精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2011?兰州)同学们在实验室发现了三种金属--铝、铁、铜,其中一块铜片生锈了,表面附有部分铜绿[铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3],他们的实验探究过程如下:
(1)铜绿是铜与空气中的氧气、水和(填化学式)共同作用的结果.
(2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:①铝片浸入稀硫酸中;②铜片浸入稀硫酸中;③铝片浸入氯化亚铁溶液中,这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序.请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验步骤、现象).
(3)他们还想用加热的方法除去铜绿,加热时却发现铜片表面全部变黑.经查阅资料知道:①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜   ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑   ③炭黑与稀硫酸不以应.
a、他们提出猜想:该黑色物质可能是氧化铜,也可能是氧化铜和的混合物.
b、设计了下述实验方案,用于检验黑色物质.
实验步骤实验现象结论
剪下一片变黑的铜片,放入盛有足量稀硫酸的试管中,微热铜片表面黑色固体全部消失,露出红色的铜,溶液变色.此黑色固体是(填化学式)
【答案】分析:(1)根据质量守恒定律推测铜生锈的因素,
(2)在金属活动性顺序中,铝>铁>铜,①能证明铝>氢,②证明氢>铜,③证明铝>铁,设计的实验应该能够证明铁和铜的顺序,
(3)根据提供的黑色物质,还可能会是氧化铜和碳的混合物,可以通过硫酸来检验黑色物质.
解答:解:(1)铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3,根据质量质量守恒定律,则生成铜锈需要含有碳元素的物质,应该是二氧化碳,所以本题答案为:CO2
(2)在金属活动性顺序中,铝>铁>铜,①能证明铝>氢,②证明氢>铜,③证明铝>铁,设计的实验应该能够证明铁和铜的顺序,可以使用铁与硫酸铜的反应来证明,所以本题答案为:将铁片浸入CuSO4溶液中,过一会取出,铁片表面有红色物质析出;
(3)根据提供的黑色物质,还可能会是氧化铜和碳的混合物,可以通过硫酸来检验黑色物质,所以本题答案为:C(或炭),蓝,氧化铜.
点评:本题考查了金属生锈以及金属活动性顺序的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?兰州)同学们在实验室发现了三种金属--铝、铁、铜,其中一块铜片生锈了,表面附有部分铜绿[铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3],他们的实验探究过程如下:
(1)铜绿是铜与空气中的氧气、水和
CO2
CO2
(填化学式)共同作用的结果.
(2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:①铝片浸入稀硫酸中;②铜片浸入稀硫酸中;③铝片浸入氯化亚铁溶液中,这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序.请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验步骤、现象)
将铁片浸入CuSO4溶液中,过一会取出,铁片表面有红色物质析出
将铁片浸入CuSO4溶液中,过一会取出,铁片表面有红色物质析出

(3)他们还想用加热的方法除去铜绿,加热时却发现铜片表面全部变黑.经查阅资料知道:①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜   ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑   ③炭黑与稀硫酸不以应.
a、他们提出猜想:该黑色物质可能是氧化铜,也可能是氧化铜和
C(或炭)
C(或炭)
的混合物.
b、设计了下述实验方案,用于检验黑色物质.
实验步骤实验现象结论
剪下一片变黑的铜片,放入盛有足量稀硫酸的试管中,微热铜片表面黑色固体全部消失,露出红色的铜,溶液变
色.
此黑色固体是
CuO
CuO
(填化学式)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?吉林)同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究.
[推理假设]
上述两种物质发生反应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
,由此推测出废液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或盐酸.
[实验探究]
(一)确定废液中是否含有盐酸:
(1)选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们选用了如图所示的五种物质,其中物质x是酸碱指示剂中的
石蕊
石蕊
溶液.
(2)实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到确定废液中一定没有盐酸.
(二)确定废液中是否含有Na2CO3某同学选用
pH试纸(或pH计)
pH试纸(或pH计)
测出废液的pH=l0,确定废液中一定含有Na2CO3
(三)处理废液,回收利用欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成如下实验方案设计.
方案加入试剂分离方法方案评价
适量Ca(NO32溶液过滤、蒸发结晶不可行,理由是
引进新杂质(或有NaNO3,生成或引进NO根离子)
引进新杂质(或有NaNO3,生成或引进NO根离子)
过量的
盐酸(或稀HCl或HCl)
盐酸(或稀HCl或HCl)
蒸发结晶可行

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?大庆)同学们为探究不同金属的活动性强弱,设计了如下实验方案,下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是(  )
选项 实验设计 现象 结论
(金属的活动性)
A 将锌片放入硝酸银溶液 无现象 Ag>Zn
B 分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中 锌粉产生气泡的速度比铁丝快 Zn>Fe
C 分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中 铁丝表面产生气泡,铜丝无现象 Fe>Cu
D 将铝丝放入硫酸镁溶液中 铝丝表面有固体析出 Al>Mg

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?武威)同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,他们选择的药品有铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填表:
实验步骤 观察到的现象
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用
有气泡冒出,溶液变为浅绿色
有气泡冒出,溶液变为浅绿色
②在①所得的溶液中,插入
铜丝
铜丝
,充分作用.
无明显现象
③在②所得的溶液中插入
铝丝
铝丝
,充分作用.
铝丝表面有一层黑色物质
铝丝表面有一层黑色物质
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)小华同学认为上述设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是
将铜丝插入稀盐酸中
将铜丝插入稀盐酸中

查看答案和解析>>

同步练习册答案