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    9．水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用．
    （1）水的净化，向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后取上层液体过滤，得到略带颜色的液体，实验中明矾的作用是促进了水中悬浮杂质的沉降；过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
    （2）水的组成，用如图实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是将带火星的木条伸入试管内该木条复燃，该气体就是氧气．

    分析 （1）根据净水的原理以及过滤操作来分析解答；
    （2）根据电解水的反应、现象、结论以及生成的气体的性质分析回答；

    解答 解：（1）加入明矾促进了水中悬浮杂质的沉降，为完成过滤操作，需要使用的仪器和用品有带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯，该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；其中玻璃棒的作用是引流；故填：促进了水中悬浮杂质的沉降；引流；
    （2）由装置可知，该装置是电解水生成了氢气和氧气，试管a中的气体是电源的正极产生的气体，较少，是氧气，具有支持燃烧的性质．所以，检验方法是将带火星的木条伸入试管内该木条复燃，该气体就是氧气．故填：将带火星的木条伸入试管内该木条复燃，该气体就是氧气；
    答案：
    （1）促进了水中悬浮杂质的沉降；引流；
    （2）将带火星的木条伸入试管内该木条复燃，该气体就是氧气．

    点评 要解答好这类题目，要熟记水的净化方法中各物质的用途、电解水的有关知识．

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    5．用嘴吹灭燃着的小木条，其主要灭火原理是（　　）
    A．清除可燃物B．使温度降到小木条的着火点以下
    C．降低小木条的着火点D．呼出的气体中含有CO2，隔绝了氧气

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    6．“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是（　　）
    A．合成材料：塑料、合成纤维、铝合金B．碱：纯碱、烧碱、消石灰
    C．盐：氯化银、氯化钠、氯化氢D．合金：生铁、锰钢、青铜

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    17．关于物质的用途，下列说法错误的是（　　）
    A．稀酸用来除铁锈B．用石墨制作电极材料
    C．食品包装中充氮气以防腐D．用铁和盐酸制氯化铁

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    4．下列实验操作中，错误的是（　　）
    A．给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
    B．测定溶液的pH时，应先将试纸润湿
    C．洗净的试管应倒放在试管架上晾干
    D．点燃可燃性气体前，先要检验气体纯度

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．硫酸和盐酸都是实验室常用的酸，它们有许多相似的性质．
    （1）稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因．
    （2）都能除去铁锈，将生锈的铁钉放入稀盐酸中，可看到铁锈逐渐消失，溶液颜色变为黄色，其化学反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）都能与碱发生中和反应，请写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大
    B．t2℃，A饱和溶液中的溶质质量大于B饱和溶液中的溶质质量
    C．A、B两种物质的溶解度均为25g
    D．升高温度可使接近饱和的B溶液变为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．针对市场上一些不法商贩使用的有毒的SO2气体对某些食品进行漂白，某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象，研究SO2对植物的危害．他们通过查阅资料，得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠反应可产生SO2气体：Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O设计实验如图所示．
    （1）该小组从实验室取得溶质质量分为75%硫酸溶液200克，含硫酸150克；
    （2）该小组若想制取0.64克二氧化硫，至少需要10%的亚硫酸钠溶液多少克？

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    19．下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是（　　）
    A．CO（CO2）--在足量的氧气中燃烧
    B．MnO2粉末（KCl）--溶解、过滤、洗涤、干燥
    C．FeSO4溶液（CuSO4）--加入足量锌粉、过滤
    D．NaCl晶体（Na2CO3）--加入适量稀硫酸蒸发结晶

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