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    了解物质构成的微观奥秘，能帮助我们更好地认识物质变化的本质．
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    （1）氧和硅在地壳中含量丰富，两种元素的本质区别是它们原子结构中的
     
    数不同；碳（原子序数6）与硅（原子序数14）具有相似的化学性质，这主要是因为它们原子结构中的
     
    数相同．
    （2）如图甲是盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图．
    构成氢氧化钠溶液的粒子是
     
    ；盐酸与氢氧化钠溶液的反应属于基本反应类型中的
     
    反应，从微观粒子的角度分析，该反应的实质是
     
    ．
    （3）纯净物A可用作气体燃料．在一定条件下，将一定质量的A与160g B按如图乙所示充分反应，当B反应完全时，生成132g C和72g D．
    A中各元素的质量比是
     
    ．已知A的相对分子质量为44，该反应的化学方程式是
     
    ．
    分析：（1）掌握决定元素种类的因素；化学性质由最外层电子数决定；
    （2）由盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图可知，构成氢氧化钠溶液的粒子、其基本反应类型；从微观粒子的角度分析，该反应酸与碱中和的实质；
    （3）由已知“将一定质量的A与160gB按下图所示充分反应，当B反应完全时，生成132gC和72gD”，根据质量守恒定律，则可求A参加反应的质量；由“132gC和72gD”，结合模型图可推测C为二氧化碳，D为水，可以求出二氧化碳中的碳元素的质量，水中氢元素的质量，即A中各元素的质量比；已知A的相对分子质量为44，该反应的化学方程式．
    解答：解：（1）氧和硅在地壳中含量丰富，两种元素的本质区别是它们原子结构中的质子数不同，因为元素种类由质子数决定；碳（原子序数6）与硅（原子序数14）具有相似的化学性质，主要因为它们原子结构中的最外层电子数相同；
    （2）由盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图可知，构成氢氧化钠溶液的粒子为Na+、OH-、H2O；其基本反应类型为复分解反应；从微观粒子的角度分析，该反应酸与碱中和的实质为：氢离子和氢氧根离子结合生成水分子；
    （3）由已知“将一定质量的A与160gB按下图所示充分反应，当B反应完全时，生成132gC和72gD”，根据质量守恒定律，则可求A参加反应的质量为：132+72-160=44克；结合模型图可推测C为二氧化碳，D为水，则“132gC中和72gD”二氧化碳中的碳元素的质量为132×
    12
    44
    ×100%=36克，水中氢元素的质量为72×
    2
    18
    ×100%=8克；因为碳元素、氢元素都来自A，故A中各元素的质量比m（C）：m（H）=36：8=9：2；已知A的相对分子质量为44，则A的化学式为C3H8，故该反应的化学方程式是C3H8+5O2
     点燃 
    .
     
    3CO2+4H2O．
    故答为：（1）质子数；最外层电子数；
    （2）Na+、OH-、H2O；复分解；氢离子和氢氧根离子结合生成水分子；
    （3）m（C）：m（H）=9：2；C3H8+5O2
     点燃 
    .
     
    3CO2+4H2O
    点评：了解微粒观点及模型图的应用；掌握原子的有关数量计算；掌握元素质量比的计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、了解物质构成的微观奥秘，能帮助我们更好地认识物质变化的本质．下列有关原子的结构说正确的是  ①原子不可再分  ②原子核一般是由质子和中子构成  ③电子带负电  ④原子核带正电  ⑤原子核体积很小，核外有相对很大的空间  ⑥电子的质量比原子核的质量大（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、了解物质构成的微观奥秘，能帮助我们更好地认识物质变化的本质．
    （1）下列有关原子的结构说法正确的是
    B、C、D、E
    （填序号）．
    A．原子不可再分    B．原子核一般是由质子和中子构成
    C．电子带负电      D．原子核带正电
    E．原子核体积很小，核外有相对很大的空间
    F．电子的质量比原子核的质量大
    （2）如图是氢氧化钠溶液和盐酸反应实质的微观示意图．当它们恰好完全反应后，溶液中的三种粒子是
    Na+、Cl-、H2O
    （填粒子符号）．

    （3）2007年，化学家埃特尔证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨（NH3）的反应过程，获得诺贝尔化学奖．用分别表示N2、H2、NH3三种分子．为了便于理解，我们将在固体催化剂表面（用表示）合成氨的过程简化为下图中的五个步骤，请按照正确的步骤进行排序
    ⑤④①②③
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）氧和硅在地壳中含量丰富，两种元素的本质区别是它们原子结构中的
     
    数不同；
    （2）如图是盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图．
    构成氢氧化钠溶液的粒子是
     
    ；
    从微观粒子的角度分析，该反应的实质是
     
    ．
    （3）纯净物A可用作气体燃料．在一定条件下，将一定质量A与160g B按下图所示充分反应，当B反应完全时，生成132g C和72g D．
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    ①一个B分子中含有
     
    个原子；
    ②A中各元素的质量比是
     
    ，已知A的相对分子质量为44，该反应的化学方程式是
     
    ．
    ③该反应的下列说法中，正确的是
     
    ．
    A．属于置换反应 B．反应前后元素种类不变
    C．反应前后分子数目不变 D．反应前后原子种类、数目均不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?顺义区一模）了解物质构成的微观奥秘，能帮助我们更好地认识物质变化的本质．

    （1）人类对原子的认识是逐步深入的．如图为不同时期科学家提出的原子结构模型．你认为关于原子结构的下列认识中，不正确的是
    AD
    AD
    （填字母）
    A．原子是微小的实心球，不可再分；B．原子核体积很小，带正电；C．原子核外有相对很大的空间；D．电子的体积很大；E．原子核所带正电荷数和电子所带负电荷数相等
    F．原子核外电子是分层排布的．
    （2）硫化氢气体和二氧化硫发生反应的微观过程如图甲所示，由该图示得出的下列结论中，正确的是
    BCD
    BCD
    （填字母）．
    A．化学变化前后原子的种类不变，数目可能改变；
    B．原子可以直接构成物质；
    C．每个硫化氢分子是由一个硫原子和两个氢原子构成的
    D．化学反应前后分子的种类一定改变．
    已知相同条件下，相同体积的任何气体所含的分子数目相等．将等体积的二氧化硫和硫化氢混合（图乙），反应完毕后，瓶中剩余的气体是
    SO2
    SO2
    （填写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?石景山区一模）了解物质构成的微观奥秘，能帮助我们更好地认识物质及其变化的本质．
    （1）氧和碳是人体中含量最多的两种元素，它们的本质区别是
    质子数
    质子数
    不同．
    （2）图是某反应的微观过程示意图．该反应的化学方程式为
    HCl+NaOH=NaCl+H2O
    HCl+NaOH=NaCl+H2O
    ；氯化钠由
    Na+和Cl-
    Na+和Cl-
    构成．
    （3）表中4个微观示意图分别表示4种物质的微粒．
    微观示意图
     
    若表示A，A和B在一定条件下反应生成C和D，则C和D的化学式分别为
    SO2和H2O
    SO2和H2O
    ，生成C和D的个数比为
    1：1
    1：1
    ．

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