精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】、全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一。下面是对铁的腐蚀条件及铁锈组成的探究。

问题一:探究铁生锈的条件。

课本实验中,铁生锈所需要时间较长,某实验小组设计如下改进实验。

(1)检查装置的气密性:连接好装置,关闭分液漏斗的活塞,将C导管接入到装有水的烧杯中,微热甲装置,说明气密性良好的现象是____________________________。

(2)反应开始后,甲装置中反应现象是______________,MnO2的作用是______________。

(3)4 min后观察:A处铁丝依然光亮,B处铁丝表面灰暗,D处铁丝依然光亮。该实验说明铁生锈主要与_______和_______有关。B、D处实验现象对比说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是_______。

问题二:测定铁锈的组成。

铁锈的成分主要为Fe2O3·H2O,还含有少量的FeCO3。某兴趣小组设计如图装置测定锈铁钉的组成。取一高度腐蚀的干燥铁钉(含有少量铁),称其质量为20.08 g,在N2环境中,充分加热到质量不再减少。该过程中仅考虑发生反应:Fe2O3·H2OFe2O3+H2O↑,FeCO3FeO+CO2↑,且不需要考虑装置中空气对本实验的影响。

(物质的相对分子质量:Fe2O3·H2O-178,FeCO3-116)

(碱石灰成分:CaO和NaOH固体混合物,能吸收二氧化碳和水)

(4)若反应前后称得C装置总质量分别为100.00 g和102.24 g,则反应生成的CO2和水蒸气的总质量为_______g,D装置中碱石灰的作用是_______。

(5)经过改进后,测得m(H2O)=1.80 g,m(CO2)=0.44 g,请计算锈铁钉的组成。

①锈铁钉中Fe2O3.H2O的质量=________ g。

②锈铁钉中FeCO3的质量=_______g。

③锈铁钉中单质铁的质量分数=______________。

(6)将20.08 g该锈铁钉溶于足量的稀硫酸,充分反应后,产生的气体中是否有H2?_______(填“有”或“无”),请通过计算说明。

[已知:①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O; ②铁在H2 SO4和Fe2(SO4)3混合溶液中先发生的反应为:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。Fe2(SO4)3的相对分子质量为400]

答案】问题一:(1)烧杯中C导管口有气泡产生

(2)有气泡产生 催化作用

(3)O2 H2O O2的浓度(或氧气的含量、氧气的量等均正确,只要提到氧气即可)。

问题二:(4)2.24 防止空气中的二氧化碳和水进入C装置 (5)①17.8 ②1.16 ③5.58%或5.6%

(6)无

【解析】

试题分析:(1)若装置的气密性良好,加热后试管中的空气只能从C端排出,那么烧杯中C导管口有气泡产生;

(2)甲装置是利用过氧化氢制取氧气,二氧化锰具有催化作用,能催化过氧化氢分解,故现象是产生大量的气泡;

(3)由实验现象可知铁生锈的条件是铁同时与水和氧气接触;B处的铁丝比D处的铁丝更容易生锈,说明铁生锈的快慢与氧气的浓度有关;

(4)碱石灰能吸收水和二氧化碳,故C中增加的质量即为生成的水和二氧化碳的质量,即:

102.24 g-100.00g=2.24g ;由于空气中也含有二氧化碳和水蒸汽,故D装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水进入C装置;

(5)①根据反应的化学方程式可知,Fe2O3.H2O与水反应的质量比为178:18,现m(H2O)=1.80 g,故Fe2O3.H2O的质量为17.8g;

②FeCO3与二氧化碳的反应的质量为116:44,现m(CO2)=0.44 g,故FeCO3的质量为1.16g;

③铁锈中单质铁的质量=20.08 g-(17.8g+1.16g)=1.12g

单质铁的质量分数Fe%=1.12g/20.08 g ×100%=5.6%

(6)

解:设铁钉与硫酸反应生成硫酸铁的质量为X,与硫酸铁反应的金属铁的质量为Y,

Fe2O3的质量=17.8×160/178=16g

Fe的质量=20.08-17.8-1.16=1.12g

Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O Fe + Fe2(SO43═3FeSO4

160 400 56 400

16g x y 40g

x=40g y=5.6g

5.6g>1.12g 故铁的量少,不能和酸反应放出氢气.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的主要成分属于氧化物的是

A.钻石(C) B.水晶(SiO2) C.食盐(NaCl) D.钟乳石(CaCO3)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】表示两个氧分子的是

A2O B2O2 CO D.O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类已能操纵原子制造分子,若用该方法制造葡糖糖C6H12O6,不需要的原子是

A.氮原子 B.氧原子 C.氢原子 D.碳原子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用生物发光现象可检测“超微量钙”,此处“钙”是指

A.分子 B.原子 C元素 D.单质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中最不活泼的成分是

A氧气 B.氮气 C二氧化碳 D.稀有气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟____________(选填字母)(A.地壳中金属元素的含量;B.金属的导电性;C.金属的活动性)关系最大。

(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的____________和____________等发生化学反应的过程。据有关资料报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%~40%。保护金属资源,人人有责。请写出一条防止铁制品生锈的方法________________________________________________。目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是____________(选填字母)。

A.节约金属资源;B.减少矿物开采,合理利用资源;C.防止钢铁生锈

(3)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生的化学方程式为________________________________________________。

(4)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案。结合如图实验方案回答下列问题:

步骤①中,金属X是____________;

步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是__________,该反应的化学方程式为__________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关。生活中的下列做法不合理的是(

A.羊毛和涤纶,可用燃烧法区分 B.冰箱中的异味,可用活性炭除去

C.电器着火,应先切断电源再灭火 D.煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各物质的用途中,说法正确的是

A氧气作燃料 B干冰用于人工降雨

C氢氧化钠用于改良酸性土壤 D甲醛用于泡发鱿鱼等水产品

查看答案和解析>>

同步练习册答案