精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
在化学中,有关酸碱划分的理论有多种,其中有一种叫酸碱质子理论,该理论认为:凡能释放出质子(氢离子)的任何分子或离子都是酸,任何能接受质子的分子或离子都是碱。根据这一理论,下列各项中既属于酸又属于碱的是(  )

A. NaOH       B.H2SO4          C.HCO3        D. SO24

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?高淳县一模)学习碱的性质时,同学们在实验室中做有关氢氧化钙性质的实验,实验方案如图1所示(说明:实验中使用的药品均为溶液).请回答下列问题:

(1)写出盐酸加入氢氧化钙中反应的化学方程式
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
,在加盐酸过程中,没有观察到明显现象,请你写出一种能观察到变化发生的方法
在Ca(OH)2溶液中滴几滴酚酞溶液后再加盐酸
在Ca(OH)2溶液中滴几滴酚酞溶液后再加盐酸

(2)实验结束后,同学们将四支试管中的物质全部倒入废液缸中.为了处理废液废渣,首先对废液缸中物质的成分进行初步分析,过程如图2所示:
由上述分析可知:
①无色气体E的化学式
CO2
CO2

②固体A中一定含有碳酸钙和
Fe(OH)3
Fe(OH)3

③无色溶液B中使酚酞变红的物质是
一定有碳酸钠,可能有氢氧化钠
一定有碳酸钠,可能有氢氧化钠

④无色溶液D中的溶质有酚酞、
NaCl、Na2SO4
NaCl、Na2SO4
,可能还有HCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?柳州二模)小明在书中看到有关金属钠的一段描叙“钠是一种化学性质极活泼的金属,与冷水发生剧烈的化学反应并生成氢氧化钠和氢”.金属镁是否也有类似的性质?小明进行如下的实验探究:将一表面光亮的镁条放入冷水中并滴入酚酞试液,无变化,将水加热,有气泡产生,溶液变为红色,趁热取出部分溶液,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了.小明对此现象进行了分析.
(1)溶液变红说明反应后溶液pH
7(选填“<”、“>”或“=”)
(2)写出镁与水发生反应的化学方程式
(3)溶液红色褪去的最可能的两点原因是什么?
(4)选择其中的一种原因,设计实验进行验证,并填写下表
实验方法和步骤 实验现象(预期) 分析
分别取上述红色溶液于两支试管中,分别在与空气接触和隔绝空气的条件下放置,观察
(或分别在冷却与不冷却的条件下放置)
分别取上述红色溶液于两支试管中,分别在与空气接触和隔绝空气的条件下放置,观察
(或分别在冷却与不冷却的条件下放置)
前者褪色,后者不褪色
前者褪色,后者不褪色
空气中的二氧化碳使溶液的碱性减弱,导致红色褪去(或温度降低使溶液的碱性减弱)
空气中的二氧化碳使溶液的碱性减弱,导致红色褪去(或温度降低使溶液的碱性减弱)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小明在书中看到有关金属钠的一段描叙“钠是一种化学性质极活泼的金属,与冷水发生剧烈的化学反应并生成氢氧化钠和氢”.金属镁是否也有类似的性质?小明进行如下的实验探究:将一表面光亮的镁条放入冷水中并滴入酚酞试液,无变化,将水加热,有气泡产生,溶液变为红色,趁热取出部分溶液,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了.小明对此现象进行了分析.
(1)溶液变红说明反应后溶液pH______7(选填“<”、“>”或“=”)
(2)写出镁与水发生反应的化学方程式
(3)溶液红色褪去的最可能的两点原因是什么?
(4)选择其中的一种原因,设计实验进行验证,并填写下表
实验方法和步骤实验现象(预期)分析
__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2013年广西柳州市中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

小明在书中看到有关金属钠的一段描叙“钠是一种化学性质极活泼的金属,与冷水发生剧烈的化学反应并生成氢氧化钠和氢”.金属镁是否也有类似的性质?小明进行如下的实验探究:将一表面光亮的镁条放入冷水中并滴入酚酞试液,无变化,将水加热,有气泡产生,溶液变为红色,趁热取出部分溶液,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了.小明对此现象进行了分析.
(1)溶液变红说明反应后溶液pH______7(选填“<”、“>”或“=”)
(2)写出镁与水发生反应的化学方程式
(3)溶液红色褪去的最可能的两点原因是什么?
(4)选择其中的一种原因,设计实验进行验证,并填写下表
实验方法和步骤实验现象(预期)分析
__________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案