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    A-F表示初中化学常见的物质，A和B，B和C都能发生反应，且都只能生成两种产物，它们之间的转化关系如图所示．
    （1）若B是目前世界上年产量最高的金属，D是一种红的单质，F是一种气体，
    ①写出D物质的一种用途
     
    ；
    反应①的基本反应类型为
     
    ；
    ②反应②的化学方程式为
     
    ；
    （2）若A、B、C表示不同类别的化合物，E在常温下是一种无色液体，A中含有两种元素且A能和F发生反应，写出一个符合题意的A与F反应的化学方程式
     
    ．A-F中六种物质属于盐的是
     
    （填字母）
    考点：物质的鉴别、推断,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：（1）根据A-F表示初中化学常见的物质，A和B，B和C都能发生反应，且都只能生成两种产物，B是目前世界上年产量最高的金属，所以B是铁，铁和Y反应会生成D和E，D是一种红的单质，所以D是铜，铁和C反应会生成F和E，F是一种气体，所以C可以是硫酸，F就是氢气，E是硫酸亚铁，A就是硫酸铜，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可；
    （2）根据A-F表示初中化学常见的物质，A和B，B和C都能发生反应，且都只能生成两种产物，A、B、C表示不同类别的化合物，E在常温下是一种无色液体，猜想E是水，酸、碱反应会生成水，二氧化碳和碱反应会生成水和盐，所以猜想B是氢氧化钠，A是盐酸，C是二氧化碳，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，盐酸和碳酸钠会发生反应，然后将猜想的物质代入转化关系中验证即可．
    解答：解：（1）A-F表示初中化学常见的物质，A和B，B和C都能发生反应，且都只能生成两种产物，B是目前世界上年产量最高的金属，所以B是铁，铁和Y反应会生成D和E，D是一种红的单质，所以D是铜，铁和C反应会生成F和E，F是一种气体，所以C可以是硫酸，F就是氢气，E是硫酸亚铁，A就是硫酸铜，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，推出的各种物质均满足题意，推导合理，所以
    ①通过推导可知，D是铜，铜的导电性很好，电阻小，所以D物质的一种用途：作导线；
    反应①是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，满足置换反应的条件，所以该反应的基本反应类型为：置换反应；
    ②反应②是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
    （2）A-F表示初中化学常见的物质，A和B，B和C都能发生反应，且都只能生成两种产物，A、B、C表示不同类别的化合物，E在常温下是一种无色液体，猜想E是水，酸、碱反应会生成水，二氧化碳和碱反应会生成水和盐，所以猜想B是氢氧化钠，A是盐酸，C是二氧化碳，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，盐酸和碳酸钠会发生反应，猜想的各种物质满足题中的转化关系，猜想正确，所以A与F反应是盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
    通过推导可知，A是盐酸，B是氢氧化钠，C是二氧化碳，D是氯化钠，E是水，F是碳酸钠，所以A-F中六种物质属于盐的是：D、F．
    故答案为：（1）①作导线；置换反应；②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
    （2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；D、F．
    点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系猜想剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可，主要答案的不唯一性．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    呼吸面具中的“氧气再生剂”，主要成分是淡黄色固体过氧化钠（Na2O2），使用后变成白色固体．某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究．
    【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的二氧化碳，作出如下猜想：
    猜想一：氢氧化钠          猜想二：碳酸钠         猜想三：氢氧化钠和碳酸钠
    【实验验证】
    （1）小明取少量白色固体，加水溶解，然后滴加酚酞溶液，溶液变红色．认为白色固体中一定含有氢氧化钠．
    同学们认为小明的实验不能得出这一结论，理由是
     
    ．
    （2）小红取少量白色固体，加入稀盐酸，有气泡产生，证明白色固体中一定含有碳酸钠．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）小玉取少量白色固体，加水溶解，再加入足量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，向滤液中滴加硫酸铜溶液，观察到
     
    ，说明白色固体中含有氢氧化钠．
    【得出结论】猜想三成立．
    【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：

    Ⅰ．氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气．小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气．
    （1）所选仪器的连接顺序为
     
    （填写仪器序号字母）．
    （2）用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为
     
    ．
    Ⅱ．小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数（假设杂质不会发，也不发生反应）．仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H2
      △  
    .
     
    2Fe+3H2O；其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶）
    （1）在装药品之前，检查仪器A气密性的具体操作步骤是
     
    ．
    （2）小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数．试验中，在其他操作正常的条件下，若下列情况出现，请你对测算出的结果与实际值相比较，并作出判断 （用“偏小”“偏大”“不受影响”之一填写下列空白）．
    ①若装置中不连接D1，则测算结果将
     
    ．
    ②实验开始时，小强在没有加热之前就通了一会氢气，则测算结果将
     
    ．
    （3）若测得洗气瓶D2的质量增加m g，则C处大玻璃管内的物质总质量应该减少
     
    g（计算结果可为分数形式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：
    （1）主要成分碳酸钙（CaCO3）由
     
    种元素组成．
    （2）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为
     
    ．
    （3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小亮同学利用所学知识用如图装置做了一个趣味实验（装置气密性良好）．他先把气球中的一定量碳酸钠粉末加入到盛有适量稀盐酸的U形管中，一段时间后把注射器中的氢氧化钠溶液全部注入U形管中．请回答问题：
    （1）加入碳酸钠粉末后，观察到的现象是
     
    ；
    （2）加入氢氧化钠溶液后，气球会变小，请用理化知识解释气球变小的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是甲乙两种物质的溶解度曲线，请根据该图回答：
    （1）在
     
    ℃时，甲乙两种物质的溶解度相等．
    （2）在t1℃时，将3g乙物质加入10g水中充分搅拌，所得溶液的质量为
     
    g．
    （3）对乙物质，N点的意义是
     
    ．
    （4）欲使甲物质的溶液从状态M变化为状态P，简单的操作步骤是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是最普通、最常见的物质之一．
    （1）“水”有很多种．下列“水”属于纯净物的是
     
     （填字母序号）．
    A．河水     B．自来水      C．矿泉水      D．蒸馏水
    （2）水是重要的溶剂和化工原料．氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等化工产品，
    反应原理为：2NaCl+2H2O
     通电 
    .
     
    2NaOH+H2↑．
    ①20℃时，NaCl 的溶解度是36g．该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为
     
    ．
    ②烧碱可用于处理硫酸泄漏，反应的化学方程式 为
     
    ．
    （3）水在化学实验中具有重要作用．将铁丝放在潮湿的空气中（如图所示），一段时间后，观察到导管内液面下降，导管口有气泡冒出，关闭 K．请解释导管内液面上升和下降的原因：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示．请回答问题：
    （1）t1℃时，A物质的溶解度
     
    B物质的溶解度；（填“＞”“＜”或“=”）
    （2）将B物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有
     
    ；（填一种即可）
    （3）t2℃时，将50gA物质加入100g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为
     
     g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用棕色试剂瓶保存AgNO3溶液，AgNO3见光分解时放出刺激性气味的气体可能是（　　）
    A、SO2
    B、NO2
    C、NH3
    D、N2

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