.每个C60分子由60个碳原子构成
C.它与金刚石是同一种物质      D.它完全燃烧后的产物是二氧化碳.

分析 A、利用C60的组成分析.
B、利用分子的结构解决.
C、利用同素异形体的知识分析.
D、根据碳的化学性质解决.

解答 解:A、C60的是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故说法错误.
B、由足球烯的化学式可知,每个C60分子由60个碳原子构成,故说法正确.
C、足球烯与金刚石是互为同素异形体,两者是不同的单质,说法错误.
D、根据碳的化学性质可知碳的完全燃烧会生成二氧化碳,所以足球烯也是如此.
故选B.D补充:二氧化碳.

点评 本题考查几种碳单质的性质,属于基础题.需要强调的是结构不同,物质的性质也不同,这里的性质指的是物理性质,它们的化学性质是相同的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.
(1)P点的含义是在t1℃时ac两物质的溶解度相等,都是20克.
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?不能(填写“能”或“不能”).
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是c<b<a(填写物质序号).
(4)要使得c物质的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有:蒸发溶剂、升高温度、加入溶质.
(5)若a溶液中混有少量的b物质,提纯a物质的方法是冷却热饱和溶液.
(6)将t2℃时等质量的a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时.没有晶体析出的物质是c.
(7)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是D
A.c>a=b         B.a=b>c        C.a>b>c       D.b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.指出下列物质的分类,将序号填在横线上.
①红磷  ②五氧化二磷   ③海水   ④液氧   ⑤高锰酸钾  ⑥清新洁净的空气   ⑦水银  ⑧水  
其中,属于混合物的是③⑥,属于纯净物的是①②④⑤⑦⑧,属于单质的是①④⑦,属于化合物的是②⑤⑧,属于氧化物的是②⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图各言语中能代表理性观点的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据如图所示实验,回答问题.

(1)图1中反应的实验现象是剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体,化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)图2中实验操作需要用到的玻璃仪器有CDF(填字母序号);
A.带铁圈的铁架台    B.酒精灯        C.漏斗
D.玻璃棒            E.量筒          F.烧杯
其中玻璃棒所起的作用是引流;实验结束发现滤过的液体仍然浑浊,可能原因是滤纸破损或漏斗内液面高于滤纸边缘(写出一条即可).
(3)某化学兴趣小组同学设计用图3实验装置测定空气中氧气的含量.他用硫粉代替了红磷,并增加了滴管,滴管内吸有足量的氢氧化钠溶液,可以完全吸收生成的有害气体.则同学们在整个实验过程中观察到的现象是黄色的硫粉在空气中燃烧,放热,发出淡蓝色火焰;待装置冷却到室温,打开止水夹,烧杯中的水沿导管倒吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶中原空气体积的1/5,硫燃烧的化学方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.电解水的实验中,两电极上都有气体产生,负极上产生的气体是(写化学式,下同)H2,正极上产生的气体是O2,两种气体的体积之比是2:1,质量之比是1:8.
某物质在空气燃烧生成二氧化硫和水,由此可以推断此物质中一定含有硫、氢(S、H )元素,可能含有氧(O)元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.写出下列各化学符号代表的意义:
(1)3H3个氢原子
(2)O氧元素和一个氧原子
(3)nCa2+n个钙离子;
(4)Al3+铝离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.按质量分数计算,空气中氮气约点78%
B.电子能量越高离原子核越近
C.空气是重要的自然资源
D.稀有气体不与任何物质发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室里有两瓶失去标签的白色粉末,只知它们分别是氯化钠(NaCl)和碳酸钙(CaCO3)(难溶于水),请设计一个实验方案,将它们区分开来.将实验步骤、预期现象与结论填写在下列表格中.
实验步骤预期现象与结论

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