【题目】如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,试管口塞上一团脱脂棉。(提示:酚酞遇氨水变红色)
(1)用胶头滴管吸取浓氨水,放在试管口的棉花上(10-15滴),实验中须在试管下放一张白纸。白纸的作用是_________
(2)实验中,观察到的现象是_____________,这说明__________
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【题目】水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水爱护水、节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明 d不得含有细菌和病毒。
其中“ab指标”可以通过利用___________的吸附性达到。
(2)生活中可以采用_____________区分硬水和软水,可以通过______________的方法降低水的硬度。
(3)过滤的主要仪器名称:铁架台(带铁圈)、___________________、烧杯、玻璃棒。其中玻璃棒的作用是____________________。
(4)过滤完的发现液体仍然浑浊,除了仪器不干净,还有可能的原因是:_____________(列举1条)
(5)下列过滤装置及其操作的简图(部分仪器省略,玻璃棒靠在了三层滤纸上)其中正确的是_________。
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【题目】A-H都是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。A、B是黑色固体,C、E是组成元素相同的两种气体,D是红色固体,H是人类使用最广泛的金属,反应④为高炉炼铁的重要反应。(注:部分物质已略去)回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:H__________,G___________。
(2)写出反应④的化学方程式:_____________________________。
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【题目】过氧化氢俗称双氧水,常温下是一种无色液体,性质比较稳定。在加热的条件下,它能分解生成氧气和水。查阅资料:
①将新制的浓度5%的双氧水加热到65℃时就有氧气产生,加热到80℃时就有较多氧气产生。
②若在相同质量5%的双氧水中加入少量二氧化锰固体,常温下就会立即产生氧气,反应速度快,所需时间短。
请根据上图回答问题:
(1)请你写出用双氧水和二氧化锰混合物制取氧气的反应文字表达式:____________
(2)小红按图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入带火星的木条,木条并未复燃,为此,他利用图乙装置收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃,那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是__________________。
(3)以下是某小组同学探究影响过氧化氢分解速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 | H2O2溶液 浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度/℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
① | 5 | 5 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | V | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
①V=________:从实验_________和__________(填序号)对比可知,过氧化氢分解速率与过氧化氢溶液浓度有关。从表中实验数据对比可知,过氧化氢分解速率与温度的关系是:___
②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量__(填“减小”“不变”或“增大”)。
(注意:若正确回答下列问题加4分,总分不超过60分)
③除了上述影响因素外,过氧化氢分解生成氧气的速率还与哪些因素有关?请你继续探究。(写出一种假设,并设计实验方案)
(你的假设)___________
(设计方案)
实验方法及步骤 | 可能观察到的实验现象 | 实验结论 |
_________ | _________ | 假设正确 |
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【题目】下列叙述及对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )
A | 洗去试管壁上附着的铜 | Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ | 置换反应 |
B | 酸雨的形成 | CO2 + H2O = H2CO3 | 化合反应 |
C | 用铁桶盛放稀盐酸 | Fe +2HCl=FeCl2+H2 ↑ | 置换反应 |
D | 拉瓦锡探究质量守恒定律 | 2HgO | 分解反应 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】成语是我国文化瑰宝,请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字
(1)金戈铁马:写出其中一种金属的元素符号__________________________;
(2)添油加醋:白醋中含有氢离子_______________________________;
(3)水乳交融:水中氧元素的化合价___________________________ ;
(4)信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(砷的元素符号 As),该物质的化学式__________________________。
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【题目】蜡烛(主要含 C,H,O 元素)在密闭容器中熄灭的原因是什么?燃烧的产物是什么?亮亮同学认为蜡烛熄灭的原因是燃烧消耗完了容器内的氧气,并对燃烧产物提出猜想:①燃烧的产物可能有CO2;②燃烧的产物可能有 H2O;除了上述猜想,你的猜想:燃烧的产物还可能有________________或_________________(填一种单质和化合物)
实验一:在密闭容器中点燃蜡烛至熄灭,抽取 10mL 密闭容器中的气体,注入到试管中的饱和澄清石灰水中,发现石灰水始终没有变浑浊.从实验的科学性考虑,下一步是____________(选填字母)
A直接得到燃烧产物中没有 CO2 的结论
B增加饱和澄清石灰水的质量
C再多抽取一些气体注入到试管中的石灰水中
实验二:在老师的指导下,利用多功能传感器进行有关量的测量传装置如图所示.实验结束后,铝板表面有黑色固体颗粒,同时传感器采得实验前后的有关数据如表所示:
相对湿度 | 氧气含量 | 二氧化碳含量 | 一氧化碳含量 | |
蜡烛点燃前 | 48.4% | 18.7% | 0.058% | 0 |
蜡烛熄灭后 | 71.6% | 15.6% | 36.43% | 0.0182% |
由实验及结果分析,密闭容器内蜡烛熄灭的原因是_____________________,.蜡烛燃烧生成的产物是__________________________(填化学式)。
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【题目】如图是用于电解水的简易实验装置:
(1)该实验在水中加入少量氢氧化钠,目的是:_____;
(2)D试管收集到的气体应用_____检验,现象是:_____,B端为电源的_____极。且正极气体体积与负极气体体积比大约是:_____。
(3)写出该实验的化学方程式:_____;
(4)由此实验得到的结论是:_____。
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【题目】下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象,其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同,这幅漫画是( )
A.饮料瓶变痷 B.云的形成 C.燃放烟花 D.酒精蒸发
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