分析 (1)根据一氧化碳在高温下与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应后固体质量减少的质量即为氧化铁中氧元素的质量,利用氧化铁中铁与氧元素的质量关系,由氧元素的质量计算出生成铁的质量;
(2)根据氢氧化钙的性质,B装置内的澄清石灰水能与反应生成的二氧化碳反应生成不溶于水的碳酸钙沉淀和水;
(3)根据氢氧化钠的性质,装置C中的氢氧化钠溶液可以把尾气中的二氧化碳全部除去,同时把剩余的一氧化碳气体收集,以防止一氧化碳排出而污染空气;
(4)根据氢氧化钠吸收二氧化碳后生成碳酸钠,可判断从装置C内排出的溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠两种溶质.
解答 解:(1)氧化铁Fe2O3中Fe与O元素的质量比=(56×2):(16×3)=7:3,因此,氧化铁中氧元素质量为12g时,铁元素的质量=12g×$\frac{7}{3}$=28g;在高温条件下,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)装置B内的澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应,生成碳酸钙和水,化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)装置C内盛有氢氧化钠溶液可以除去尾气中的二氧化碳,同时一氧化碳气体排出装置内的溶液而被收集,防止造成空气污染;
(4)从装置C中排出的溶液含有未反应的氢氧化钠,还会含有与二氧化碳反应生成的碳酸钠;
故答案为:(1)28g;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)吸收反应生成的二氧化碳,同时防止一氧化碳逸出污染空气(或收集较纯净的CO);
(4)NaOH、Na2CO3.
点评 运用对一氧化碳还原氧化铁反应操作的理解,推断改进装置中各装置的作用,是解答类似问题的一般方法.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 序号 | 温度/℃ | 水的质量/克 | 所加溶质的质量/克 | 所得溶液的质量/克 |
| ① | 28 | 10 | 4 | 14 |
| ② | 28 | 10 | 6 | 14 |
| ③ | 60 | 10 | 8 | 18 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 纤维编号 | ① | ② | ③ |
| 灼烧时的气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛气味 |
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②① |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 取用金属混合物的质量(/g) | 10 | 10 | 20 |
| 取用稀硫酸的质量(/g) | 100 | 200 | 200 |
| 充分反应后过滤得到干燥固体的质量(/g) | 3.5 | 2 | 7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应物 | B. | 生成物 | C. | 催化剂 | D. | 氧化剂 |
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