【题目】下列物质属于纯净物的是
A.澄清石灰水 B.冰水混合物 C.稀有气体 D.自来水
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类发明并使用氟利昂(主要用作制冷剂)若干年后,科学家发现氟利昂进入大气层后,在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧,其破坏臭氧层的循环示意图如下:
(1)请写出臭氧的化学式 .
(2)上述三步反应中属于分解反应的是 (填序号).
(3)经过上述①②③的反应过程后,作为反应物的氯原子的个数是否发生变化? .(填“是”或“否”)
(4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明:“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响.”请你根据循环示意图简要说明他的观点 .
(5)在科学家的建议下,国际社会签署了限制使用和消费氟利昂的协议,使得大气中氟利昂的含量得到了控制.请你根据本题提供的信息,就怎样有效保护环境谈一点建议或认识: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图回答问题
(1)写出装置图中的仪器名称① ,② ;
(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是 ,收集装置是 或 ,请写出该反应的化学方程式 .
(3)某兴趣小组的同学利用上述装置制取O2时,发现水槽中的水变红了,其原因是
(4)NO2是一种红棕色的有毒气体,密度比空气大,溶于水,能和NaOH发生反应生成盐和水,实验室用铜和浓硝酸反应制取,制取NO2的发生装置是 ,用F装置收集NO2,气体从 (填a或b)端进入,为防止污染环境,装置F要与装置 连接.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国古代诗人王安石在《梅花》中写道:“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”能说明诗人在诗中表达情景的科学道理是( )
A.分子很小 B.分子可分 C.分子间有间隔 D.分子在不断运动
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( )
A.气球的作用主要是调节气压,使氧气完全反应
B.实验结束后冷却到室温才能读数
C.反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前容器内气体总体积的
D.铜粉用量的多少,不会影响实验结果
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用化学用语表示:
(1)2个铜原子: ;
(2)硫元素: ;
(3)2个氮分子: ;
(4)镁离子: ;
(5)碳酸根离子: ;
(6)地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学符号中数字“2”表示的意义不符合的是( )
A.2NH4+:二个铵根离子
B.H2O:一个水分子中含有一个氢分子
C.Mg2+:一个镁离子带二个单位的正电荷
D.O氧化铜中铜元素的化合价为正二价
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是宝贵的自然资源,人类生活离不开水.
(1)电解水的化学方程式为 .水由 组成
(2)自来水厂中,可用 的方法除去水中不溶性杂质,过滤池中有活性炭,是利用活性炭的 。
(3)饮用遭到污染或硬度大的地下水,不利于人体健康.若测得某地下水的pH=6,则该地下水呈 (填“酸”或“碱”)性;欲检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是 ;生活中可通过 的方法降低水的硬度.
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