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9.下列过程中,一定涉及化学变化的是(  )
A.榨取果汁B.给电熨斗通电产生热能
C.燃放焰火D.气球爆炸

分析 有新物质生成的变化属于化学变化.

解答 解:A、榨取果汁只是将其汁液提取出来,属于物理变化,故A错;
B、给电熨斗通电产生热能,只是由电能转化为热能,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;
C、燃放焰火是指物质燃烧,属于化学变化,故C正确;
D、气球爆炸只是由于压强大造成爆炸,没有新物质生成,属于物理变化.
故选C.

点评 解答本题的关键是要充分理解变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
(1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是镁条燃烧消耗了集气瓶中的气体,瓶内气压降低,外界气压将水压入瓶中.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的$\frac{1}{5}$(用分数表示).现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气
(3)集气瓶底放少量细沙的原因是防止反应产生的高温熔融物使集气瓶底炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用文字表达式表示下面的反应,并在括号里指出基本反应类型:
(1)磷在空气中燃烧:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(化合反应)
(2)硫在空气中燃烧:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫(化合反应)
(3)铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合反应)
(4)氯酸钾与二氧化锰混合加热:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气(分解反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关二氧化碳的说法中错误的是(  )
A.将二氧化碳加压降温可制成干冰
B.二氧化碳能灭火只与二氧化碳的化学性质有关
C.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
D.可用石蕊试液或带火星的木条来鉴别二氧化碳和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.氢是新型清洁能源,但很难储运.研究发现,镧和镍的一种合金是很好的储氢材料.下列有关57号元素镧(La)的说法不正确的是(  )
A.镧原子的质子数是57B.镧原子的核电荷数是57
C.镧原子的核外电子数是57D.镧原子的相对原子质量是57

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作中存在有不合理操作的是(  )
A.①②③④⑤B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A.净化后的空气、五氧化二磷B.加冰纯水、医用生理盐水
C.海水、生锈的铁钉D.纯蓝墨水、清澈的矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列对实验现象的描述正确的是(  )
A.空气中点燃铁丝,火星四射
B.在空气中点燃镁条,产生耀眼白光
C.红磷在空气中燃烧,产生白雾
D.木炭在氧气瓶内燃烧,瓶壁上有水雾

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.我们学过有多种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出B、C两种途径反应的符号或文字表达式:
B:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
C:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气或2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)D(填字母代号)途径发生的是物理变化.
(3)E途径通过光合作用来实现的.
(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入二氧化锰作催化剂.

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