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    4．铁制品放入稀盐酸中除锈时，溶液变黄，并常有气泡产生，有关化学反应的方程式是
    ①6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
    ②2HCl+Fe═FeCl2+H2↑．

    分析 铁锈主要成分是三氧化二铁，放入稀盐酸后首先是表面的铁锈与稀盐酸反应，铁锈完全反应后铁再和稀盐酸反应产生气泡，据此解答即可．

    解答 解：生锈的铁钉放入稀盐酸中，先是表面的铁锈---三氧化二铁与盐酸反应生成氯化铁与水，当铁锈完全反应后铁与稀盐酸接触发生反应，生成氯化亚铁与氢气，反应方程式分别是：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；2HCl+Fe═FeCl2+H2↑；
    故答案为：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；2HCl+Fe═FeCl2+H2↑．

    点评 本题考查金属氧化物及金属与酸的反应，属酸的化学性质，对培养学生正确书写化学方程式有一定的帮助．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．包含、并列、交叉是化学概念在逻辑上存的关系（如图示），对下概念间的关系说法正确的是（　　）
    ①纯净物与混合物属于包含关系；
    ②化合物与氧化物属于包含关系；
    ③单质与化合物属于交叉关系；
    ④金属元素与非金属元素属于并列关系；
    ⑤中和反应与复分解反应属于并列关系．
    A．①②B．③④C．②④D．①⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液（如图所示）并要求同学们进行探究：确认这瓶溶液到底是什么溶液？

    【提出猜想】老师提示：这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种：
    ①硫酸镁溶液  ②硫酸钠溶液   ③硫酸溶液   ④硫酸铵溶液
    【查阅资料】Ⅰ：（NH4）2SO4的水溶液显酸性Ⅱ：常温下，相关物质的溶解度如下：
    物质MgSO4Na2SO4（NH4）2SO4H2SO4
    溶解度g/100g水35.119.575.4与水任意比互溶
    【实验探究】
    Ⅰ：通过查阅资料，小明同学认为猜想②（填序号）不成立．
    Ⅱ：为确定其他几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：
    实验操作实验现象实验结论
    第一步：若取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴
    氢氧化钠溶液    		溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
    第二步：若用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上，并跟比色卡对照溶液pH小于7猜想③成立
    有人认为小明实验操作第二步的结论不一定正确，他的理由是硫酸铵溶液（显酸性）也能使石蕊溶液变红．
    Ⅲ：请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸溶液并完成下列实验报告：
    实验操作实验现象实验结论
    取该溶液少许于试管中，加入
    锌     		有气泡产生猜想③成立，该反应的化学方程式为
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”（流程简图如图所示），促进了世界制碱技术的发展．下列有关说法正确的是（　　）
    A．沉淀池中的反应物共含有五种元素
    B．过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质
    C．图中X可能是氨气
    D．通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请结合下列实验装置图回答有关问题．

    （1）仪器：a用途添加液体试剂，b名称锥形瓶．
    （2）实验室制取二氧化碳气体，装置A、B都可用作发生装置，其中可以控制反应进行的是A（填装置序号），反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
     （3）同学们分析认为③中剩余溶液中一定有氯化钙，可能有盐酸．为验证是否含有盐酸，他们采用不同方案进行实验，得出相同的结论．
    实验操作实验现象结论
    方案一取样，加一枚生锈的铁钉铁锈溶解，溶液呈黄色有盐酸
    方案二取样，滴加AgNO3溶液和稀硝酸产生白色沉淀
    上述实验方案中，合理的是“方案一”（选填：“方案一”或“方案二”）；另外一个实验方案不合理的原因：氯化钙也能与硝酸银反应产生难溶于稀硝酸的白色沉淀．
    “方案一”中反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
    【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析．
    【做出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水与空气中的CO2反应．
    ②可能是Ca（OH）2：原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出．
    ③还可能是Ca（OH）2和CaCO3．
    【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、震荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论．乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是Ca（OH）2微溶于水．
    为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：
     实验步骤 实验现象 实验结论
     ①取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液 溶液呈红色 白色粉末中
    含有Ca（OH）2
     ②往上述试管残留的白色固体中加入稀盐酸
    有气泡产生    		 白色粉末中含有CaCO3
    由上述实验可知，白色粉末成分的猜想③是正确的．
    【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，合理的是ab．
    a．密封保存  b．使用前临时配制   c．禁止使用该试剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    （1）t3℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是甲＞乙=丙．
    （2）甲中含有少量的乙，若要提纯甲，可采用冷却热饱和溶液的结晶方法．
    （3）t2℃时，100g乙物质饱和溶液中所含溶质质量＜（填“＞”或“=”或“＜”）30g．
    （4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是丙＞甲=乙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．如图是环保交通工具--公共自行车，请完成下列各题：
    ①下列不属于骑自行车上班、上学带来的好处是B（填序号）．
    A．锻炼了身体 B．增加燃油消费 C．减少汽车尾气的排放 D．方便出行
    ②车轮的钢圈会生锈是因为铁和氧气和水发生了反应．
    ③铁锈很疏松，对铁制品没有保护作用，请写出用酸洗去铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    ④写出适用于自行车部件的一种防锈措施刷油漆等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．现有长颈漏斗、锥形瓶、药匙三种仪器，根据以下用途，将仪器的名称填在相应的横线上．
    （1）制取H2、CO2气体时，即便于注入液体，又能防止气体逸出的主要仪器是长颈漏斗．
    （2）在实验室里能用作反应器，但不能直接加热的仪器是锥形瓶．
    （3）取少量CuO粉末用药匙．

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