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    马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
    （1）写出图中标号仪器名称：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ．
    （2）马强用高锰酸钾制取并收集氧气，他选择上述装置中的
     
    （填发生装置序号）和
     
    或
     
    （填收集装置序号）进行组装．写出该反应的符号表达式
     
    ．
    （3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰是作
     
    剂．写出该反应的符号表达式
     
    ．
    （4）在实验室里制取氧气并用排水法收集，有以下步骤：①加热药品②将药品装入试管③检查装置气密性④将装有药品的试管固定在铁架台上⑤收集氧气，取出后正放在桌面上⑥移去酒精灯、用灯帽盖灭⑦将导管移出水面．其中第一步和最后一步操作是
     
    ．
     A．②⑥B．②⑦C．③⑤D．③⑥
    （5）若要组装一套制取二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中的
     
    和
     
    （填装置序号）实验室制取二氧化碳的符号表达式为
     
    ．
    （6）要鉴别氧气和二氧化碳，可选择
     
    ．
    A．燃着的木条   B．紫色石蕊溶液   C．澄清石灰水．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,常见气体的检验与除杂方法,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题；
    （2）发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件；收集装置的选择要看气体的密度和溶解性；
    （3）催化剂在化学反应中起催化作用，能改变化学反应速率；据反应原理写出方程式；
    （4）根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答；
    （5）发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件；收集装置的选择要看气体的密度和溶解性；据反应原理写出方程式；
    （6）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
    解答：解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．答案为：①试管、②酒精灯、③长颈漏斗、④集气瓶；
    （2）高锰酸钾制取氧气为固体加热型，发生装置选择A；氧气的密度比空气大，不溶于水，收集装置选择C或D；反应的方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）二氧化锰在这个反应中是催化剂，所以二氧化锰所起的作用是催化作用，能改变物质的化学反应速率，故答案为：催化作用；2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    （4）实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：③②④①⑤⑦⑥，故选D；
    （5）实验室制取二氧化碳药品的状态为：固体+液体，反应条件为：不需要加热，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能够溶于水，所以应该选择C装置来收集二氧化碳；反应的方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
    （6）据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气则无变化，故选择C；
    故答案为：
    （1）①试管、②酒精灯、③长颈漏斗、④集气瓶；
    （2）A、C、D、2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）催化、2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    （4）D；
    （5）B、C、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
    （6）C．
    点评：本题难度不是很大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键．
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    现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列横线中
    （1）写出指定仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选用：（填序号）
     
    、用高锰酸钾制取氧气文表达式
     
    ；
    （3）若要收集比较纯净的氧气 （不含氮气），应选用（填序号）
     
    ．
    （4）用过氧化氢溶液制取氧气，发生装置选用（填序号）
     
    、用过氧化氢溶液制取氧气中文表达式
     
    ；
    （5）氨气无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小；实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气．则发生装置应用（填序号）
     
    ；收集氨气装置最好用（填序号）
     

    （6）用高锰酸钾制取氧气、装置A的管口内放了一团棉花，目的是
     
    ．
    （7）用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验，结束后，发现集气瓶底部出现了一道裂痕，请你帮助分析问题的原因：
     
    ．
    （8）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在自己制备的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，
    请分析此实验失败的原因：
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．请回答下列问题：
    （1）t1℃时，B物质的溶解度为
     
    g．
    （2）将t2℃时，A、B的饱和溶液分别升温到t3℃，A溶液的溶质质量分数
     
    （填“大于”、“小于”或“等于”）B溶液的溶质质量分数（假设升温过程中水的质量没有变化）．
    （3）当A中含有少量B时，可以用
     
    法提纯A．

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    人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等．绿色食品是指绿色植物通过光合作用转化的食品；蓝色食品是海洋提供的食品；白色食品是通过微生物发酵的食品．下面属于白色食品的是（　　）
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    下列元素的名称及符号都书写正确的是（　　）
    A、钙CuB、纳Na
    C、锰MnD、氯CL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（　　）
    A、它们表示四种不同的元素
    B、①③④表示的元素都是非金属元素
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    D、粒子③是阴离子

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    科学探究的基本环节包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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