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    16．现有H、N、O、C四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：（1）生命活动中不可缺少的气体O2；（2）汽车尾气中排出的有毒气体CO；（3）能使无色酚酞溶液变红色的气体NH3；（4）由三种元素组成的盐NH4NO3．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：（1）生命活动中不可缺少的气体，能供给呼吸的为氧气，化学式为O2；故填：O2；
    （2）汽车尾气中排出的有毒气体有一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮等气体，一氧化碳化学式为CO；故填：CO；
    （3）能使无色酚酞溶液变红的气体为碱性气体，为氨气，则化学式为NH3；故填：NH3；
    （4）硝酸铵是由三种元素组成的盐．故填：NH4NO3．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O）是一种浅黄色固体，难溶于水，受热易分解，是生产锂电池的原材料．某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物，并用热重法（TG）确定其分解后所得固体产物的组成．探究过程如下：如图1
    【查阅资料】
    1．草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O、CO、CO2．
    2．白色的无水CuSO4遇水蒸气会变成蓝色．
    3．浓硫酸具有吸水干燥的性质．
    4．氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水．
    【实验设计】

    （1）从环保角度考虑，该套实验装置的明显缺陷是没有处理尾气．
    （2）可选择以下实验装置中如图2的乙（选填“甲”或“乙”）作为虚线中的“热分解装置”．
    【问题讨论】
    （3）实验过程中观察到：B中白色无水CuSO4变成蓝色，C中澄清石灰水变浑浊的反应方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（填化学方程式），E中黑色固体变红色（填实验现象），则可证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O、CO2、CO．
    （4）该兴趣小组进行上述实验时，先点燃热分解装置中的酒精灯，一段时间后再点燃E处的酒精灯，原因是将装置中的空气排尽，防止CO和空气的混合气体受热爆炸．
    （5）若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO，则需在C和D装置之间增加盛有足量的浓氢氧化钠溶液的洗气瓶，其作用是NaOH．
    【数据分析】
    （6）称取3.60g草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O，相对分子质量是180）用热重法对其进行热分解，得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如图3所示，请分析该图回答下列问题：
    ①过程Ⅰ发生反应的化学方程式为FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeC2O4+2H2O↑．
    ②300℃时剩余固体只有一种且是铁的氧化物，试通过计算确定该氧化物的化学式或名称Fe2O3．
    请写出计算过程：

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用如图提供的装置与试剂，组装一套用CO还原CuO的实验装置，并回答问题．

    （1）实验时气体按图示从左向右移动，则这套装置的连接顺序是（填接口字母）：e→b→c→a
    （2）实验开始时是先通一氧化碳，还是先加热氧化铜？为什么？先通一氧化碳，防止气体不纯，加热时发生爆炸；B中发生反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    （3）装置A中足量澄清石灰水的作用：
    ①检验生成物中的CO2，
    ②除去了尾气中的二氧化碳．
    （3）实验后怎样处理气球中的尾气点燃，发生反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水，然后用排水法通入收集的．收集时，应从接口e （填“d”或“e’’）处进气；用CO气体进行实验时，可将水重新注入装置C中而将CO气体排出，此时水应从接口d（填“d’’或“e’’）流入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．（1）小苏打和氢氧化铝均可用于治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，其原因是（用化学方程式表示）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
    （2）铁是一种重要的金属材料，工业炼铁的原理是（用化学方程式表示）Fe2O3+3CO=高温=2Fe+3CO2，列举一种防止铁被腐蚀的措施：涂漆．
    （3）天然气是一种较为清洁的燃料，其主要成分的化学式为CH4，燃烧的化学方程式为CH4+2O2=点燃=CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．据下图所示的实验装置图回答：

    （1）实验室高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是A，收集装置C或D．
    （2）实验室用双氧水制取并且收集得较纯氧气时应选用的发生装置是B，收集装置为C．
    （3）实验室用氯化铵与熟石灰两种固体加热制取氨气，氨气的密度比空气小，极易溶于水．推断：实验室制取氨气应选用的发生装置为A，收集装置为E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．写出下列反应的化学方程式
    （1）铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （2）氢气在空气燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
    （3）水通电分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （4）硫化氢（H2S）在氧气中燃烧生成两种常见的氧化物（其中一种为二氧化硫）2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．盐城悦达汽车以其优良的性价比得到了越来越多消费者的喜爱．
    ①汽车电路中导线是金属铜，是利用了铜的导电性．
    ②汽车外壳主要是钢，钢是混合物（填“混合物”或“纯净物”），钢的硬度＞纯铁，钢的熔点＜纯铁（填“＞”“＜”“=”）．
    ③关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是C （填序号）．
    A．石油炼制汽油的过程主要是物理变化    B．乙醇可以用粮食发酵而成
    C．使用乙醇汽油可以明显减少温室效应    D．使用乙醇汽油可节省石油资源
    ④有些车主会在新买的汽车中放一包活性炭以除去新车中的异味，是利用了活性炭的吸附性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．元素周期表中部分元素的原子结构示意图如图：

    （1）上述结构图B中的X是5．
    （2）硅原子的结构示意图如F所示，上图中与其化学性质相似的元素是C（填字母序号）．
    （3）已知A、E分别是氢、氧的结构示意图，根据图示信息，确定一个水分子中所含电子总数为10．
    （4）已知图G为钠原子结构示意图，请写出钠和E元素原子形成化合物的化学式Na2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，向烧杯内倾倒二氧化碳时所观察到的现象燃着的蜡烛由低到高先后熄灭，该实验说明
    （1）二氧化碳密度大于空气
    （2）二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，上述结论可以推断二氧化碳的重要用途之一是灭火．

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