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9.小彬同学家新买了水龙头,他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,小彬进行了如下探究的活动.
【查阅资料】铬(Cr)是银白色、有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液…
铝是银白色、有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液…
【猜想与预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:①Cr、Al、Cu;②Al、Cr、Cu;③Al、Cu、Cr.
【实验验证】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮(除去金属表面的氧化物)
实验一实验二实验三
实验方案
实验现象铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色无现象铝片表面产生气泡较快
结论铬能与稀硫酸发生反应,反应速率较慢铜不与稀硫酸反应铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是②(填序号)
【反思交流】
(1)请将上述实验现象或结论填写完整.
(2)实验一发生反应的化学方程式是:Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑.
(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是无法比较铬和铝的金属活动性强弱.
【归纳提升】
(1)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,如:Al、CrSO4溶液、Cu这三种药品.
(2)比较金属活动性强弱的方法有:
①通过金属与酸反应,判断金属活动性强弱②通过金属与盐溶液反应,判断金属活动性强弱.

分析 (1)根据铜不会与硫酸反应生成氢气,铝会与硫酸反应生成氢气进行分析;
(2)根据铬和硫酸反应会生成亚硫酸铬和氢气进行分析;
(3)根据在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来进行分析;

解答 解:
(1)根据我们学过的知识可知,铜与稀硫酸不反应,根据图示现象可知,铝与稀硫酸反应比较快.结合铬也可以与硫酸反应,但反应比较慢,可得出三者的金属活动顺序为Al Cr Cu
故答案为:无现象;
结论:铝片表面产生气泡较快;②
(2)由资料可知,铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液,方程式为:Cr+H2SO4=CrSO4+H2
故答案为:Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑;
(3)用硫酸铜溶液,只能证明Al、Cr比铜活泼,故答案为:无法比较铬和铝的金属活动性强弱.

点评 本题考查的是金属的活动性顺序的探究,是近几年来中考考查的重点内容之一.本题型考查实验设计的同时,也考查了学生对实验设计题的评价能力,希望同学们认真把握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是镁原子的结构示意图,下列说法错误的是(  )
A.镁原子结构示意图中X=8
B.镁原子在化学反应中容易失去2个电子后带负电荷
C.镁原子核内有12个质子
D.镁原子核外有3个电子层

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用化学用语表示下列微粒.
(1)2个镁离子:2Mg2+ (2)2个氯原子:2Cl (3)2个氢气分子2H2
(4)氧化铝中铝的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3(5)碳酸根离子CO32- (6)氦气He.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.将20g铁合金样品置于氧气流中灼烧,得到0.44g二氧化碳.求此合金中样品中碳的质量分数.它是生铁还是钢?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图所示为甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A.甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大
B.若甲固体中含有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲
C.20℃时,把30 g甲物质加入100 g水中,充分溶解后所得溶液为饱和溶液
D.40℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.反思、归纳与提升是化学学习的重要方法.对于复分解反应及其规律通过反思与探索,同学们有了新的认识.请填写下文中横线上的空白.

【知识回顾】
化氢气体、氢氧化钠固体不导电.
②盐酸、氢氧化钠溶液能导电(如图1)
【分析归纳】
氯化氢溶于水:HCl→H++Cl-
氢氧化钠溶于水:NaOH→Na++OH-
结论:溶液导电是由于溶液中存在自由移动的离子.
【迁移运用】硫酸钠溶液能导电,原因是硫酸钠溶于水:Na2SO4→2Na++SO42-
【探索发现】(1)氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图2
【分析归纳】
反应的化学方程式:NaOH+HCl=NaCl+H20.
反应的实质:H++OH-→H2O,反应能进行的原因是溶液中H+和OH-的数目减少,即自由移动的粒子数目减少.
(2)硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图3
【分析归纳】
反应的化学方程式:BaCl2+Na2SO4=BaS04↓+2NaCl.
反应的实质:反应能进行的原因是溶液中Ba2+和SO42-的数目减少,即自由移动的离子数目减少.
(提示:生成硫酸钡白色沉淀)
(3)有气体生成的复分解反应,以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑为例,反应实质:2H++CO32-→H20+CO2↑.
【总结规律】上述复分解反应能发生的本质原因溶液中自由移动的离子的数目减少.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.我们的日常生活与化学有着密切的联系,现有①生石灰、②氢氧化铝、③稀盐酸、④熟石灰四种物质,请用序号填空.
(1)中和酸性土壤的是④         
(2)放置在饼干袋内的干燥剂是①
(3)治疗胃酸过多的药物成分是② 
(4)用于实验室制取CO2的物质是③.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.关于水的组成,下列说法正确的是(  )
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢分子和氧分子组成的
C.水是由氢元素和氧元素组成的
D.水是由两个氢原子和一个氧原子组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质在足量氧气中燃烧生成物的表述中,错误的一项是(  )
A.硫                二氧化硫B.铁               三氧化二铁
C.木炭             二氧化碳D.氢气                   水

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