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    含硫的物质有很多，其中有初中化学中常见的物质．
    （1）S在空气中燃烧的现象是________，同时产生有刺激性气味的气体．该气体有毒，大量排入大气会因引起________，造成水体、土壤酸化等．
    （2）黄铁矿的主要成份为二硫化亚铁（FeS2），是工业上生产硫酸的主要原料，生产硫酸的过程分三步．第一步：4FeS2+11O2数学公式2Fe2O3+8SO2，第二步：2SO2+O2数学公式2SO3，第三步：SO3+H2O=H2SO4．第一步反应所属的反应类型为________（填序号）．
    ①化合反应　 ②分解反应　 ③置换反应　 ④复分解反应　 ⑤非基本反应类型
    （3）装有浓硫酸的试剂瓶上的标签应有的图标为________．

    （4）如图是实验室收集SO2的正确装置，图中收集气体的方法为________，由此可知：SO2的密度比空气________且常温下不与空气反应．图中装有氢氧化钠的干燥管的作用是________．

    解：（1）硫在空气中的现象是：发出淡蓝色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体．通过我们学过的知识可以了解到，二氧化硫是造成酸雨的主要气体．故答案为：产生淡蓝色火焰；酸雨
    （2）第一步反应不属于基本反应的类型，故答案为：⑤
    （3）浓硫酸具有腐蚀性，属于腐蚀品，故答案为：C
    （4）由装置图可知二氧化硫可以用向上排空气法收集，SO2的密度比空气的密度大；二氧化硫是造成酸雨的主要气体，并且二氧化硫能与氢氧化钠溶液或水反应，这样可以用水或氢氧化钠溶液吸收，防止污染空气．故答案为：向上排空气法；密度大；吸收尾气中的SO2
    分析：本题考査氧气的化学性质，在一定的条件下，一些具有可燃性的金属、非金属和甲烷等有机物都能与氧气发生化学反应，说明了氧气具有氧化性和助燃性．硫在空气中的现象是：发出淡蓝色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体．通过我们学过的知识可以了解到，二氧化硫是造成酸雨的主要气体，二氧化硫能与氢氧化钠溶液或水反应，这样可以用水或氢氧化钠溶液吸收，防止污染空气，加强环保意识．注意反应类型的辨别；浓硫酸属于腐蚀品；由装置图可知二氧化硫可以用向上排空气法收集，SO2的密度比空气的密度大．
    点评：本考点考查氧气的化学性质、反应的类型和碱的化学性质，其中二氧化硫与碱反应是一个重点，硫燃烧体现了氧气的化学性质氧化性和助燃性，氧气的化学性质也是中考的重要考点之一，要在理解的基础上加强记忆．本题联系课本知识比较多，加强了学生的环保意识．本考点主要出现在填空题和实验题中．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?玄武区一模）酸雨是pH小于5.6的降水．我国大部分地区所降酸雨主要是由居民和工厂燃烧含硫的煤以及某些化工厂生产过程中排放的二氧化硫气体，经过一系列化学反应而形成的．
    （1）如果硫粉在氧气中燃烧，观察到的现象是
    产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种无色有刺激性气味的气体
    产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种无色有刺激性气味的气体

    ，该反应的化学方程式为
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    ．
    （2）几位同学为了探究木炭中是否含有少量硫元素，他们设计了如图所示实验进行测定．请写出图中仪器a的名称：
    坩埚钳
    坩埚钳
    ．他们查阅资料后得知：“二氧化硫能使KMnO4溶液褪色（由紫红色变成无色），反应方程式为：
    “5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2 ”．然而化学方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚，根据上下文了解到该物质是一种酸，请根据已学知识推测其化学式：
    H2SO4
    H2SO4
    ．反应后生成的MnSO4中Mn元素化合价为
    +2
    +2
    ．
    （3）如图是1994年和2004年某城市的一天各个时刻测到的空气中二氧化硫的含量．下列说法不正确的是
    D
    D

