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【题目】【2016年山东省淄博市】一定温度下,向图I烧杯中加入一定量的水,如图所示,所得溶液与原溶液相比,下列判断一定正确的是(

A.所得溶液是饱和溶液 B.溶质的质量分数变大

C.溶质的质量增加 D.溶质的溶解度变大

【答案】C

【解析】A、向图1烧杯中加入一定量的水,氯化钾晶体溶解,所以所得溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液,故A错误;B、因为溶质质量分数=×100%,所以溶质质量分数的大小只与溶质质量和溶剂质量有关,向图1烧杯中加入一定量的水,氯化钾晶体溶解,溶质的量增加,但溶剂的量也增加,无法判断溶质的质量分数是变大还是变小,故B错误;C、向图1烧杯中加入一定量的水,氯化钾晶体溶解,所以溶质的质量增加,故C正确;D、溶质溶解度与温度有关,温度不变,所以溶解度不变,故D错误。故选:C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能和盐酸发生中和反应的是( )

A. 氧化铜 B. 氢氧化镁

C. 碳酸钙 D. 硝酸银溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室需配制10%的氯化钠溶液50g。

(1)甲同学按下图所示步骤依次操作:

上述操作中错误的操作步骤有_______________(填字母序号);实验 E中玻璃棒的作用是__________________

(2)配制10%的氯化钠溶液50 g需要水______ ml;乙同学将准确称量好的氯化钠倒入烧杯中时,不小心有少量氯化钠固体撒出,则所配得的溶液溶质质量分数与10%相比______(选“偏低”、“偏高”或“相等”)。

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【题目】【2016年广东省 】右图是表示在98g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%Ba(OH)2溶液的变化过程。下列说法正确的是

A.X是时间,YpH

B.X是水的总质量,YH2SO4的质量

C.X是加入Ba(OH)2溶液的质量,Y是沉淀物质的质量

D.X是加入Ba(OH)2溶液的质量,Y是溶液中溶质的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】不属于化石燃料的是

A. B. 石油 C. 天然气 D. 乙醇

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生。下列说法正 确的是

A.过氧化氢中含有水和氧气

B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气

C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气

D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年四川省成都市】化学实验室常需要配制溶液,下列说法正确的是(

A.配制溶液时,只能用水作溶剂

B.配制硝酸铵溶液的过程中,溶液的温度会下降

C.用浓硫酸配制稀硫酸时,应将水缓缓注入浓硫酸中

D.将10g氯化钠溶于100g水中,得到质量分数为10%的氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年山东省临沂市】下列化学反应中,属于分解反应的是(

A.S+O2SO2 B.3C+2Fe2O34Fe+3CO2

C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 D.CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组对自动充气气球(如图1)进行下列探究

【查阅资料】

①该气球的充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气。

②氯化钙水溶液呈中性,碳酸钠、碳酸氢钠的水溶液均呈碱性。

③用一定溶质质量分数的NaHCO3和Na2CO3溶液进行实验,实验现象记录如下:

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入澄清石灰水

溶液变浑浊

溶液变浑浊

加入CaCl2溶液

无明显变化

溶液变浑浊

加热溶液至沸腾,将

气体通入澄清石灰水

澄清石灰水

变浑浊

澄清石灰水

无明显变化

探究1:液体包内溶液的酸碱性

室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,则该溶液呈________性。

探究2:白色粉末的成分

【猜想与假设】甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠;丁同学认为是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。

【进行实验】

(1)将少量白色粉末放入水中搅拌,观察到____________,说明甲同学的猜想不正确。

(2)室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%的盐酸(装置如图2),记录如下表:

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

碳酸氢钠

0.10

V1

碳酸钠

0.10

V2

白色粉末

a

V1

【解释与结论】

(1)实验Ⅰ的化学方程式为_________________________

(2)表中a=________;V1______V2(填“>”、“<”或“=”)。

(3)上述实验得出的结论及判断依据是___________________________

【反思与评价】

老师指出还可以采用更简单的方法得出与上述实验(2)相同的结论,实验方案为_________

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