分析 (1)根据元素周期表的信息以及离子形成过程来分析;
(2)根据元素在人体内的存在形式以及铁元素与人体健康的关系来分析;
(3)根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;
(4)根据二氧化碳的性质来分析;根据铁的化学性质来分析;
(5)根据尾气中含有一氧化碳来分析;
(6)由混合物的质量和固体减少的质量根据四氧化三铁和一氧化碳反应的化学方程式可知固体减少的质量就是四氧化三铁中氧元素的质量,根据氧元素的质量从而求出四氧化三铁的质量进而求出混合物中铁的质量分数.
解答 解:(1)铁的原子序数为26,在原子中原子序数=质子数=核外电子数,故铁原子有26个电子,形成亚铁离子时失去了2个电子,故亚铁离子还有24个电子;
(2)元素在人体内主要是以化合物的形式存在的,缺铁易患贫血,故选c;
(3)一氧化碳还原氧化铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)产生的二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙白色沉淀和水,所以实验一段时间后,观察到B处澄清石灰水变浑浊;
铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,此现象说明黑色固体中含有铁,但不一定全部是铁,化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(5)从安全与规范的角度考虑,装置B的作用是防止氢氧化钠溶液倒吸,炸裂玻璃管,尾气中含有有毒的一氧化碳气体,不能直接排放到空气中,需将其点燃处理,故选:D;
(6)设四氧化三铁的质量为x,由四氧化三铁和一氧化碳反应的化学方程式可知固体减少的质量就是四氧化三铁中氧元素的质量可知:
Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2 减少的质量
232 232-168=64
x 10g-7.6g=2.4g
$\frac{232}{x}$=$\frac{64}{2.4g}$
x=8.7g
则混合物中铁的质量分数为:$\frac{10g-8.7g}{10g}$×100%=13%
答:10g黑色粉末中单质铁的质量分数为13%.
故答案为:(1)26,24;
(2)化合物,c;
(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)浑浊;
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,c;
(5)防止氢氧化钠溶液倒吸,炸裂玻璃管,D;
(6)13%.
点评 本题主要考查有关化学方程式的计算,难度较大.解答本题的关键是找到物质间的差量,运用差量法来求解.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 甲 | 乙 | |
| A | 稀硫酸和铜片 | 水和二氧化碳 |
| B | 双氧水和二氧化锰 | Ca(OH)2溶液和二氧化碳 |
| C | 水和氨气 | Mg和稀硫酸 |
| D | 碳酸钠溶液和稀盐酸 | 氢氧化钠溶液和二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | X | Y | Z | Q |
| 反应前的质量(g) | 1 | 2 | 15 | 15 |
| 反应后的质量(g) | 16 | a | 5 | 10 |
| A. | 该反应属于化合反应 | B. | 反应后X和Y的质量之比为8:1 | ||
| C. | Q和Z的相对分子质量之比为1:2 | D. | Y可能不是该反应的催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 | B. | H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C+H2O | ||
| C. | NaOH+HCl═NaCl+H2O | D. | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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