23、下列有关化学实验的说法不正确的是（　　）

A、装置①能用作实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置

B、装置②收集满氧气后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯

C、装置③中的实验现象是硬质玻璃管中红色粉末变黑、石灰水变浑浊

D、装置④中将盐酸与碳酸钠混合，反应停止后，天平不平衡，说明该反应不符合质量守恒定律

分析：装置①用于“固+液→气”的实验；
装置②收集满氧气后，从防止水槽中的水倒吸入试管这方面考虑；
装置③中的实验现象根据该化学反应的反应物与生成物来推测；
装置④中将盐酸与碳酸钠混合，反应停止后，天平不平衡，应该反应物与生成物的质量的角度考虑．

解答：解：A、实验室利用双氧水制取氧气需要“固+液→气”的装置，即装置①．故本选项正确；
B、实验结束时，要先把导气管从水槽中取出，然后再熄灭酒精灯，否则水槽里的水会倒流进入试管，热的试管突然遇冷会破裂；故本选项正确；
C、碳与赤铁矿石中红色粉末氧化铁反应，生成黑色的铁单质和二氧化碳，二氧化碳能使石灰水变浑浊．故本选项正确；
D、装置④中将盐酸与碳酸钠混合，反应停止后，天平不平衡．因为盐酸+碳酸钠→氯化钠+二氧化碳↑+水，二氧化碳跑到空气中去了，所以天平不平衡．故本选项错误；
故选D．

点评：本题主要考查了实验室制取氧气的反应装置的选取、操作步骤和注意点，质量守恒定律及其应用，以及碳还原一氧化碳的反应．解答此题，需熟记各种常用化学仪器的用途．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

为了延缓蛋糕等食品的氧化，生产厂家在包装袋中加入了一种除氧剂．该除氧剂是一种或两种常见单质的粉末状固体，未变质时呈黑色，失效后带有红褐色．某化学课外兴趣小组为了确定该除氧剂的主要成分，进行了如下探究．
提出问题：假设①：该除氧剂的主要成分是活性炭；假设②：该除氧剂的主要成分是活性铁粉；假设③：该除氧剂的主要成分是活性炭和活性铁粉的混合物．
设计方案并进行实验：同学们对实验作了如下设计并进行了实验：将一包未变质的除氧剂分成两份，一份加入到氯化铜溶液中，一段时间后溶液颜色变成浅绿色且出现紫红色固体，说明假设

一定是不正确的；另一份加入到足量的稀盐酸中，发现产生大量气泡且一段时间后没有固体剩余，说明假设

是正确的．
反思与评价：（1）为了验证该除氧剂是否含有活性铁粉，可以采用的一种物理方法是

；（2）下列有关说法正确的有

（填字母）．
A．凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂
B．该除氧剂可用于牛奶、果汁等饮料的保鲜
C．米饭、蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化
D．一些食品中放小包装袋的氧化钙，主要是利用其能吸收空气中的氧气
拓展：
（1）若某除氧剂主要成分为活性铁粉，由于铁与氧气、水蒸气反应生成铁锈（用Fe₂O₃?3H₂O表示），从而达到吸收包装袋中的氧气、延长食品保质期的目的．
①生成铁锈的化学方程式为

．
②已知该除氧剂含活性铁粉的质量为1.4 g，则该除氧剂最多能够吸收氧气

g．
（2）我们日常使用的铁制品容易发生锈蚀．请说出一种防止铁制品锈蚀的方法：

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

下列有关化学实验的说法不正确的是（　　）