【题目】用化学用语填空。
(1)氦气 _________________________ (2)氢氧化钠________________________
(3)5个铵根离子__________________ (4)碳酸钠中碳元素的化合价__________
(5)供给呼吸的气体________________ (6)乙醇的燃烧_____________________
【答案】He NaOH 5NH4+ O2
【解析】
(1)氦气是一种稀有气体单质,是由原子直接构成的,所以其化学式直接用元素符号来表示,表示为:He;
(2)氢氧化钠中,钠元素显+1价,氢氧根显-1价,表示为:NaOH;
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.5个铵根离子可表示为5NH4+;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,碳酸钠中碳元素的化合价为+4价,可以表示为;
(5)氧气可供给呼吸,可表示为O2;
(6)乙醇燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:。
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【题目】请根据如图1实验装置图回答有关问题:
(1)写出图1中标号仪器名称:①_____。
(2)若实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气并完成相关性质实验:制取装置组合应选择
(填字母),该反应的文字表达式为_____;硫粉燃烧实验(如图G)需要在集气瓶底部加少量水,水的作用是_____,硫粉在空气和氧气中燃烧现象不同,说明_____,燃烧越剧烈。
(3)实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用发生装置_____(填字母)与F装置组合,在F导管口点燃。实验过程是:组装仪器→检查装置气密性→装入药品制备氢气→_____→点燃,纯净的氢气在空气中燃烧发出_____火焰。
(4)某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图3中的MN段、NP段和PQ段。
①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____(填字母)。
A MN段B NP段 C PQ段
②NP段和MN段相比较,说明_____。
③随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。
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【题目】钠是一种活泼金属,常温下能与氧气、水等物质发生反应。钠与水反应的化学方程式为:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑。在实验室,小亮先取定量的硫酸铜溶液于烧杯中,再取一小块钠投入硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和蓝色滤渣,并对滤被的成分进行探究。
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?
(查阅资料)Na2SO4溶液呈中性
(猜想与假设)猜想一:Na2SO4
猜想二:Na2SO4和NaOH
猜想三:____________
猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH
小明认为猜想______不合理,理由是_______(用化学方程式表示)。
(实验与验证)
实验 | 实验操作 | 实验現象 | 实验结论 |
实验一 | 取少量滤液于试管中,仔细观察现象 | 溶液为无色 | 猜想_____不成立 |
实验二 | 向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液 | ________ | 猜想二不成立 |
实验三 | 常温下,再取少量滤液,测溶液酸碱度 | pH=7 | 猜想_____成立 |
(拓展延伸)金属活动性顺序表中钠及前面的金属____(填“能”或“不能”)把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来。
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【题目】乙醇是生产生活中常见的有机物,请根据所学知识填空:
(1)俗话说“酒香不怕巷子深”说明分子是______;
(2)10mL水与10mL酒精混合,所得混合物的体积小于20mL,说明分子之间是______;
(3)如图是工业上在这一定条件下制取乙醇的反应微观示意图:(“〇”代表氢原子,“●”代表碳原子,“”代表氧原子)
写出上述反应过程中的化学方程式______。
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【题目】“比较出真知”,小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验:在第一步中他所观察到的现象是________;得出的结论是________________________________。
第一步:
第二步:
他用上套装置进行实验,还应用到的一种仪器名称是__________ ,他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞试液;棉花上滴加的物质是___________;放置一段时间后,他观察到的现象是_________________________________________________,由此说明了________________________。
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【题目】水、溶液与人们的生产生活密切相关。请回答下列问题:
(1)硬水是指水中含有较多钙离子和镁离子的水,请写出钙离子的离子符号______。
(2)ClO2是饮用水常用的消毒剂,制取ClO2的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X,X的化学式为______。
(3)图1为电解水的实验装置图,与正极相连的玻璃管内得到的气体是______。
(4)硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示:
①t1℃时,将25g硝酸钾加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量为______g。
②将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g,降温至t2℃,过滤,得到溶液a和溶液b。
(5)对于溶液a和溶液b,下列说法正确的是______(选填序号)。
A 都是饱和溶液 B 溶液质量a<b C 溶质质量a=b D 溶剂质量a<b E 溶质的质量分数a=b
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【题目】水是生命之源
(1)如图为电解水的装置图,接通电源观察到两电极都有气泡产生,通电一段时间后,x玻璃管中收集到的气体是_____。
(2)含有较多钙、镁离子的天然水称为硬水,生活中常用_____来区分硬水和软水;自来水厂对天然水进行净化的过程中,通常不会采用_____(填序号)
a.电解 b.吸附 c.消毒
(3)某工厂排放的废水中含有NaOH,在废水流量不变的情况下,用溶质质量分数相同的稀硫酸和稀盐酸(两种酸液的密度相同)来处理,通过调节流量阀来控制酸液的流量(Q),使最终排出的溶液呈中性(如图2),两种酸溶液的流量大小关系是:Q(稀硫酸)_____(填“>”“=”或“<”)Q(稀盐酸)
(4)将天然气(主要成分CH4)与水在高温、有催化剂的条件下转化为氢气和二氧化碳。写出该反应的化学方程式_____。
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【题目】下列是初中化学中的一些常见实验。请回答。
(1)A实验中,导致实验结果偏小的原因可能是_____(写一点)。
(2)B实验中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是_____。
(3)C实验中,下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明CO2的性质是_____。
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