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10.下面是4种粒子的结构示意图及氯元素在元素周期表中的信息:

请回答问题:①对图e中提供的信息理解不正确的是D;
A.属于非金属元素  B.质子数为17  C.元素符号为Cl  D.相对原子质量为35.50g
②如果图a为原子,则X的值是8; 上述b、c、d三种粒子中属于阴离子的是d (填字母,下同),属于同一种元素的是b和c.

分析 (1)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析解答即可;
(2)不同种元素最本质的区别是质子数不同,据此进行分析解答;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答;原子中,核内质子数=核外电子数.
(3)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)根据元素周期表中的一格中获取的信息,铝元素的原子序数为17;相对原子质量为35.45,单位不是g;元素的名称是氯,属于非金属元素等;故选D.
(2)当质子数=核外电子数,为原子子,若图a为原子,则X的值是2+6=8;上述b、c、d四种粒子中d的质子数<电子数,属于阴离子;属于同一种元素的是b和c,理由是核内质子数相同;
答案:
①D;        ②8;   d; b;c.

点评 本题难度不大,了解原子结构示意图的意义、灵活运用元素周期表中元素的信息是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图所示的是几种仪器的示意图:

(1)组装实验室“加热高锰酸钾制氧气”并收集的装置所需的仪器是①②③④⑥⑦⑧(填序号).
(2)仪器组装后,加入试剂前必不可少的一项操作是检验装置的气密性.
(3)该实验的反应式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(用化学式书写).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.兴趣小组进行氧气制取与性质检验的实验.
(1)下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据
二氧化锰和氯酸钾的质量比1:401:201:101:51:31:22:31:12:1
生成1L 氧气所需时间(s)1247950547593106153240
①写出该反应的符号表达式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
②据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为时,反应速率最快.
③二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢,原因是二者的接触面积小,MnO2的催化效果不明显.
④通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量不是(填“是”或“不是”)越多越好.
⑤向盛满氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水(其中几乎不含氧气),立即塞紧两端开口的细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P 处,装置如图所示.
A.手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将下降(填“上升”、“下降”或“不变”).
B.下列有关该实验的说法正确的是ab.
a.可说明有少量氧气溶于水中
b.应保证装置有良好的气密性
(2)以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气.
①写出该反应的符号表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②实验中,用装有一定量水的集气瓶进行排水法收集氧气,能使带火星木条复燃,那么使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值是多少呢?进一步展开探究.
第一组实验:5只容积均为100毫升的集气瓶,分别装入一定体积的水,再用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去,将带火星的木条依次伸入5只集气瓶中,记录实验现象.
第二组实验:以相同方法完成.
两组实验的数据和现象见下表(已知空气中氧气的体积分数为21%).
第一组第二组
集气瓶编号ABCDEABCDE
集气前装入集气瓶内水的体积(毫升)10203040503133353739
带火星木条的状况微亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃
Ⅰ.第一组实验D 瓶,集气结束时氧气的体积分数为52.6%.
Ⅱ.经计算,第二组实验C 瓶的氧气体积分数为48.65%,由此得出“使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值只能是48.65%”的结论.请结合第一组和第二组实验,对此结论和过程进行评价:该结论不严密,可省去第二组中编号的实验,应补充一个实验,该实验是集气前装入集气瓶内水的体积为34 毫升.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列各物质材料均属于天然材料的是(  )
A.木材 橡胶  塑料B.羊毛  玻璃   不锈钢
C.棉花 木材 大理石D.塑料 陶瓷 合成纤维

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途.
(1)生理盐水是医疗上常用的一种溶液,其溶质是NaCl(填化学式)
(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液的过程中温度上升.这种物质C(填字母).
A.氯化钠               B.硝酸铵             C.氢氧化钠
(3)某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,涉及以下实验步骤:
①溶解 ②称量和量取③计算④装入试剂瓶贴好标签.
配制上述溶液正确的实验步骤顺序是③②①④(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.A、B、C、D、E是初中化学常见的几种物质,其中B是黑色的氧化物,D、E是无色无味的气体单质,且C常温下是无色液体,是生命活动离不开的物质,它们满足下列关系:
(1)A、B、E各是什么物质(写化学符号)?
A是H2O2    B是MnO2   E是H2
(2)在A→C+D反应中,B的作用是催化作用;
(3)写出下列反应的符号表达式:C→D+E:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.20℃时,下列四种物质的溶解度最大的是(  )
A.10g 固体物质A溶解在100g 水中达到饱和
B.15g 固体物质B溶解在100g 水中达到饱和
C.18g 固体物质C溶解在100g 水中,还有4g未溶
D.25g 固体物质D溶解在100g 水中未达到饱和

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4.下列各组物质中,前者是化合物,后者是单质的(  )
A.空气、铁粉B.冰、干冰C.二氧化硫、氧气D.水银、氧化汞

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5.区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
选项需区分的物质实验方法
A稀硫酸和氢氧化钙溶液①加入无色酚酞溶液②加入稀盐酸
B铁丝和铝丝①伸入硫酸铜溶液中②观察颜色
C氧化铜和氧化铁①观察颜色②加入稀硫酸
D硝酸铵和氢氧化钠固体①加入水中观察②闻气味
A.AB.BC.CD.D

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