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白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为400C,红磷着火点为2400C,燃烧后都生成有毒的五氧化二磷.
(1)为探究燃烧的条件,教材设计了如下图①的探究实验.实验时观察到铜片上的红磷和水下的白磷________(填“燃烧”或“不燃烧”);铜片上的白磷________(填“燃烧”或“不燃烧”).由此可得出燃烧需要满足的三个条件分别是可燃物、________、________.

(2)小花对上图①装置做了如图②改进,你认为小花这样做的目的是________.

解:(1)根据燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点;可知
实验时观察到铜片上的红磷没有达到着火点 和水下的白磷没有与氧气接触,所以不燃烧;
铜片上的白磷满足燃烧的三个条件,所以燃烧;
由此可得出燃烧需要满足的三个条件分别是可燃物、可燃物与氧气或空气接触、可燃物的温度达到着火点;
故答案为:不燃烧; 燃烧;可燃物与氧气或空气接触;温度达到可燃物的着火点;
(2)根据白磷为蜡状固体,有剧毒,可知:小花对上图①装置做了如图②改进,这样做的目的:防止污染空气(中毒);故答案为:防止污染空气(中毒).
分析:(1)根据燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点,解答本题.
(2)根据白磷为蜡状固体,有剧毒,进行解答.
点评:本题考查学生对燃烧需要同时满足三个条件知识的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究燃烧的条件,小花同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后她进行了如下实验:
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(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为①铜片上的红磷
 
②铜片上的白磷
 
③水下的白磷
 

(2)B装置中a仪器的名称为
 
在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是
 
然后加入药品并将B和C装置连接,滴入双氧水,B装置中反应的化学方程式为
 
其中MnO2的作用是
 
C装置中水下的白磷燃烧.
(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为:①物质具有可燃性、②
 
、③
 

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28、为了探究可燃物的燃烧条件,第2实验小组的同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后他们利用如右图所示的装置进行实验:
(1)试管1中放有红磷,试管2、3、4中放有白磷,试管3、4中加有与烧杯中的水等温的热水.他们观察到的实验现象为:
试管2中白磷燃烧,有大量白烟产生,试管1、3、4中无明显现象

【讨论1】比较试管1、2中的现象得知:可燃物燃烧的条件之一为
达到燃烧所需的最低温度(或温度达到着火点)
,比较试管2、3、4中的现象得知:可燃物燃烧的又一条件为
可燃物与支持燃烧的氧气(或空气)接触

(2)为了验证上述结论的正确性,小组成员小杨向试管3中通入氧气,向试管4中通入空气.观察到的现象为:
试管3、4中的白磷均燃烧,有大量白烟产生,且试管3中的白磷燃烧更剧烈

【讨论2】通过上述实验,同学们得出可燃物燃烧的条件并体会到燃烧条件缺一不可.同时还得出了另一个结论:影响燃烧剧烈程度的因素之一为
氧气的浓度

(3)如果破坏燃烧条件,使燃烧反应停止,就可以达到灭火的目的.第5小组成员李进进行了下列实验:点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量的碳酸钠和盐酸,如下图所示.请你和小李一起填写实验报告.

A B C
实验现象 继续燃烧
原    因

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科目:初中化学 来源: 题型:

19、白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为400C,红磷着火点为2400C,燃烧后都生成有毒的五氧化二磷.
(1)为探究燃烧的条件,教材设计了如下图①的探究实验.实验时观察到铜片上的红磷和水下的白磷
不燃烧
(填“燃烧”或“不燃烧”);铜片上的白磷
燃烧
(填“燃烧”或“不燃烧”).由此可得出燃烧需要满足的三个条件分别是可燃物、
可燃物与氧气或空气接触
可燃物的温度达到着火点


(2)小花对上图①装置做了如图②改进,你认为小花这样做的目的是
防止污染空气(中毒)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?静安区一模)为探究燃烧的条件,实验小组的同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为
240℃.探究可燃物燃烧的条件的实验设计如下:

(1)按图-1实验,可观察到现象:铜片上白磷燃烧,红磷和水中的白磷没有燃烧.由此可得出的结论是:
通常情况下,可燃物燃烧,一是与氧气接触,二是温度要达到着火点
通常情况下,可燃物燃烧,一是与氧气接触,二是温度要达到着火点

(2)按图-2实验,可观察到现象:镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧,集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成.请用化学方程式表示该反应
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
C+2MgO
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
C+2MgO

(3)对照实验(1)、(2),你对燃烧和灭火有哪些新认识呢?
物质燃烧不一定是跟氧气的反应,有些火灾不能用CO2灭火
物质燃烧不一定是跟氧气的反应,有些火灾不能用CO2灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究燃烧的条件,小花同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后她进行了如图实验:

(1)说出图中有关仪器的名称:a
锥形瓶
锥形瓶
、b
烧杯
烧杯

(2)按A装置进行实验,可观察到的现象为:①铜片上的红磷
不燃烧
不燃烧
;②铜片上的白磷
燃烧,产生大量白烟
燃烧,产生大量白烟
;③水下的白磷
不燃烧
不燃烧

(3)在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
,然后加入药品并将B装置和C装置相连接,逐渐滴入双氧水,B装置中反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,其中Mn02的作用是
催化作用
催化作用
,C装置中水下的白磷燃烧.
(4)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为:
可燃物、
可燃物必须和氧气(或空气)接触
可燃物必须和氧气(或空气)接触
温度必须达到可燃物的着火点
温度必须达到可燃物的着火点

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