【题目】下列说法不正确的是
A. 误食重金属盐,可服牛奶或鸡蛋清解毒
B. 水中Ca2+、Mg2+的增多会促进人体健康
C. 米饭遇到大量加碘食盐不会逐渐出现蓝色
D. 羊毛在空气中灼烧产生烧焦羽毛的气味
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【题目】化学基本概念是学好化学的基础,对下列有关概念的认识正确的是( )
A. 原子是最小的微粒,不可再分
B. 化合反应都是氧化反应
C. 均一、稳定的液体一定是溶液
D. 保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是
A.“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利
B.CO2可作灭火剂
C.利用干冰制造舞台、影视的云雾效果
D.CO2不能供呼吸,说明它有毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是
A.虾青素是由96个原子构成
B.虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1
C.虾青素的相对分子质量是596
D.虾青素中碳元素的质量分数约为41.7%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关说法正确的是( )
A. 塑料给环境带来了污染,因此要全面禁止生产和使用 B. 煤和石油属于不可再生能源
C. 催化剂只能加快化学反应的速率 D. 铁、碘、钙是人体必需的微量元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】盛过石灰水的试剂瓶,用完后瓶壁上附有白色物质,洗涤该试剂瓶的方法是
A.先用水冲洗,再用稀盐酸冲洗
B.先用稀盐酸冲洗,再用水冲洗
C.先用肥皂洗,再用水冲洗
D.先用玻璃棒去掉白色物质,再用水冲洗
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【题目】室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究.
(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的猜想可能是①__________;②__________;….
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:
实验步骤 | 现象及结论 |
______________ | ______________ |
(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由______________(填a或b)端进入.
(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:
猜想一:______________;
猜想二:______________;
猜想三:______________;….
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:① ;② 。
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号)二氧化锰的 作用为 ,若用装置 E 收集氧气,气体由 端进入,若将装置中充满水, 用排水法收集氧气,气体由 端进入。
(3)若用 A 来制取氧气时,选择合适的药品,其化学方程式为 。
(4)B 装置还可以用来制取 气体,化学方程式为
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