    A．曲线显示冬天大气中的二氧化硫含量比夏天高
    B．曲线显示了1994年一天中大约8点左右二氧化硫的含量较高
    C．二氧化硫的含量在10年间降低的原因可能是加强了燃料的脱硫和控制了二氧化硫的排放
    D．二氧化硫污染的主要来源是汽车排放的尾气，控制污染的方法是禁止使用汽车
    （4）在研究酸雨危害的过程中，测定该地区雨水的pH的实验操作
    用玻璃棒蘸取雨水，点在试纸上，与标准比色卡对照，读取数值
    用玻璃棒蘸取雨水，点在试纸上，与标准比色卡对照，读取数值
    ．
    某化学兴趣小组取刚降到地面的雨水，每隔一定时间用较精密的pH计测定其pH，数据如下：
    测定时间/分钟 0 1 2 3
    pH 4.73 4.62 4.56 4.55
    由此可知该雨水的酸性越来越
    强
    强
    （填“强”或“弱”），最终趋于稳定．
    （5）酸雨造成的危害很多．某兴趣小组调查发现南京的六朝石刻的表面有不同程度的腐蚀．且近20年的腐蚀速度大大超过以往，其中最主要原因之一就是酸雨．为了减缓石刻腐蚀，请你提一条建议：
    使用清洁能源
    使用清洁能源
    ．    酸雨会使河流、湖泊酸化．下图是某市去年某河流一年中不同时期河水的平均pH变化的折线图．则去年河水酸性最强的季度是第
    四
    四
    季度．该季度雨水酸性最强的原因可能是：（答两条）
    冬季取暖，需要燃烧大量化石燃料，加大了对河水的污染；冬季降水量减少，河水中酸的浓度增大等
    冬季取暖，需要燃烧大量化石燃料，加大了对河水的污染；冬季降水量减少，河水中酸的浓度增大等
    ．
    酸雨还会使土壤酸化．为了中和酸性土壤，可以使用熟石灰粉末，若该酸雨的成分是硫酸，请写出该中和反应的化学方程式
    H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O
    H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O
    ．

    （6）某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后，想到用NaOH溶液吸收SO2，反应化学方程式如下：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空气样品，溶液质量增重了0.64g．已知此时空气的密度约为1.3g/L，求：
    ①被吸收的SO2的质量
    0.64g
    0.64g
    g．
    ②发生反应的NaOH的质量．（相对原子质量：Na-23  S-32  O-16）
    ③空气中SO2的质量分数（计算结果精确到0.01%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网硫或含硫物质在空气中燃烧生成SO2，SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体．
    （1）下列环境问题与SO2的排放有关的是
     
    ．
    A．温室效应       B．酸雨          C．白色污染       D．臭氧空洞
    （2）某工厂每天燃烧含硫1%的煤200t，若某煤中的硫全部转化为SO2，则该工厂每天产生SO2
     
    t．向煤中加入石灰石可减少SO2的排放量，在石灰石和氧气的作用下SO2最终转化成CaSO4，请写出有关反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）产生SO2的途径很多．小明在实验室选取足量锌与适量的浓硫酸反应制取SO2，反应
    的化学方程为：Zn+2H2SO4（浓）=ZnSO4+SO2↑+2H2O，反应一段时间后，老师指出还可能生成另外一种气体．请根据锌的化学性质，推断出此气体的名称，并解释其原因．
    （4）我国的环境空气质量标准中对空气中SO2最高浓度（单位体积的空气中所含SO2的质量）限值如下表所示：
    浓度限值（mg/m3）
    一级标准 二级标准 三级标准
    0.15 0.50 0.70
    为测定某地区空气中SO2的含量，某环保小组按右图装置进行如下实验：向试管中加入一定量的含碘（I2）1.27mg的碘水，再加入2～3滴淀粉溶液（淀粉遇I2变蓝色），通过抽气装置抽气，使空气有导气管进入试管与碘水充分接触，当溶液由蓝色变为无色时，恰好完全反应．化学方程式是：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI．若该实验中进入试管的空气总体积为100L．请通过计算说明该地区空气中SO2的浓度级别．

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