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    【题目】对知识的归纳是学习化学的一种重要方法。下列归纳正确的是

    A. 汽油和洗涤剂除油污的原理相同

    B. 空气、糖水、高锰酸钾都属于混合物

    C. 纯碱、烧碱都属于碱

    D. 只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或气体或水生成时，复分解反应才可以发生

    【答案】D

    【解析】A．汽油除污是溶解作用，洗涤剂除油污是乳化作用，故A错误；B．空气、糖水属于混合物，高锰酸钾属于纯净物，故B错误；C．纯碱是碳酸钠，是盐不是碱，故C错误；D．复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，反应的条件是：生成物中有沉淀或有气体或有水生成，故D正确；故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程如下：

    过程（1）得到的残留物不溶于水和稀硫酸；过程（2）是黑色固体与稀硫酸加热生成硫酸铜和水。请写出上述生产流程中与铜直接有关的化学方程式。

    （1）

    （2）

    （3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    (1)写出图中标有字母的仪器的名称： a_______ ，b________。

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____（填序号），有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，正确的操作顺序是______(填序号)，选用F装置来收集氧气的理由是____________。制得氧气用来做下图所示的实验，发现G中铁丝剧烈燃烧，H中铁丝不燃烧，则G中反应方程式为_______；对比装置G和H，可以得出可燃物燃烧的条件是____________________。

    ⑶实验室制二氧化碳的反应方程式_____________________，若要获得干燥的二氧化碳，可将B装置和D装置用__________（填实验用品）连接，并在D装置中盛放______（填名称）试剂，如用E装置收集该气体，则气体从______端进入(填“①”或“②”)。

    (4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是能控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是_________ (填序号)。

    A.块状大理石和稀盐酸 B.碳酸钠粉末和稀硫酸

    C.锌粒与稀硫酸 D.过氧化氢溶液与二氧化锰粉末

    (5)某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置，据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的___________(填序号)。

    A.加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物 B.常温下碳化铝和水反应

    C.CO和H2在催化剂的作用下反应　 D.将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】等差量的铁粉与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应，测定在相同时间t产生气体体积V的数据，根据数据绘制得到图1。

    组别

    盐酸的溶质质量分数

    温度（℃）

    1

    7

    30

    2

    10

    50

    3

    7

    20

    4

    10

    30

    （1）请写出铁粉稀盐酸反应的化学方程式__________________________。

    （2）由实验_________（填组别）可知，温度对于金属与酸反应速率的影响是_____。

    （3）图1中表示第3组实验的曲线是____________。

    [进一步探究]图甲、图乙为利用数字化仪器测得的室温下足量的三种金属片分别与200ml100℅的稀盐酸反应产生氢气的量。（产生氢气的量由气体压强表示，在等温条件下，产生氢气体积与装置内压强成正比）。

    ①实验中你认为，还要控制的变量是_________________________。

    ②由图乙，你得出的反应物的量与生成的气体体积的关系是____________。

    [拓展提高]下图为测得的室温下足量的镁片与20ml110℅的稀盐酸反应产生氢气的量与时间关系曲线，发现实验测得的实际值比通过计算得到的理论值偏大，请分析可能的原因（至少答两点）。

    ①_______________________________。

    ②________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中既存在离子又存在分子的是

    A. 碳酸钠固体 B. 金刚石 C. 蔗糖溶液 D. 石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属在生产、生活和实验中应用广泛。

    （1）今年将开通南京至高淳的轻轨，其中用铜作导线，这是利用了铜的延展性和__________。

    （2）写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式________________。

    （3）金属锈蚀会造成巨大浪费。下列做法能防止铁制品生锈的有__________。（填字母序号）

    A．菜刀使用过后涂上食盐水 B．水龙头表面镀铬

    C．自行车支架喷漆 D．保留铁栅栏表面的铁锈

    （4）我国第五套人民币硬币：一元币为钢芯镀镍（Ni）合金，伍角币为钢芯镀铜合金。

    已知镍能够发生如下反应：Ni +H2SO4 === H2↑+ NiSO4 ；Fe+ NiCl2 === Ni + FeCl2，

    Fe、Cu、Ni三种金属的活动性由强到弱的顺序为____________。

    （5）98克稀硫酸与6.5g锌恰好完全反应，生成氢气的质量是多少？_____（在答卷纸上写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】牙膏是日常生活中常用的清洁用品，有着很悠久的历史.轻质碳酸钙可用作牙膏摩擦剂。工业上常用石灰石（含有少量杂质）来制备比较纯净的轻质碳酸钙。

    已知：①石灰石高温煅烧可以生成生石灰和二氧化碳，此外还有少量不反应的杂质剩余。

    ②生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。

    某实验小组同学设计了2种转化流程，如下图所示。

    请回答下列问题：

    （1）高温煅烧石灰石反应的化学方程式是_________，该反应类型是______________反应。

    （2）操作Ⅰ、操作Ⅱ中所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_______，玻璃棒的作用是_____。

    （3）采用反应①②③制备轻质碳酸钙的方法优点有（写出一种即可）______________________；

    （4）采用反应①②④制备轻质碳酸钙的方法优点有（写出一种即可）_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年1月《科学报告》一篇文章称，只需在普通口罩上添加氯化钠涂层，就能将其转化为“特效口罩”。口罩使用过程中，涂层中的氯化钠在溶解于病毒自身携带的水中，形成溶液，杀死病毒；杀死病毒后，水分蒸发，氯化钠会再次析出。如图为氯化钠的溶解度曲线图。

    （1）构成氯化钠的微粒是Na+和_______（填微粒符号）；钠原子转化为钠离子，其核外电子数________（填“变大” 或“变小”）；

    （2）20℃时，氯化钠饱和溶液中，氯化钠与水的质量比为___________；

    （3）口罩使用过程中，氯化钠溶液中溶质的质量分数_______（填“改变”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中，属于化学变化的是（ ）

    A. 西瓜榨成西瓜汁 B. 酒精易燃烧 C. 玉米发酵制成酒精 D. 铝块压成铝箔

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