分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据装置的特点确定制取原理,根据仪器的用途来分析其优点;
(3)实验室制取气体时选择药品产生气体速度适中,便于收集,药品要廉价易得等,据此进行分析解答;
(4)根据实验室制取甲烷气体的反应所使用药品及反应条件,判断所应选用的发生装置,并根据甲烷的溶解性与密度,判断收集甲烷应选用的收集装置.
解答 解:(1)D图中②的仪器名称为集气瓶;故填:集气瓶;
(2)B装置适用于固液常温下制取氧气,即在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢分解为水和氧气,装置中的分液漏斗可以通过滴加液体试剂的速率来控制反应的速率;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;可以控制反应的速率;
(3)实验室中用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,主要是因为二者反应速率适中,容易控制,并且药品价格合理等.石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.在反应过程中,使反应停止的操作是:关闭活塞,使液体和固体分离;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;关闭活塞;
(4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷(CH4)气体,故应先用装置A作为反应的发生装置,由于甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,故可采取向下排空气法或排水法收集,排水法收集的甲烷比较纯净;甲烷的密度比空气小,若用图2装置收集甲烷,气体应从b端导入;故填:AD;b.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CO2气体(CO气体)--通入氧气点燃 | |
| B. | CaO固体(CaCO3固体)--加适量的稀盐酸 | |
| C. | MnO2固体(KCl固体)--加水充分溶解,过滤 | |
| D. | NaOH溶液(CaCl2溶液)--滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 洗涤剂清除油污--洗涤剂能溶解油污 | |
| B. | 汽油能清除油污--汽油具有乳化作用 | |
| C. | 清洗沼气池时严禁烟火--沼气池内有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸 | |
| D. | 金刚石用来切割玻璃--金刚石熔点高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 | |
| C. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 | |
| D. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 100克水中含氯化钠10克 | |
| B. | 100克氯化钠溶液中含氯化钠10克 | |
| C. | 100克水中最多可溶解10克氯化钠 | |
| D. | 将溶液倒出一半后,质量分数变为5% |
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