练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如图8个实验．

    （1）请你从上述 8 个实验中任选一个，描述其实验现象：（写清试管标号及对应试管中出现的现象）
     
    ．
    （2）实验后，某试管中得到黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验后，某试管中得到红色溶液，向其中加入足量的稀盐酸，溶液变为无色．由此推断，该试管中最初盛有的物质是
     
    ．
    （4）实验后，某试管中得到无色溶液 A，向其中逐滴滴加 Na2CO3溶液，先有气泡产生，继续滴加，又产生白色沉淀．由此推断，滴加 Na2CO3溶液之前的该反应可能发生在
     
    号试管中，无色溶液A中的金属阳离子是
     
    （写离子符号）．请你阐述无色溶液A中加入Na2CO3溶液后，没有立即产生白色沉淀的原因：
     
    ．
    考点：酸的化学性质,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
    分析：（1）显酸性的溶液能使石蕊试液变红色；
    （2）氯化铁溶液是黄色溶液；
    （3）显碱性的溶液能使酚酞试液变红色，显酸性或显中性的溶液不能使酚酞试液变色；
    （4）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，和钙离子反应生成碳酸钙白色沉淀．
    解答：解：（1）向①中的紫色石蕊溶液中滴加稀盐酸时，石蕊试液变红色．
    故填：①中的紫色石蕊溶液变红色．
    （2）实验后，某试管中得到黄色溶液，是氧化铁和稀盐酸反应生成的氯化铁溶液，因为氯化铁溶液是黄色溶液，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．     
    故填：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O． 
    （3）向无色酚酞溶液中滴加澄清石灰水时，酚酞试液变红色，当向其中加入足量的稀盐酸时，稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，过量的稀盐酸显酸性，溶液变为无色．
    故填：无色酚酞溶液．
    （4）实验后，某试管中得到无色溶液 A，向其中逐滴滴加 Na2CO3溶液，先有气泡产生，继续滴加，又产生白色沉淀，说明该溶液中存在稀盐酸和钙离子，滴加碳酸钠时，碳酸钠先和稀盐酸反应，后再和钙离子反应生成碳酸钙沉淀；
    因为无色溶液A中同时含有H+和Ca2+，向其中逐滴滴加Na2CO3溶液时，Na2CO3会先和H+反应，再与Ca2+反应，所以没有立即产生CaCO3白色沉淀．
    故填：③或⑥；Ca2+；因为无色溶液A中同时含有H+和Ca2+，向其中逐滴滴加Na2CO3溶液时，Na2CO3会先和H+反应，再与Ca2+反应，所以没有立即产生CaCO3白色沉淀．
    点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别下列各组物质，选用的试剂或方法（括号内）不正确的是（　　）
    A、C02和N2（燃着的木条）
    B、羊毛和涤纶（灼烧闻气味）
    C、碳酸钙和碳酸氢钠固体（水）
    D、水和过氧化氢溶液（二氧化锰）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某地石灰石资源丰富，为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，化学兴趣小组同学称取样品2.50g，按图甲装置进行实验（假设矿石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应，进入B中的气体能被澄清石灰水完全吸收），实验过程中测定B装置内物质的质量与时间关系的变化，结果如图乙所示．

    试回答：
    （1）样品充分反应后，产生二氧化碳的质量为
     
    g
    （2）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一天，某学习小组进行野炊活动，所带的物品如下表
    食物大米、猪排骨、猪肝、鸡肉、鸡蛋、豆腐
    调料食盐、碱面、蔗糖、食醋、味精、酱油、食用油
    用品铁锅、锅铲、碗、筷子、肥皂
    （1）在讨论中餐食谱时，他们发现所带食物不符合平衡膳食的要求，因为食物中缺少了
     
    ．
    （2）到了目的地，同学们发现忘了给装食盐和碱面 （主要成分是碳酸钠）的瓶子做标记，可用所带物品
     
    来鉴别．
    （3）野炊活动中，有一同学被蜜蜂意外蛰伤，蜜蜂毒液呈酸性．其他同学马上利用肥皂水为其涂抹于患处，结果症状大大减轻，这是因为肥皂水可能是
     
    性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢铁是重要的金属材料．请回答下列有关问题：
    （1）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是
     
    （填字母）．

    （2）金属材料容易锈蚀．现在世界上每年因锈蚀而报废的金属材料，相当于所产量的20%到40%．为防止钢铁制品的锈蚀，常用方法有
     
    （写一种即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图．
    （1）写出有标号的仪器名称：
    A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ．
    （2）改正图中的错误：
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．
    ③
     
    ．
    （3）加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
     
    ．
    （4）实验室制取氧气有如下步骤：
    ①向试管中装入高锰酸钾；②固定试管并加热；③检查装置的气密性；④用一团棉花堵住试管口并用带导管的橡皮塞塞紧试管；⑤把导管移出水面；⑥用排水法收集气体；⑦熄灭酒精灯．正确的操作顺序是：
     
    ．（用序号表示）
    （5）检验收集的气体为氧气的方法是
     
    ．
    （6）实验室制取氧气的操作正确的是
     
    （单项）
    A、先加入药品，再检查装置的气密性
    B、用排水法收集氧气时，看到导管口有气泡冒出，就立即收集
    C、用向上排空法收集氧气，把带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃，证明氧气已收集满
    D、氧气的密度比空气大，因此可用向下排空气法收集氧气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图回答问题是（所用装置图用序号表示）

    （1）写出编号为①②③④的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为
     

    （3）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是
     
    （填序号）；选用的收集装置为
     
    （填序号）
    能用该装置收集的气体必须具备的物理性质是
     

    （4）如何证明收集的气体是二氧化碳，简述操作步骤和观察到的现象
     

    （5）若用A装置来进行加热高锰酸钾制取氧气实验，应该在A装置中作适当的变化是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素．设计并完成了如下实验方案．请你帮他完成下面的实验报告．
    实验目的：证明甲烷（化学式为
     
    ）中含有碳、氢元素
    实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水．
    实验步骤实验现象结　　论
    （1）点燃甲烷
    （2）将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方    		现象
     
    		证明含有
     
    元素
    （3）将蘸有
     
    的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方    		现象
     
    		证明含有
     
    元素

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红同学在学习盐酸的化学性质时，归纳出了盐酸与其它物质相互反应的关系，如图（图中“-”表示相连的两种物质能发生反应）．
    （1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是
     
    （填化学式，只填一种即可）．
    （2）根据如图所示物质间的关系，写出①反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）当X是单质时，请写出X与稀盐酸反应的化学方程式：
     
    （只写出一个即可）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案