【题目】日常生活营接触到“含氟牙膏”“高钙牛好”“富硒茶叶”“加铁酱油“等用品,这里的氟、钙、硒、铁指的是
A.单质B.原子C.离子D.元素
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关碳循环的说法不科学的是
A.绿色植物光合作用吸收CO2释放O2
B.动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2
C.用石灰水吸收空气中过量的CO2,解决温室效应
D.推广风能、太阳能等新能源,减少温室气体的排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组为探究镁与水的反应,设计如下实验:
步骤1:将镁条用砂纸打磨至光亮,分成两等份;
步骤2:将一份光亮的镁条置于冷水中,几乎没有观察到任何现象;
步骤3:将另一份光亮的镁条置于热水中,观察到有气泡产生.
【查阅资料】:①酚酞试液与碱性物质如NaOH、Mg(OH)2等作用变红;
②活泼金属(如Na)与水发生置换反应生成氢氧化物和氢气.金属越活泼,生成的氢氧化物碱性越强.
(1)将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是 ;
(2)同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞试液,观察到镁条的表面有明显的红色出现,该反应的化学方程式为 ;
(3)步骤2和3对比可知,影响镁与水的反应速率的一个因素是 ;
(4)将金属钠加到硫酸铜溶液中,未出现红色金属析出.根据以上信息,你认为可能观察到的现象是 .
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【题目】某化学反应的微观示意图如下(反应条件已省略),根据该图得出的结论正确的是( )
A.化学反应前后分子种类没有发生变化
B.乙、丙、丁三种物质都属于氧化物
C.甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3
D.生成物中丙、丁分子个数比为2:3
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【题目】下列做法不会对我们造成伤害的是
A.用天然气做燃料煮饭做菜
B.实验室用来做实验的蔗糖我们可以品尝
C.溶洞探险用火把照明
D.冬天怕冷,关紧门窗烤炭火
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是
A.洁净的空气、氯化氢、液态氧B.石油、煤、天然气
C.冰水共存物、干冰、氮气D.酒精、硫酸铜、水银
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“钻石恒久远,一颗永留传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一,该广告词能体现的钻石性质是
A.密度大B.不能导电C.化学性质稳定D.熔点低
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