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    14．下列属于物理变化的是（　　）
    A．蜡烛熔化B．纸张燃烧
    C．食物消化D．自然界中的氧循环

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

    解答 解：A、蜡烛熔化，只是物质的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；
    B、纸张燃烧有二氧化碳和水生成，属于化学变化；
    C、食物消化的过程中有新物质生成，属于化学变化；
    D、自然界中的氧循环过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选A．

    点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．有A．B．C．D．四种物质，A是无色无味的气体．B在A中燃烧很旺盛，生成无色有刺激性气味的气体C．D是一种无色，能使澄清石灰水变浑浊的气体．C能造成大气污染．据此请回答：
    （1）写出A、C、D物质的名称：A氧气   C二氧化硫   D二氧化碳
    （2）写出B在A中燃烧的文字表达式（用化学式代替）：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．计算硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数，150千克的硝酸铵中有多少氮元素？多少吨的硝酸铵中含有100吨的氮元素？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．酸和碱生成盐和水的反应一定是中和反应
    B．碱的水溶液都能使紫色石蕊试液变红
    C．复分解反应一定有沉淀生成
    D．活泼金属都能置换出酸中的氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．请用微粒的观点解释下列问题：
    （1）酒香不怕巷子深，说明分子在不断运动．
    （2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中说明分子间有间隔．
    （3）氧气和一氧化碳均含有氧元素，氧气可以供人呼吸，但一氧化碳却有毒，说明不同的分子性质不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列对实验现象描述正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁
    B．木炭在空气中燃烧发出白光
    C．蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳
    D．氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．水是生命之源．
    （1）取浑浊的河水进行过滤，可除去不溶的固体颗粒；向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水中的颜色和异味．
    （2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．
    （3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，反应的化学方程式为2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的．
    （4）配制500g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液，需氯化钠和水的质量分别为50g、450g，主要步骤有称量、量取、溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．小茗指着厨房桌面上的一小块白色固体，问妈妈：“这是什么？”妈妈说：“可能是蜡烛，也可能是小石子．”爸爸说：“把它放到水中，若沉下去就是小石子，若漂浮着就是蜡块”妈妈和爸爸的说法分别属于科学探究过程中的（　　）
    A．猜想和设计实验B．设计实验和获得结论
    C．猜想和反思评价D．猜想和进行实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某同学想过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：
    反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/g
    过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量
    68.00.166.5
    请回答：
    （1）二氧化锰在反应中的作用是催化．
    （2）该同学制得氧气的质量为1.6g．
    （3）该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量．

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