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16.我国科学家屠呦呦因提取治疗疟疾特效药青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖.下列关于青蒿素(化学式为C15H22O5)的说法不正确的是(  )
A.青蒿素不属于氧化物
B.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
C.青蒿素中氢元素质量分数的计算式是$\frac{22}{281}$×100%
D.每个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成

分析 A.根据氧化物的概念来分析;
B.根据化学式的意义来分析;
C.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析;
D.根据分子结构来分析.

解答 解:A.氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,青蒿素中含有碳、氢、氧三种元素,不属于氧化物,故选项说法正确.
B.青蒿素是由碳元素、氢元素、氧元素组成的,故选项说法正确.
C.根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%可知,青蒿素中氢元素质量分数的计算式是$\frac{1×22}{12×15+1×22+16×5}×100%$=$\frac{22}{282}×100%$,故选项说法错误.
D.1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的,故选项说法正确.
故选C.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.写出下列变化的文字表达式,其中属于化合反应类型的是(1)(2)(3),属于分解反应类型的是(4)(填序号)
(1)硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
(2)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(3)在空气中加热铜铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜
(4)高锰酸钾受热分解高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

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7.一个人在用天平测量物体的质量时,错误地把被侧物体放到了右盘,砝码放到了左盘,砝码有50克一个,20克两个,游码的示数是3克.该物体的质量是(  )
A.90克B.93克C.87克D.92克

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4.生活和学习中遇到的下列物质不属于溶液的是(  )
A.生理盐水B.碘酒C.牛奶D.可乐

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11.相等质量的下列金属与足量的相同浓度的稀盐酸反应时,放出氢气最多的是(  )
A.B.C.D.

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1.下列变化属于化学变化的是(  )
A.石蜡融化B.酒精挥发C.牛奶变酸D.西瓜压成汁

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8.下列关于催化剂说法正确的是(  )
A.反应后催化剂质量增加
B.反应后催化剂化学性质已改变
C.催化剂只能加快反应速度
D.反应前后催化剂的质量和化学性质均不改变

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5.下列实验现象的描述中,不正确的是(  )
A.红磷在氧气中燃烧:产生大量白烟
B.硫在氧气中燃烧:产生明亮的蓝紫色火焰
C.镁带在空气中燃烧:发出耀眼白光,生成白色粉末
D.铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体

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6.某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动.
(1)二氧化碳的制备
用右图所示实验装置制备CO2,写出仪器M的名称:锥形瓶;
组装时,仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是b、a(填序号);用排空气法收集CO2,检验二氧化碳是否收集满的方法是用燃烧的木条放在集气瓶口,若熄灭则收集满;将长颈漏斗换为分液漏斗,其优点是便于控制反应速率和反应物用量.
(2)探究镁与二氧化碳的反应
兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁.同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究.
【提出猜想】
猜想Ⅰ:产物是MgO和C;
猜想Ⅱ:产物是MgO,MgC2和C.
提出以上猜想的依据是质量守恒定律.
【查阅资料】MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中的溶解度增大;
MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑.
【实验分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:
取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,观察到的现象是不产生气泡,说明猜想Ⅱ不正确.
【实验反思】通过本实验,请试着对教材燃烧条件中的某一点做修改可燃物与助燃剂接触.

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