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“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为_________________________。某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:
(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?
他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其它实验条件均相同)
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
MnO2粉末用量(克)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
所用时间(秒)
17
8
7
5
4
3
2
2
2
2
 
请分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎么样影响的呢?
(2)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?
他又做了一组实验:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其它实验条件也均相同)
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
8
H2O2溶液溶质质量分数
1%
3%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
MnO2粉末用量/克
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
收集到540mL气体所用时间/秒
660
220
205
80
25
9
4
3
反应后溶液温度/℃
24
34
39
56
65
67
68
70
 
请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响?如果有,是怎样影响的呢?
(3)还有那些因素可能影响该反应速率呢?请你说出一个猜想。
2H2O22H2O+O2↑(1)有影响。在一定范围内MnO2的用量越大,反应越快(“有影响”不算分。“一定范围”、“MnO2的用量越大,反应越快”这两个关键词各占1分);(2)有影响。H2O2溶液中溶质质量分数越大,反应越快(“有影响”不算分。答出后面的“H2O2溶液的溶质质量分数越大,反应越快。”才得分)。(3)MnO2颗粒大小、环境温度、气压、是否振荡等,合理答案均可得分。

试题分析:“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为2H2O22H2O+O2↑,从表中数据分析MnO2的用量对反应速率有影响,且在一定范围内MnO2的用量越大,反应越快,从表中数据分析H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有影响,且H2O2溶液中溶质质量分数越大,反应越快;影响该反应速率可能因素还有:MnO2颗粒大小、环境温度、气压、是否振荡等。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。

⑴写出下列编号仪器的名称:①                           
⑵甲同学要用高锰酸钾固体来制取O,应选用上图中的      装置(填编号),该反应的化学方
程式是           。 当O收集满并取出集气瓶后,停止实验的正确操作步骤是       
⑶乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的解释不合理是          (填序号)。
A.产生的CO直接使石蕊试液变红
B.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
C.产生的CO与水反应生成碳酸使石蕊试液变红
⑷丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体,你推测该气体可能是          ,反应方程式是:                        。如果对C装置进行简单改进,还可以达到控制反应的速度,你的改进方法是                                                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法。

A               B             C             D                E
(1)写出标号仪器的名称:①              、②             
(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理,制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点            (填序号)。
A.需要加热B.需用催化剂C.没有气体参加反应D.生成的气体只有一种
(3)气体发生装置_________可用来制取CO2,可采用      装置来收集该气体。(填序号)
(4)实验室制取某气体时,E装置中的水变成了紫红色。则该同学选择的是__________发生装置(填序号),发生该现象的可能原因是___________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

铁是生产、生活中应用最广泛的一种金属。以下是初中化学中有关铁的性质的一些基本实验:

(1)某同学用向上排空气法收集一瓶氧气做A实验,在引燃的火柴快燃尽时将细铁丝插入集气瓶中,未观察到剧烈燃烧,火星四射现象,其原因可能是_________________________________________(写出一条)。
若B中为稀盐酸,观察到的现象是____________________________________;
若B中为硝酸银溶液,反应的化学方程式为____________________________;
若B中为水,一段时间后,产物主要成分的化学式为____________________。
(2)通过以上实验你得出的结论是____________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a__________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是_________,反应的化学方程式是                                     
(3)实验室制取二氧化碳的反应方程式为                                。若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放         (填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体,则气体从_________端进入(填“b”或“c”)。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止,下列反应适用于该装置的是           (填序号)。
①大理石和稀盐酸    ②碳酸钠固体粉末和稀硫酸 
③锌粒与稀硫酸      ④过氧化氢溶液与二氧化锰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸,以及下列仪器:

(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是________(填序号),药品是___________。
(2)若利用上述仪器和药品制取氧气,还需补充的一种仪器是____________(填仪器名称),需选择的仪器是_________(填序号),该反应的化学方程式为_______________________________________。
(3)确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作正确的是
A.“物质燃烧的条件”实验中,用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点
B.“粗盐的初步提纯”实验中,进行蒸发操作时,当出现大量固体时,用玻璃棒搅拌
C.“配制一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中,量取一定的水时俯视读数,则所配制溶液溶质质量分数偏小
D.“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2014届扬州市江都区邵樊片12月月考试题)“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气,说明月球土壤中一定含有
A.氧化物B.氧气C.水D.氧元素

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:

A                B                C            D              E
(1)写出图中标号仪器的名称:a              ,b              
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是               (填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是              
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置
               (填上图字母)。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是         (填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是                               ;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入                   

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