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.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:

A                B                C            D              E
(1)写出图中标号仪器的名称:a              ,b              
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是               (填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是              
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置
               (填上图字母)。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是         (填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是                               ;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入                   
(1)长颈漏斗;锥形瓶;(2)B;气体的密度比空气大;(3)A;(4)b ;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ;紫色石蕊试液

试题分析:(1)有常见的仪器知道图中标号仪器的名称:a为长颈漏斗,b为锥形瓶;(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气是液体和固体常温下反应,要选用固液常温型装置B,可选用C装置收集氧气,其原因是气体的密度比空气大;(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),因为是固固加热制取气体,故应选择的发生装置是A;(4)①当打开K1、关闭K2时,由于是短管进入收集气体应为密度比空气小的气体,故利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是b锌与稀硫酸的反应;②当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为_________________________。某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:
(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?
他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其它实验条件均相同)
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
MnO2粉末用量(克)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
所用时间(秒)
17
8
7
5
4
3
2
2
2
2
 
请分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎么样影响的呢?
(2)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?
他又做了一组实验:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其它实验条件也均相同)
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
8
H2O2溶液溶质质量分数
1%
3%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
MnO2粉末用量/克
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
收集到540mL气体所用时间/秒
660
220
205
80
25
9
4
3
反应后溶液温度/℃
24
34
39
56
65
67
68
70
 
请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响?如果有,是怎样影响的呢?
(3)还有那些因素可能影响该反应速率呢?请你说出一个猜想。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图是放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是(     )
A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2
B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2
C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2
D.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小华用凉开水养金鱼,不久,金鱼都死了。下列解释合理的是(      )
A.凉开水中几乎不含氮气B.凉开水中几乎不含氧原子
C.凉开水中几乎不含水分子D.凉开水中几乎不含氧气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

类推是一种重要的学习方法,但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是  
A.氧化物是含氧元素的化合物,则含氧元素的化合物一定是氧化物
B.燃烧常伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CH4与O2 的混合气体也可能爆炸
D.分解反应中都有多种物质生成,则能生成多种物质的反应一定就是分解反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验现象的描述,不正确的是 (     )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
B.向氢氧化钙溶液中通入二氧化碳,出现大量白色沉淀
C.测定空气中氧气含量的实验里,铜丝加热变黑
D.氢气在氧气中燃烧发出黄色火焰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对下列实验现象的描述正确的是(   )
A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
C.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D.细铁丝在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,且有黑色固体生成
B.铝丝在空气中加热,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体
D.将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变为红色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列图像能正确反映对应变化关系的是

/Pa

 




A. 足量红磷在密闭容器中燃烧
B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.向等质量的金属Mg和金属Zn中分别加入等质量等浓度的稀盐酸
D.将铁钉加入一定量的硫酸铜溶液中
 

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