分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)由题意知,反应物为双氧水,生成物为水和氧气,反应条件为用二氧化锰作为催化剂,即可书写其化学方程式;
(3)B中白磷能够燃烧的原因,依据燃烧的条件进行解答;
(4)二氧化碳气体进入E,与水反应生成碳酸,紫色石蕊遇酸变红色;
(5)用F装置是向上排空气法,适合收集密度比空气大的气体,故收集气体的依据是气体密度比空气密度大;
解答 解:
(1)根据实验室常用仪器可知:盛过氧化氢溶液的仪器名称是:分液漏斗;
(2)由题意知,反应物为双氧水,生成物为水和氧气,反应条件为用二氧化锰作为催化剂,化学方程式为:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)依据燃烧的条件可知B中白磷能够燃烧的原因为与氧气接触;
(4)氧气流进入C,则把盐酸压入D和石灰石反应生成二氧化碳,二氧化碳气体进入E,与水反应生成碳酸,紫色石蕊遇酸变红色;
(5)用F装置是向上排空气法,适合收集密度比空气大的气体,故收集气体的依据是气体密度比空气密度大;
答案:
(1)分液漏斗;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
(3)温度达到着火点,有氧气参与
(4)紫色石蕊试液变红色
(5)CO2 的密度比空气大,且能溶于水
点评 掌握氧气的反应原理、制取和收集方法;掌握二氧化碳的实验室制法及其物理性质和化学性质;注意燃烧与燃烧的条件.
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| A. | 坚决取缔马路烧烤 | B. | 开发太阳能等新型能源 | ||
| C. | 提倡使用一次性餐具 | D. | 大力发展公共交通 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用盐酸除去铁锈 Fe2O3+6HCl=3FeCl2+3H2O 复分解反应 | |
| B. | 用木炭还原氧化铜 C+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$CO2+Cu 置换反应 | |
| C. | 铁丝在空气中燃烧 3Fe+4O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反应 | |
| D. | 实验室制二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 汤姆生发现原子核位于原子的中心、带正电 | |
| B. | 门捷列夫绘制了第一张元素周期表 | |
| C. | 卢瑟福发现了空气中的氧气 | |
| D. | 拉瓦锡创立了侯氏制碱法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 3H2中的“3”表示三个氢原子 | |
| B. | SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子 | |
| C. | 3C中的“3”表示三个碳元素 | |
| D. | Al3+中的“3”表示铝元素的化合价为+3价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CaCO3固体(CaO固体)--高温煅烧 | |
| B. | N2(O2)--通过灼热的铜网 | |
| C. | CO(CO2)--通过灼热的氧化铜 | |
| D. | KCl溶液(CaCl2溶液)--滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应,过滤 |
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