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【题目】空气是一种宝贵的自然资源,分离液态空气不能得到的气体是(

A.氧气 B.氢气 C.氮气 D.氦气

【答案】B

【解析】因为空气中成分有:氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等,所以分离液态空气不能得到的气体是氢气,因为空气中不含有氢气.故选B.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题:

(1)氯化钠的溶解度曲线是 (填“A”或“B”)。

(2)60℃时,100g 水中加入90g 硝酸钾,充分溶解,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。当60℃的该溶液降温到10℃时,析出晶体的质量为 g。

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【题目】某烟气脱硫的工艺不仅能消除,还能将其转化为石膏()等产品,实现变废为宝。主要物质转化关系如下:

1)设备1中,通过喷淋水脱去烟气中的,该反应的化学方程式为

2)设备2中,加入的目的是将转化为

3)设备3中,反应前后化合价发生改变的元素是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是(

A.氧气和氮气﹣﹣用燃着的木条

B.铁粉和炭粉﹣﹣用稀硫酸

C.锌片和银片﹣﹣硫酸铜溶液

D.CO和CO2﹣﹣用干燥的石蕊纸花

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【题目】下列物质在氧气中燃烧的现象,描述正确的是

A. 石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成

B. 硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体

C. 红磷在氧气中燃烧时,生成一种红色固体

D. 铁丝在氧气中燃烧火星四射,放出大量的热,生成黑色固体物质

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【题目】(4分)乙炔()是生产聚氯乙烯的重要原料。用电石(主要成分为)与水反应可制取乙炔,最终还可得到电石渣。某电石渣中含氢氧化钙,其余为杂质,此电石渣可用于处理电镀厂排出的酸性废水。

(1)乙炔中碳、氢元素的质量比为

(2)100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为

(3)用上述电石渣处理含硫酸的酸性废水(假设电石渣中的杂质、废水中其他成分均不参加反应),求至少需要电石渣的质量(写出计算过程及结果)。

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【题目】(18分)为提高实验探究能力,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动。

【探究活动一】试验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质

(1)用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因:

(2)检验氢氧化钙样品是否完全变质,进行如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

取氢氧化钙样品少量,研细后加适量蒸馏水

充分混合后静置,

该样品还含有氢氧化钙

【探究活动二】测定样品中含有的变质固体(以下用R表示)的质量分数

取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应,测量生成气体的体积(气体不溶于植物油),从而计算出样品中R的质量,便可求出样品中R的质量分数。实验装置(气密性良好)如图1所示。

(3)将稀盐酸滴入样品中,产生气体的化学方程式为 ,反应一段时间后,当观察到 (填实验现象),才停止滴加稀盐酸。

(4)实验中量筒的作用是

(5)实验结束后,量筒内进入水的体积如图2所示,其读数为 mL。已知在该实验条件下,生成气体的密度为2g·L-1,通过计算,样品中R的质量分数为

(6)上述图1所示实验装置和相关试剂,用来实验测定样品中R的质量分数是比较粗略的,请简要说明测定数据存在误差的原因: (写一个)。

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【题目】下列鉴别氧气、空气、氮气的方法中最简便易行的是(

A.闻气味 B.用燃着的木条

C.用带火星的木条 D.用澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是

比较二氧化碳的含量

研究二氧化锰的催化作用

区分硬水和软水

配制氯化钠溶液

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